SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 33
NAMA KELOMPOK :

1.Amaelia Sunardi
2.Joko Feriyanto
3.Maya Dorena
4.M. Febri Purnomo
Kelas : XII IPS 4
SMAN 4 TANGERANG
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadiran Tuhan
Yang Maha Esa, karena berkat rahmat, hidayah serta
inayah-Nya kelompok kami dapat menyelesaikan
penelitian ilmiah tentang pengaruh mata pencaharian
terhadap kehidupan anak-anak jalanan.
Semoga dengan membaca makalah penelitian
ilmiah ini, membuat para pembacanya, akan lebih
sadar terhadap anak-anak jalanan yang berada di
sekitar lingkungan kita ini, dan dapat lebih
memperhatikan mereka lagi.
Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada
semua
pihak
yang
telah
membantu
dalam
penyelesaian makalah penelitian ilmiah ini, kritik dan
saran sangat kami nantikan agar dapat menyusun
karya yang lebih baik lagi dan lebih bermanfaat.
Tangerang,31 Januari 2012
Penulis
DAFTAR ISI
JUDUL

BAB IV DESKRIPSI
IV.1 Kesimpulan dari Questioners

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

BAB V ANALISIS
V.1 Analisis dan Pembahasan

BAB I PENDAHULUAN
I.1 Latar Belakang
I.2 Rumusan Masalah
I.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian
I.4 Hipotesis
BAB II METODOLOGI PENELITIAN
II.1 Tempat dan Waktu Penelitian
II.2 Metode Penelitian
II.3 Questioner
BAB III TINJAUAN TEORITIS
III.1 Pembahasan Teoritis mengenai
Masalah Penelitian

BAB VI PENUTUP
VI.1 Kesimpulan
VI.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
I.1 Latar Belakang
Keadaan anak jalanan dijaman sekarang ini sangat menyedihkan
ditengah perkembangan ekonomi, politik, dan kebudayaan. Anak – anak
jalanan tetap berusaha untuk mempertahankan kehidupan mereka dengan
melakukan segala pekerjaan, tetapi pemerintah seolah – olah menutup mata
mereka dan malah membuta anak – anak jalanan beserta keluarga mereka
dengan ekonomi di Indonesia yang semakin memuncak sehingga mencekik
biaya kebutuhan ekonomi mereka setiap harinya.
Tujuan kami membuat makalah ini yang berjudul “Pengaruh Mata
Pencaharian terhadap Kehidupan Anak Jalanan” adalah ingin mengetahui
tentang bagaimana kehidupan anak–anak jalanan yang ada di Sangiang,
Pabuaran, Cimone, lampu merah dan daerah sekitar Kota Tangerang.
Serta memberikan gambaran kepada pemerintah dan masyarakat
bahwa masih banyak anak – anak yang kurang mampu dan harus bekerja
sebagai seorang pengamen, pedagang asongan, pemulung, dan pengemis.
Semua itu mereka lakukan untuk membiayai kehidupan mereka.
Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi kita semua, serta mngetuk
pintu hati kita bahwa sebagai sesama manusia kita harus saling tolong
menolong dan tidak memandang anak – anak jalanan dengan sebelah mata.
1.2 Rumusan Masalah
Untuk mengetahui tentang pengaruh mata
pencaharian terhadap kehidupan anak-anak
jalanan.
I.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian
Tujuan penelitian ilmiah ini adalah
1.
Untuk mengetahui latar belakang kehidupan anak-anak jalanan,
mengapa bisa menjadi seperti ini ?
2.
Untuk mengetahui kehidupan anak-anak jalanan
3.
Untuk mengetahui mata pencaharian apa saja yang biasa dilakukan
oleh anak-anak jalanan
4.
Untuk mengetahui pendidikannya
Manfaat penelitian ilmiah ini adalah
1.
Dapat memberikan masukan dan informasi yang bermanfaat
terutama bagi Masyarakat untuk lebih memperhatikan keberadaan
anak jalanan ini, karena bagaimana pun mereka adalah tanggung
jawab pemerintah dan juga tanggung jawab kita bersama.
2.
Dapat menambah wawasan & informasi tentang hal yang diteliti serta
mengembangkan kemampuan berfikir penulisan karya ilmiah ini.
3.
Dapat memberikan gambaran tentang situasi dan kondisi yang
sedang terjadi di kehidupan para anak-anak jalanan
4.
Dapat memperluas wawasan kita tentang kehidupan anak-anak
Jalanan
I.4 Hipotesis (Dugaan)
Menurut saya, bahwa kebanyakan anak-anak jalanan
berprofesi
sebagai
pengamen,
yang
biasanya
penghasilannya itu digunakan untuk biaya hidup seharihari dan juga untuk sekolah .
BAB II METODOLOGI PENELITIAN
I.6 Jadwal penelitian
1.

