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Manoel Neves
Aspectosdacompreensãotextual,03
O	paciente	queixa-se	ao	médico:	
—	Doutor,	estou	com	uma	terrível	amnésia.	
—	Desde	quando?	
—	Desde	quando	o	quê,	doutor?	
PAIVA, Paulo. O grande livro de piadas. São Paulo: Larousse Brasil, 2014.
QUESTÃO 01
revisão de teorias da compreensão textual
O	efeito	de	humor,	no	texto	em	análise,	foi	obBdo	por	meio:	
a)	do	predomínio	de	sequências	textuais	de	caráter	dialogal.	
b)	da	polissemia	presente	na	polifonia	manifesta	na	enunciação	por	meio	da	qual	
se	arBcula	o	discurso	das	personagens.	
c)	do	fato	de	tanto	o	discurso	quanto	a	ação	da	personagem	evidenciarem	sua	
condição	clínica.	
d)	da	ambiguidade	verificada	na	palavra	“doutor”,	usada	pelo	paciente.	
e)	da	anfibologia	constatada	pelo	uso	do	arBculador	temporal	“quando”.
SOLUÇÃO COMENTADA
teorias da compreensão textual
No	texto	em	análise,	tanto	na	primeira	quanto	na	segunda	fala	da	personagem	
que	 foi	 ao	 médico	 fazer	 uma	 consulta,	 nota-se	 a	 evidenciação	 da	 doença	
[amnésia].	 Na	 primeira	 fala,	 tal	 explicitação	 dá-se	 de	 forma	 direta	 —	 por	
intermédio	 da	 construção	 discursiva	 —;	 na	 segunda,	 de	 forma	 indireta	 —	 por	
intermédio	da	arBculação	de	uma	pergunta,	que	deixa	claro	para	o	leitor	o	fato	de	
que	a	personagem	realmente	não	consegue	se	lembrar	do	que	lhe	falam.	Marque-
se,	pois,	a	alternaBva	“c”.	
conteúdos abordados na questão
efeitos	irônicos
QUESTÃO 02
revisão de teorias da compreensão textual
A	história	em	quadrinhos	acima	arBcula-se	primordialmente	por	meio	de:	
a)	 polissemia,	 pois	 os	 vários	 senBdos	 da	 palavra	 repeBda	 impedem	 uma	 das	
personagens	de	entender	a	mensagem	de	seu	interlocutor.	
b)	 paradoxo,	 posto	 que	 o	 falante	 um	 fala	 algo	 com	 a	 intenção	 de	 expressar	 o	
oposto	do	que	afirma.	
c)	metonímia,	posto	o	item	semânBco	“nada”	foi	usado	em	subsBtuição	a	outro	
elemento.	
d)	ambiguidade,	pois	o	item	lexical	“nada”	pode	ser	entendido	tanto	como	um	
pronome	indefinido	quanto	como	um	verbo.	
e)	 pleonasmo,	 que	 consiste	 exprimir	 a	 mesma	 mensagem	 por	 meio	 do	 uso	 de	
itens	lexicais	diferentes.
SOLUÇÃO COMENTADA
teorias da compreensão textual
O	efeito	por	meio	do	qual	se	estrutura	a	Brinha	em	análise	é	a	ambiguidade,	posto	
que	 um	 mesmo	 item	 lexical	 —	 nada	 —	 pode	 ser	 entendido	 como	 pronome	
indefinido	 e	 como	 forma	 verbal	 no	 imperaBvo	 afirmaBvo.	 Marque-se,	 pois,	 a	
alternaBva	“d”.	
conteúdos abordados na questão
ambiguidade	e	polissemia
Disponível em: http://alessandraferreiramoraes.blogspot.com.br/2012/06/v-behaviorurldefaultvmlo.html. Acesso
em: 19 nov. 2015.
