Op 26 april heeft Lyceo Examentraining zes workshops gegeven op het Da Vinci College in Leiden over de werking van de hersenen.

1. Brein en Leren
Da Vinci College, 26 april 2010
www.lyceo.nl

2. Inhoud
• Bram Masselink
• De werking van het brein
• Breinkennis verbetert leerprestaties
• Experiment
• Puberbrein
• Samenvatting
2 www.lyceo.nl

3. Bram Masselink
3 www.lyceo.nl

4. Pinky and the Brain
http://www.youtube.com/watch?v=Li5nMsXg1Lk
4 www.lyceo.nl

5. In je brein
• Ongeveer 100.000.000.000 zenuwcellen
• Een cel kan met 1.000 tot 10.000 andere cellen
contact maken
• Totaal 100.000 km ‘bedrading’
• 2% van je lichaamsgewicht
(1,3 kilo)
• 20% van je energie
5 www.lyceo.nl

6. Werking van het brein
• elektrische signalen
– ontvangen (dendrieten)
– verzenden (axon)
• Neurotransmitter komt
vrij bij in de synaps
Leren is het versterken van verbindingen!
6 www.lyceo.nl

7. http://www.youtube.com/watch?v=90cj4NX87Yk
7 www.lyceo.nl

8. Spiegelneuronen
• Waarom ga je gapen als je
iemand ziet gapen?
• Waarom krijg je trek als je
iemand ziet eten?
• Bij jou worden dezelfde neuronen geactiveerd!
8 www.lyceo.nl

9. Fixed vs. growth mindset
• Fixed mindset
– Ik kan het wel/niet
– Als ik hard moet werken,
betekent dat ik er niet goed in ben
– Je bent een natuurtalent!
• Growth mindset
– Oefening baart kunst
– Je leert van je fouten
– Ik ben een doorzetter, zeker als het moeilijk wordt
9 www.lyceo.nl

10. Breinkennis verbetert leerprestaties
• Carol Dweck (>20 jaar ervaring)
• Hoogleraar psychologie aan Stanford
University
• 40 tot 80% van capaciteiten is genetisch
• Intelligentie = … % inspanning + … % aanleg
10 www.lyceo.nl

11. Feedback experiment (opzet)
• 3 groepen leerlingen maken een toets
• Elke groep krijgt een andere feedback:
– Neutrale feedback:
“dat is een goede score.”
– Feedback op inspanning:
“Dat is een goede score. Je hebt er vast hard voor
gewerkt.”
– Feedback op intelligentie:
“Dat is een goede score. Je moet wel heel slim
zijn.”
11 www.lyceo.nl

12. Feedback experiment (resultaten)
6,5
• Daarna maken de
leerlingen nog een 6
test met moeilijke
opgaven 5,5
• Conclusie: 5
leerlingen waartegen
gezegd dat ze hard 4,5
hadden gewerkt
maakte de 2de test
4
1ste test 2de test
beter Intelligentie Neutraal Inspanning
12 www.lyceo.nl

13. Puberbrein
• Ontwikkeling tot je 23ste
• Laatste deel is prefrontale cortex
(plannen, uitgestelde beloning, consequenties)
• Aantal verbindingen groeit hard tijdens je
pubertijd
• Baby heeft net zoveel verbindingen
als een volwassen
13 www.lyceo.nl

14. Homer’s brain
http://www.youtube.com/watch?v=iA8lQ6Fzgy0
14 www.lyceo.nl

15. Samenvatting
• Brein bestaat uit miljarden cellen met nog
meer verbindingen.
• Het versterken en verzwakken van deze
verbindingen is leren.
• Je brein is maakbaar.
Zorg goed voor je brein!
15 www.lyceo.nl

16. Contact
Bram Masselink
bram.masselink@lyceo.nl
015-257 6437
www.lyceo.nl
Presentatie:
www.slideshare.net/lyceo/brein-en-leren
16 www.lyceo.nl