10-01-2012 (Selasa, 10 January 2012)
–
Di daerah perumahan sekitar Pabuaran Tumpeng

1.

11-01-2012 (Rabu, 11 January 2012)
–
Di daerah perumahan Sangiang

1.

12-01-2012 (Kamis, 12 January 2012)
–
Di sekitar daerah perumahan cimone

1.

13-01-2012 (Jumat, 13 January 2012)
– Di Lampu Merah dan perumahan sekitar
II.2 Metode Penelitian
Metode penelitian ilmiah ini ditulis berdasarkan :
1.
2.

Study lapangan (wawancara)
Questioner
II.3 Questioners
Nama
Umur
1. Apa
A.
B.
C.
D.

:
:
pekerjaan kamu tiap hari ?
Pengamen
Pedagang Asongan
Tidak bekerja
……………

2. Kira-kira kamu sudah melakukannya selama berapa lama ?
A. Kurang lebih 1 Tahun
B. 2 Tahun
C. 3 Tahun
D. Lebih dari 4 Tahun
3. Berapa penghasilan tiap hari ? (Privasi)
A. Kurang dari Rp 50.000¸B. Lebih dari
Rp 50.000,C. Rp 100.000,D. …………………………
4. Dari penghasilan kamu itu, biasanya buat apa?
A. Biaya hidup sehari-hari
B. Menambah uang jajan
C. Seneng-seneng
D. ……………….
5. Biasanya kalau kerja dari tempat mana sampai mana?
………………..
6. Bisanya kalau kerja dimana saja ?
A. Di Perumahan
B. Di Lampu merah
C. Di Angkutan Umum
D. Di Jalan-Jalan
E. …………….
7. Apakah kamu punya Orang tua?
A. Ya
B. Tidak
8. Kira-kira, Orang tua kamu setuju tidak kamu jadi anak jalanan?
A. Ya
B. Tidak
C. Mungkin
9. Jelaskan kalau setuju atau tidak setuju ?
………………
10. Apakah kamu masih sekolah?
A. Ia
B. Tidak
11. Kira-kira, kapan pendidikan terakhir kamu ?
A. TK
B. SD
C. SMP
D. SMA
E. Tidak Sekolah sejak kecil
12. Jika kamu sedang bekerja, kira-kira pekerjaan kamu ini akan
mengganggu orang tidak ?
A. Ia
B. Tidak
13. Kalau lagi kerja, terus ada orang yang tidak suka sama perkerjaan
kamu ini, bagaimana tanggapan kamu ?
……………..
14. Kalau kamu lagi kerja (Pengamen) suka maksa gak kalau tidak
dikasih uang?
A. Ya
B. Tidak
15. Kamu kan masih kecil, terus sudah kerja seperti ini, gimana
perasaan kamu?
A. Senang
B. Sedih
C. Biasa aja
D. ………….
16. Kamu punya keinginan gak untuk mengubah kehidupan?
A. Ya
B. Tidak
C. Binggung
D. ………..
17.Jika ia, kamu ingin bekerja sebagai apa ?
A. Karyawan Pabrik
B. Satpam
C. Mencari pekerjaan yang halal
D. ………….
18. Sebenarnya jadi anak jalanan itu enak gak ?
A. Enak
B. Tidak enak
19. Jelaskan kalau enak atau tidak enak?
……………
20. Sebutkan pesan-pesan yang mau kamu sampaikan kepada
masyarakat ?
…………….
BAB III Tinjauan Teoritis
III.1 Pembahasan Teoritis mengenai Masalah Penelitian
III.1.1 Pengertian Anak Jalanan
Arti anak jalanan adalah anak yang berusia 5-18 Tahun yang
menghabiskan sebagian besar waktunya untuk mencari nafkah dan
atau berkeliaran dijalanan maupun ditempat-tempat umum dan
melakukan kegiatan tidak jelas minimal dalam waktu 4 jam/hari
dalam ukuran waktu 1 Bulan, seperti pedagang asongan, pengamen,
ojek payung, pengelap mobil, pembawa belanjaan di pasar dan lainlain.
Sandyawan memberikan pengertian bahwa anak jalanan adalah
anak-anak yang berusia maksimal 16 tahun, telah bekerja dan
menghabiskan waktunya di jalanan.
Lebih lanjut, Sudijar mendefinisikan anak jalanan sebagai
”Anak-anak usia 7-21 tahun yang bekerja di jalanan raya dan
tempat-tempat umum lainnya yang dapat mengganggu ketertiban
dan keselamatan orang lain serta membahayakan dirinya, yang pada
umumnya bekerja sebagai pengamen, penjual koran, penyemir
sepatu, pedagang asongan dan pemulung”.
a.