QUESTÃO 03
revisão de teorias da compreensão textual
Acerca	da	História	em	Quadrinhos	acima,	é	correto	afirmar	que:	
a)	Predominam,	no	texto	em	análise,	as	sequências	exposiBvas.	
b)	O	locutor	1	constrói	um	discurso	metonímico,	o	que	impede	a	compreensão	do	
interlocutor.	
c)	A	polissemia	presente	na	fala	da	personagem	que	se	encontra	de	pé	impede	a	
compreensão	daquilo	que	ele	fala.	
d)	 Existe	 um	 efeito	 humorísBco	 advindo	 exclusivamente	 da	 indumentária	 das	
personagens.	
e)	Nota-se	a	presença	de	humor	advindo	da	ambiguidade	presente	no	vocábulo	
“firme”	e	da	variante	usada	pelos	interlocutores.
SOLUÇÃO COMENTADA
teorias da compreensão textual
A	alternaBva	que	analisa	adequadamente	a	Brinha	é	a	letra	“e”.	
conteúdos abordados na questão
ambiguidade	e	polissemia
QUESTÃO 04
revisão de teorias da compreensão textual
Tendo	em	vista	a	Brinha,	assinale	a	alternaBva	incorreta:	
a)	A	Brinha	arBcula-se	por	meio	da	linguagem	verbal	e	da	não	verbal.	
b)	O	humor	é	deflagrado	pela	má	interpretação	que	a	compradora	faz	da	fala	do	
vendedor.	
c)	O	gesto	final	do	vendedor	pode	ser	lido	como	uma	avaliação	negaBva	da	aBtude	
da	compradora.	
d)	O	texto	escrito	apresenta,	pelo	menos,	dois	erros	de	grafia	e	dois	de	pontuação.	
e)	A	compradora	fica	feliz	por	ter	conseguido	seu	intento,	mas	o	vendedor	não	
compreende	o	porquê
SOLUÇÃO COMENTADA
teorias da compreensão textual
A	única	análise	incorreta	da	Brinha	está	presente	na	alternaBva	“e”.	
conteúdos abordados na questão
ambiguidade	e	polissemia
BENETT. Brasil 2016. In.: Folha de S. Paulo. 24 mar. 2016. Opinião.
QUESTÃO 05
revisão de teorias da compreensão textual
Acerca	da	predomínio	dos	Bpos	e	dos	gêneros	textuais,	é	possível	afirmar	que	a	
charge	em	análise:	
a)	 temaBza	 a	 proliferação	 de	 grupos	 que	 defendem	 os	 direitos	 humanos	 e	 das	
minorias.	
b)	 expõe	 a	 vitalização	 do	 discurso	 de	 tolerância	 nas	 redes	 sociais	 e	 no	 debate	
políBco.	
c)	reflete	acerca	da	radicalização	do	debate	políBco	no	Brasil	de	2016.	
d)	defende	os	membros	da	Ku	Klux	Klan	que	vieram	para	o	Brasil	disseminar	suas	
ideias	políBcas.	
e)	 apresenta	 a	 tolerância	 como	 tônica	 do	 debate	 políBco	 e	 social	 no	 Brasil	 de	
2016.
SOLUÇÃO COMENTADA
teorias da compreensão textual
A	 charge	 em	 análise	 temaBza	 a	 radicalização	 do	 debate	 políBco	 no	 Brasil	 e	 o	
surgimento	de	grupos	que	pregam	a	intolerância	e	o	ódio.	Marque-se,	pois,	a	letra	
“c”.	
conteúdos abordados na questão
4pos	textuais,	gêneros	textuais
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Aspectos da compreensão textual, 03

  • 3. QUESTÃO 01 revisão de teorias da compreensão textual O efeito de humor, no texto em análise, foi obBdo por meio: a) do predomínio de sequências textuais de caráter dialogal. b) da polissemia presente na polifonia manifesta na enunciação por meio da qual se arBcula o discurso das personagens. c) do fato de tanto o discurso quanto a ação da personagem evidenciarem sua condição clínica. d) da ambiguidade verificada na palavra “doutor”, usada pelo paciente. e) da anfibologia constatada pelo uso do arBculador temporal “quando”.
