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MAIRA LIZETH CARDENAS CUTA
                       8:F
 El buen uso del tiempo : acordar un código
  familiar de uso de Internet que controle los
  tiempos que toda la familia pasa delante del
  ordenador Aconsejable ubicar el ordenador
  en una zona que quede ala vista de los
  padres.
 Compartir con ellos y ellas tiempo e
  información: disfruta de Internet en su
  compañía, fomentando la comunicación y el
  diálogo fluido.
_ El respeto: fomenta el espíritu crítico ante la red.
  Explicar a los hijos que la diferencia entre lo que
esta     bien y lo que está mal también se aplica a
Internet.
 Confidencialidad y protección de la identidad:
  recuerda a tus hijos /as que nunca deben
  proporcionar información personal como la edad,
  teléfono, dirección a través de Internet. Encaso
  de foros, chat, o videojuegos ayúdales a elegir
  nombre de usuario para identificarse y
  asegurarse de que no revelen ningún tipo de
  información personal
 Comunicación con otros padres y madres:
  establece normas comunes, comparte información
  sobre contenidos de interés, medidas de
  seguridad que utilizan con sus hijos.
 Descargas  ilegales: haz hincapié en la
  obligación de respetar la propiedad de otras
  personas .
 Tiempo para todo: ayúdales a distribuir su
  tiempo libre Asegúrate de que tu niño/a no
  convierte el ordenador o videojuegos en sus
  únicos amigos/as.
 Grabar lo que escriben: controla la actividad
  en línea de tus hijos/as con software de
  Internet avanzado. Este control puede
  ayudarles a filtrarlos contenidos dañinos,
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  • 2.  El buen uso del tiempo : acordar un código familiar de uso de Internet que controle los tiempos que toda la familia pasa delante del ordenador Aconsejable ubicar el ordenador en una zona que quede ala vista de los padres.  Compartir con ellos y ellas tiempo e información: disfruta de Internet en su compañía, fomentando la comunicación y el diálogo fluido.
  • 3. _ El respeto: fomenta el espíritu crítico ante la red. Explicar a los hijos que la diferencia entre lo que esta bien y lo que está mal también se aplica a Internet.  Confidencialidad y protección de la identidad: recuerda a tus hijos /as que nunca deben proporcionar información personal como la edad, teléfono, dirección a través de Internet. Encaso de foros, chat, o videojuegos ayúdales a elegir nombre de usuario para identificarse y asegurarse de que no revelen ningún tipo de información personal  Comunicación con otros padres y madres: establece normas comunes, comparte información sobre contenidos de interés, medidas de seguridad que utilizan con sus hijos.
  • 4.  Descargas ilegales: haz hincapié en la obligación de respetar la propiedad de otras personas .  Tiempo para todo: ayúdales a distribuir su tiempo libre Asegúrate de que tu niño/a no convierte el ordenador o videojuegos en sus únicos amigos/as.  Grabar lo que escriben: controla la actividad en línea de tus hijos/as con software de Internet avanzado. Este control puede ayudarles a filtrarlos contenidos dañinos, supervisar los sitios que visita tu hijo/a y saber que hace en ellos.