b.
c.
d.

Dari batas pengertian tersebut Sudijar mengemukakan bahwa ciriciri anak jalanan yaitu:
Anak (laki-laki/perempuan) usia 7-21 tahun, melakukan kegiatan
tidak menentu, dan membahayakan dirinya sendiri di tempattempat umum (jalanan, pasar, tempat hiburan, terminal. Dan
stasiun)
Berpendidikan rendah (kebanyakan putus sekolah, dan sedikit
sekali yang tamat SD).
Berasal dari keluarga yang tidak mampu (beberapa diantaranya
tidak jelas keluarganya).
Melakukan aktifasi ekonomi.
Sementara dalam pengertian Sosiologi, istilah anak jalanan
menunjukkan pada aktivitas sekelompok anak dan perilaku mereka
dianggap mengganggu ketertiban sosial.
Sedangkan menurut pengertian ekonomi, istilah anak jalanan
menunjukkan pada aktivitas sekelompok anak (pekerja anak) yang
terpaksa mencari nafkah dijalanan karena kondisi ekonomi orang
tua yang miskin. (Nugroho,2003:97).
Dari beberapa pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa
anak jalanan adalah anak yang melewatkan atau memanfaatkan
waktunya untuk melakukan kegiatan hidup sehari-hari di jalanan
dan pusat-pusat keramaian lainnya.
III.1.2 Karakteristik Anak Jalanan
Menurut data yang telah saya peroleh, ciri anak jalanan
terbagi dalam dua kategori, yaitu:
1. Ciri fisik anak jalanan adalah anak jalanan yang
mempunyai warna kulit kusam, rambut kemerah-merahan,
kebanyakan berbadan kurus, dan berpakaian kotor.
2. Ciri psikis adalah mereka mempunyai mobilitas yang
tinggi terutama untuk mempunyai rasa penuh curiga,
sangat sensitif, tidak berfikir panjang (berani menanggung
resiko) dan mandiri.
III.1.3 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Munculnya
Anak Jalanan

1.
2.
3.
4.

Ada beberapa hal yang dapat menjadi penyebab munculnya
anak jalanan, yaitu:
Kekerasan dalam keluarga menjadi latar belakang penting
penyebab anak keluar dari rumah
Terkait permasalahan ekonomi sehingga anak terpaksa ikut
membantu orang tua dengan bekerja ( di jalanan )
Mereka terlanjur hidup dan mencari nafkah di jalanan dan
ditempat-tempat umum lainnya maka mereka dikenal dengan
istilah anak jalanan
Orang tua menjadikan anak mereka sebagai sumber ekonomi
keluarga pengganti peran yang seharusnya dilakukan oleh
orang dewasa. (www.google.com)
Faktor Pendorong
Ada pula faktor-faktor pendorong yang menyebabkan anakanak memilih hidup di jalan.
1. Kehidupan rumah tangga asal anak-anak tersebut
merupakan salah satu faktor pendorong penting. (Banyak
anak jalanan berasal dari keluarga yang diwarnai dengan
ketidakharmonisan, baik itu perceraian, percekcokan,
hadirnya ayah atau ibu tiri, absennya orang tua; baik karena
meninggal dunia maupun tidak bisa menjalankan
fungsinya.)
2. Hal ini kadang semakin diperparah oleh hadirnya kekerasan
fisik atau emosional terhadap anak. (Keadaan rumah tangga
yang demikian sangat potensial untuk mendorong anak lari
meninggalkan rumah.)
3. Faktor lain yang semakin menjadi alasan anak untuk lari
adalah faktor ekonomi rumah tangga. (Dengan adanya krisis
ekonomi yang melanda Indonesia, semakin banyak keluarga
miskin yang semakin terpinggirkan. Situasi itu memaksa
setiap anggota keluarga untuk paling bisa menghidupi diri
sendiri. Dalam keadaan seperti ini, sangatlah mudah bagi
BAB IV Deskripsi
IV.1 Kesimpulan dari Questioners