  • 4. SOLUÇÃO COMENTADA teorias da compreensão textual No texto em análise, tanto na primeira quanto na segunda fala da personagem que foi ao médico fazer uma consulta, nota-se a evidenciação da doença [amnésia]. Na primeira fala, tal explicitação dá-se de forma direta — por intermédio da construção discursiva —; na segunda, de forma indireta — por intermédio da arBculação de uma pergunta, que deixa claro para o leitor o fato de que a personagem realmente não consegue se lembrar do que lhe falam. Marque- se, pois, a alternaBva “c”. conteúdos abordados na questão efeitos irônicos
  • 5.
  • 6. QUESTÃO 02 revisão de teorias da compreensão textual A história em quadrinhos acima arBcula-se primordialmente por meio de: a) polissemia, pois os vários senBdos da palavra repeBda impedem uma das personagens de entender a mensagem de seu interlocutor. b) paradoxo, posto que o falante um fala algo com a intenção de expressar o oposto do que afirma. c) metonímia, posto o item semânBco “nada” foi usado em subsBtuição a outro elemento. d) ambiguidade, pois o item lexical “nada” pode ser entendido tanto como um pronome indefinido quanto como um verbo. e) pleonasmo, que consiste exprimir a mesma mensagem por meio do uso de itens lexicais diferentes.
  • 7. SOLUÇÃO COMENTADA teorias da compreensão textual O efeito por meio do qual se estrutura a Brinha em análise é a ambiguidade, posto que um mesmo item lexical — nada — pode ser entendido como pronome indefinido e como forma verbal no imperaBvo afirmaBvo. Marque-se, pois, a alternaBva “d”. conteúdos abordados na questão ambiguidade e polissemia
  • 9. QUESTÃO 03 revisão de teorias da compreensão textual Acerca da História em Quadrinhos acima, é correto afirmar que: a) Predominam, no texto em análise, as sequências exposiBvas. b) O locutor 1 constrói um discurso metonímico, o que impede a compreensão do interlocutor. c) A polissemia presente na fala da personagem que se encontra de pé impede a compreensão daquilo que ele fala. d) Existe um efeito humorísBco advindo exclusivamente da indumentária das personagens. e) Nota-se a presença de humor advindo da ambiguidade presente no vocábulo “firme” e da variante usada pelos interlocutores.
  • 10. SOLUÇÃO COMENTADA teorias da compreensão textual A alternaBva que analisa adequadamente a Brinha é a letra “e”. conteúdos abordados na questão ambiguidade e polissemia
  • 11.
  • 12. QUESTÃO 04 revisão de teorias da compreensão textual Tendo em vista a Brinha, assinale a alternaBva incorreta: a) A Brinha arBcula-se por meio da linguagem verbal e da não verbal. b) O humor é deflagrado pela má interpretação que a compradora faz da fala do vendedor. c) O gesto final do vendedor pode ser lido como uma avaliação negaBva da aBtude da compradora. d) O texto escrito apresenta, pelo menos, dois erros de grafia e dois de pontuação. e) A compradora fica feliz por ter conseguido seu intento, mas o vendedor não compreende o porquê
  • 13. SOLUÇÃO COMENTADA teorias da compreensão textual A única análise incorreta da Brinha está presente na alternaBva “e”. conteúdos abordados na questão ambiguidade e polissemia
  • 14. BENETT. Brasil 2016. In.: Folha de S. Paulo. 24 mar. 2016. Opinião.
  • 15. QUESTÃO 05 revisão de teorias da compreensão textual Acerca da predomínio dos Bpos e dos gêneros textuais, é possível afirmar que a charge em análise: a) temaBza a proliferação de grupos que defendem os direitos humanos e das minorias. b) expõe a vitalização do discurso de tolerância nas redes sociais e no debate políBco. c) reflete acerca da radicalização do debate políBco no Brasil de 2016. d) defende os membros da Ku Klux Klan que vieram para o Brasil disseminar suas ideias políBcas. e) apresenta a tolerância como tônica do debate políBco e social no Brasil de 2016.
  • 16. SOLUÇÃO COMENTADA teorias da compreensão textual A charge em análise temaBza a radicalização do debate políBco no Brasil e o surgimento de grupos que pregam a intolerância e o ódio. Marque-se, pois, a letra “c”. conteúdos abordados na questão 4pos textuais, gêneros textuais
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