Dari semua anak jalanan yang kami wawancarai kami
mengambil kesimpulan bahwa semua anak jalanan berprofesi
sebagai pengamen yang kebanyakan dari mereka sudah
melakukannya selama kurang lebih satu tahun.
Biasanya mereka berpenghasilan tidak menentu antara Rp
30.000.- sampai Rp 100.000.- per hari (Privasi). Mereka bekerja
sebagai pengamen hanya untuk mencari makan dan untuk
biaya tambahan sekolah mereka. Kebanyakan dari mereka
bekerja di angkutan umum, di jalan-jalan dan di perumahan.
Mereka masih memiliki orang tua dan kebanyakan dari
mereka mengatakan bahwa mereka tidak diijinkan oleh orang
tua mereka untuk menjadi anak jalanan. Pendidikan terakhir
mereka kebanyakan masih berada di sekolah menengah
pertama (SMP) dan beberapa orang lainnya mesih berada di
sekolah menengah atas (SMA).
Saat bekerja biasanya mereka mengatakan bahwa pekerjaan
mereka ini tidak mengganggu orang dan mereka mengatakan bahwa
pekerjaan mereka ini adalah pekerjaan yang halal. Selain itu, jika ada
masyarakat yang mengatakan kalau mereka tidak suka dengan adanya
pengamen seperti mereka ini, biasanya tanggapan para pengamen ini
adalah biasa saja atau ada yang bersikap cuek dan ada pula yang
meminta maaf.
Para pengamen ini tidak memaksa masyarakat kalau-kalau
masyarakat tidak memberi mereka uang. Mereka mengatakan bahwa
perasaaan mereka sedih dan terpaksa serta mereka menginginkan
untuk mengubah kehidupan mereka menjadi lebih layak lagi.
Dari semuanya itu, mereka mengatakan bahwa menjadi anak
jalanan itu sangat tidak enak karena mereka suka kepanasan,
kehujanan, capek bahkan suka dihina oleh orang lain, selain itu
mereka juga mengatakan kalau jadi anak jalanan itu ada enaknya juga
yaitu mereka bisa mendapatkan penghasilan/uang dari kerja keras
mereka sendiri.
Dan yang paling penting adalah mereka berpesan kepada
masyarakat bahwa “Pengamen itu bukan pekerjaan yang gampang” ,
“Jangan menghina masyarakat miskin” , “Anak jalanan itu tidak
mengganggu masyarakat dan sebaiknya mayarakat juga harus
menghargai anak jalanan” , serta “Mengerti akan adanya anak-anak
jalanan”.
BAB V Analisis
V.1 Analisis dan Pembahasan
Menurut Sandyawan yang memberikan pengertian
bahwa anak jalanan adalah anak-anak yang berusia
maksimal 16 tahun, telah bekerja dan menghabiskan
waktunya di jalanan. Dari semua responden yang telah kami
wawancarai, kebanyakan dari mereka juga berumur
diantaranya sekitar 14 sampai 18 tahun. Dan ini juga
memperkuat teori dari Sudijar juga yaitu ;
Sudijar mendefinisikan anak jalanan sebagai ”Anakanak usia 7-21 tahun yang bekerja di jalanan raya dan
tempat-tempat umum lainnya yang dapat mengganggu
ketertiban dan keselamatan orang lain serta membahayakan
dirinya, yang pada umumnya bekerja sebagai pengamen,
penjual koran, penyemir sepatu, pedagang asongan dan
pemulung”.
Dengan demikian, kuatlah teori Sandyawan dan Sudijar
mengenai pengertian tentang anak jalanan. Karena dari
semua responden kami, kebanyakan anak-anak jalanan yang
berusia 14-18 tahun, telah bekerja khususnya di jalan raya,
diperumahan dan tempat-tempat umum lainnya. Dan mereka
juga bekerja sebagai pengamen.
Dari pengertian Sudijar bahwa anak jalanan
itu dapat mengganggu ketertiban dan teori ini
juga diperkuat dalam pengertian Sosiologi, yang
mengistilahkan
bahwa
anak
jalanan
itu
menunjuk pada aktivitas sekelompok anak dan
perilaku mereka dianggap mengganggu ketertiban
sosial.
Namun dalam hal ini, kebanyakan dari
reponden kami mengatakan, kalau pekerjaan
mereka ini (pengamen) sebenarnya menggangu
orang lain, namun ada pula yang mengatakan
kalau mereka sebenarnya tidak menggangu
karena menurut salah satu responden kami yaitu
(Adi) mengatakan bahwa kami bekerja sebagai
pengamen atau anak jalanan adalah pekerjaan
yang
halal
dan
sekiranya
kalau-kalau
mengganggu saya pasti akan meminta maaf jika
saya salah atau mengganggu.
a.

b.
c.
d.

Sudijar, juga mengemukakan bahwa ciri-ciri anak jalanan
yaitu:
Anak (laki-laki/perempuan) usia 7-21 tahun, melakukan
kegiatan tidak menentu, dan membahayakan dirinya
sendiri di tempat-tempat umum (jalanan, pasar, tempat
hiburan, terminal. Dan stasiun)
Berpendidikan rendah (kebanyakan putus sekolah, dan
sedikit sekali yang tamat SD).
Berasal dari keluarga yang tidak mampu (beberapa
diantaranya tidak jelas keluarganya).
Melakukan aktifasi ekonomi.
Dari penelitian kami, kami dapat menarik suatu
kesimpulan mengenai ciri-ciri anak jalanan. Bahwa, dari
semua responden kami kebanyakan anak laki-laki yang
berusia 14-18 tahun, bekerja sebagai pengamen dan
mereka bekerja di jalanan, di perumahan, di terminal, di
bus dll. Mereka juga, mempunyai pendidikan yang rendah,
namun mereka kebanyakan sedang bersekolah di SMP
maupun SMA. Dan salah satu diantara mereka juga ada
yang putus sekolah. Serta, mereka melakukan pekerjaan
yang sebagai anak jalanan ini (mengamen) untuk
menambah biaya hidup mereka sehari-hari, seperti untuk
makan. Dan mereka juga melakukannya untuk mencari
biaya tambahan untuk mereka bersekolah atau untuk
membantu orang tua mereka.
BAB VI PENUTUP
VI.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil dari penelitian ilmiah yang disusun ini, maka
dapat kami simpulkan bahwa semua anak-anak jalanan itu
berprofesi sebagai pengamen yang berpenghasilan antara Rp
30.000.- sampai Rp 100.000.- Umumnya mereka masih bersekolah
di SMP maupun di SMA. Mereka tidak di setujui oleh orang tua
mereka untuk menjadi anak jalanan. Dan mereka juga mengatakan
kalau menjadi anak jalanana itu tidak enak karena harus suka
kepanasan, kehujanan, bahkan kecapean.
VI.2 Saran
Selain berdasarkan kesimpulan tersebut diatas. Penyusun juga
akan memberikan saran, khususnya kepada masyarakat agar
dapat menghargai anak-anak jalanan serta masyarakat juga harus
lebih memperhatikan mereka juga dengan tidak memandang
rendah anak jalanan atau pengamen. Karena kebanyakan dari
mereka adalah anak-anak yang berlatar belakang kehidupan yang
miskin.
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR PUSTAKA
http://www.google.com
http://www.kksp.or.id
LAMPIRAN
Terima kasih kepada semua responden kami yaitu :

Agus (14 Tahun)

Deddy (14 Tahun)
Rohim (18 Tahun)

Martin (17 Tahun)
Rendi (17 Tahun)

Yusnar (16 Tahun
Putra (18 Tahun)

Adi (17 Tahun)
TERIMA KASIH

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pemberdayaan identitas nasional
Pemberdayaan identitas nasionalPemberdayaan identitas nasional
Pemberdayaan identitas nasional
fendi_94
 
Masyarakat beradab dan sejahtera
Masyarakat beradab dan sejahteraMasyarakat beradab dan sejahtera
Masyarakat beradab dan sejahtera
Puspita Yudaningrum
 
Hakikat demokrasi
Hakikat demokrasiHakikat demokrasi
Hakikat demokrasi
abd_
 
Sistem Mata Pencaharian
Sistem Mata PencaharianSistem Mata Pencaharian
Sistem Mata Pencaharian
Erna Mariana
 
Makalah komunikasi dalam organisasi (
Makalah komunikasi dalam organisasi (Makalah komunikasi dalam organisasi (
Makalah komunikasi dalam organisasi (
Ikvheynha Awlya
 
Peranan opinion leader dalam proses komunikasi
Peranan opinion leader dalam proses komunikasiPeranan opinion leader dalam proses komunikasi
Peranan opinion leader dalam proses komunikasi
Muchlis Soleiman
 
Dinamika penerapan demokrasi
Dinamika penerapan demokrasiDinamika penerapan demokrasi
Dinamika penerapan demokrasi
abd_
 
Makalah sistem pemerintahan di indonesia
Makalah sistem pemerintahan di indonesiaMakalah sistem pemerintahan di indonesia
Makalah sistem pemerintahan di indonesia
Mohammad Nawawi
 

La actualidad más candente (20)

Pemberdayaan identitas nasional
Pemberdayaan identitas nasionalPemberdayaan identitas nasional
Pemberdayaan identitas nasional
 
Makalah Sistem politik Islam
Makalah Sistem politik IslamMakalah Sistem politik Islam
Makalah Sistem politik Islam
 
Seminar PKn- Pertanyaan Seputar Masyarakat Madani
Seminar PKn- Pertanyaan Seputar Masyarakat MadaniSeminar PKn- Pertanyaan Seputar Masyarakat Madani
Seminar PKn- Pertanyaan Seputar Masyarakat Madani
 
ILMU KOMUNIKASI - Pesan
ILMU KOMUNIKASI - PesanILMU KOMUNIKASI - Pesan
ILMU KOMUNIKASI - Pesan
 
Birokrasi dan Rekruitmen Politik
Birokrasi dan Rekruitmen PolitikBirokrasi dan Rekruitmen Politik
Birokrasi dan Rekruitmen Politik
 
Demokrasi di indonesia
Demokrasi di indonesia Demokrasi di indonesia
Demokrasi di indonesia
 
Makalah hak dan kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Makalah hak dan kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegaraMakalah hak dan kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Makalah hak dan kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
 
Identitas nasional (kel 1)
Identitas nasional (kel 1)Identitas nasional (kel 1)
Identitas nasional (kel 1)
 
Masyarakat beradab dan sejahtera
Masyarakat beradab dan sejahteraMasyarakat beradab dan sejahtera
Masyarakat beradab dan sejahtera
 
Hakikat demokrasi
Hakikat demokrasiHakikat demokrasi
Hakikat demokrasi
 
Sistem Mata Pencaharian
Sistem Mata PencaharianSistem Mata Pencaharian
Sistem Mata Pencaharian
 
Perilaku yang mendukung tegaknya nilai nilai demokrasi
Perilaku yang mendukung tegaknya nilai nilai demokrasiPerilaku yang mendukung tegaknya nilai nilai demokrasi
Perilaku yang mendukung tegaknya nilai nilai demokrasi
 
Kel.4 pancasila sebagai ideologi bangsa 222
Kel.4 pancasila sebagai ideologi bangsa 222Kel.4 pancasila sebagai ideologi bangsa 222
Kel.4 pancasila sebagai ideologi bangsa 222
 
Bab ii esensi dan urgensi identitas nasional sebagai salah satu determinan pe...
Bab ii esensi dan urgensi identitas nasional sebagai salah satu determinan pe...Bab ii esensi dan urgensi identitas nasional sebagai salah satu determinan pe...
Bab ii esensi dan urgensi identitas nasional sebagai salah satu determinan pe...
 
Makalah komunikasi dalam organisasi (
Makalah komunikasi dalam organisasi (Makalah komunikasi dalam organisasi (
Makalah komunikasi dalam organisasi (
 
Makalah pkn otonomi daerah
Makalah pkn otonomi daerahMakalah pkn otonomi daerah
Makalah pkn otonomi daerah
 
Teori teori organisasi & komunikasi organisasi
Teori teori organisasi & komunikasi organisasiTeori teori organisasi & komunikasi organisasi
Teori teori organisasi & komunikasi organisasi
 
Peranan opinion leader dalam proses komunikasi
Peranan opinion leader dalam proses komunikasiPeranan opinion leader dalam proses komunikasi
Peranan opinion leader dalam proses komunikasi
 
Dinamika penerapan demokrasi
Dinamika penerapan demokrasiDinamika penerapan demokrasi
Dinamika penerapan demokrasi
 
Makalah sistem pemerintahan di indonesia
Makalah sistem pemerintahan di indonesiaMakalah sistem pemerintahan di indonesia
Makalah sistem pemerintahan di indonesia
 

Destacado

Pendidikan dan anak jalanan
Pendidikan dan anak jalananPendidikan dan anak jalanan
Pendidikan dan anak jalanan
rampard08
 
Ringkasan topik terperinci anak jalanan
Ringkasan topik terperinci anak jalananRingkasan topik terperinci anak jalanan
Ringkasan topik terperinci anak jalanan
Kambrose13
 
Makalah character building(ank jlanan)
Makalah character building(ank jlanan)Makalah character building(ank jlanan)
Makalah character building(ank jlanan)
Susyapriyani
 
Makalah kewarganegaraan anak jalanan
Makalah kewarganegaraan anak jalananMakalah kewarganegaraan anak jalanan
Makalah kewarganegaraan anak jalanan
Melanda Kucing
 
Makalah pengaruh globalisasi dalam bidang ekonomi
Makalah pengaruh globalisasi dalam bidang ekonomiMakalah pengaruh globalisasi dalam bidang ekonomi
Makalah pengaruh globalisasi dalam bidang ekonomi
Operator Warnet Vast Raha
 
Perkalian matriks
Perkalian matriksPerkalian matriks
Perkalian matriks
Maiya Maiya
 
tujuan dan manfaat penelitian
tujuan dan manfaat penelitian tujuan dan manfaat penelitian
tujuan dan manfaat penelitian
alifemon
 
Pph pot put 22, 23, 36, 4(1), 15
Pph pot put 22, 23, 36, 4(1), 15Pph pot put 22, 23, 36, 4(1), 15
Pph pot put 22, 23, 36, 4(1), 15
Maiya Maiya
 
Ch01-ENG accounting intermediate
Ch01-ENG accounting intermediateCh01-ENG accounting intermediate
Ch01-ENG accounting intermediate
Maiya Maiya
 
Perbendaharaan negara presentasi 6
Perbendaharaan negara presentasi 6Perbendaharaan negara presentasi 6
Perbendaharaan negara presentasi 6
Maiya Maiya
 

Destacado (20)

Anjal presentasi
Anjal presentasiAnjal presentasi
Anjal presentasi
 
Powerpoint presentasi landasan
Powerpoint presentasi landasanPowerpoint presentasi landasan
Powerpoint presentasi landasan
 
Pendidikan dan anak jalanan
Pendidikan dan anak jalananPendidikan dan anak jalanan
Pendidikan dan anak jalanan
 
Ringkasan topik terperinci anak jalanan
Ringkasan topik terperinci anak jalananRingkasan topik terperinci anak jalanan
Ringkasan topik terperinci anak jalanan
 
Ktsp dokumen2014
Ktsp dokumen2014Ktsp dokumen2014
Ktsp dokumen2014
 
Makalah character building(ank jlanan)
Makalah character building(ank jlanan)Makalah character building(ank jlanan)
Makalah character building(ank jlanan)
 
Makalah kewarganegaraan anak jalanan
Makalah kewarganegaraan anak jalananMakalah kewarganegaraan anak jalanan
Makalah kewarganegaraan anak jalanan
 
Power point ddp
Power point ddpPower point ddp
Power point ddp
 
Makalah pengaruh globalisasi dalam bidang ekonomi
Makalah pengaruh globalisasi dalam bidang ekonomiMakalah pengaruh globalisasi dalam bidang ekonomi
Makalah pengaruh globalisasi dalam bidang ekonomi
 
MAKALAH FUNGSI TUJUAN DAN RUANG LINGKUP BIMBINGAN KONSELING
MAKALAH FUNGSI TUJUAN DAN RUANG LINGKUP  BIMBINGAN KONSELINGMAKALAH FUNGSI TUJUAN DAN RUANG LINGKUP  BIMBINGAN KONSELING
MAKALAH FUNGSI TUJUAN DAN RUANG LINGKUP BIMBINGAN KONSELING
 
Bimbingan konseling tujuan fungsi dan ruang lingkup
Bimbingan konseling tujuan fungsi dan ruang lingkupBimbingan konseling tujuan fungsi dan ruang lingkup
Bimbingan konseling tujuan fungsi dan ruang lingkup
 
Sosial Budaya
Sosial BudayaSosial Budaya
Sosial Budaya
 
ANSOS Analisis sosial, makna dibalik teks dan simbol
ANSOS Analisis sosial, makna dibalik teks dan simbolANSOS Analisis sosial, makna dibalik teks dan simbol
ANSOS Analisis sosial, makna dibalik teks dan simbol
 
Kewirausahaan
KewirausahaanKewirausahaan
Kewirausahaan
 
ANALISIS PERUBAHAN TINGKAHLAKU( Dampak Game Online Terhadap Perilaku Sosial R...
ANALISIS PERUBAHAN TINGKAHLAKU( Dampak Game Online Terhadap Perilaku Sosial R...ANALISIS PERUBAHAN TINGKAHLAKU( Dampak Game Online Terhadap Perilaku Sosial R...
ANALISIS PERUBAHAN TINGKAHLAKU( Dampak Game Online Terhadap Perilaku Sosial R...
 
Perkalian matriks
Perkalian matriksPerkalian matriks
Perkalian matriks
 
tujuan dan manfaat penelitian
tujuan dan manfaat penelitian tujuan dan manfaat penelitian
tujuan dan manfaat penelitian
 
Pph pot put 22, 23, 36, 4(1), 15
Pph pot put 22, 23, 36, 4(1), 15Pph pot put 22, 23, 36, 4(1), 15
Pph pot put 22, 23, 36, 4(1), 15
 
Ch01-ENG accounting intermediate
Ch01-ENG accounting intermediateCh01-ENG accounting intermediate
Ch01-ENG accounting intermediate
 
Perbendaharaan negara presentasi 6
Perbendaharaan negara presentasi 6Perbendaharaan negara presentasi 6
Perbendaharaan negara presentasi 6
 

Similar a Presentation sosio-penelitian tentang anak jalanan

Eksistensi Mahasiswa sebagai Warga Negara
Eksistensi Mahasiswa sebagai Warga NegaraEksistensi Mahasiswa sebagai Warga Negara
Eksistensi Mahasiswa sebagai Warga Negara
qhusnul
 
Eksistensi mahasiswa sebagai warga negara
Eksistensi mahasiswa sebagai warga negaraEksistensi mahasiswa sebagai warga negara
Eksistensi mahasiswa sebagai warga negara
nurlisa01
 
Soal us sosiologi sma-2012-2013
Soal us sosiologi sma-2012-2013Soal us sosiologi sma-2012-2013
Soal us sosiologi sma-2012-2013
Mwasis Handoko
 
Bank soal sosiologi x ukk 2015
Bank soal sosiologi x ukk 2015Bank soal sosiologi x ukk 2015
Bank soal sosiologi x ukk 2015
MTS al-hidayah
 

Similar a Presentation sosio-penelitian tentang anak jalanan (20)

Eksistensi Mahasiswa sebagai Warga Negara
Eksistensi Mahasiswa sebagai Warga NegaraEksistensi Mahasiswa sebagai Warga Negara
Eksistensi Mahasiswa sebagai Warga Negara
 
Eksistensi mahasiswa sebagai warga negara
Eksistensi mahasiswa sebagai warga negaraEksistensi mahasiswa sebagai warga negara
Eksistensi mahasiswa sebagai warga negara
 
Revisi+makalah+cb 1
Revisi+makalah+cb 1Revisi+makalah+cb 1
Revisi+makalah+cb 1
 
Ilmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1 - muhammad riduwan
Ilmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1  - muhammad riduwanIlmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1  - muhammad riduwan
Ilmu pengetahuan sosial 1 untuk kelas 1 - muhammad riduwan
 
Soal us sosiologi sma-2012-2013
Soal us sosiologi sma-2012-2013Soal us sosiologi sma-2012-2013
Soal us sosiologi sma-2012-2013
 
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - sri mulyaningsih
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1  - sri mulyaningsihIlmu pengetahuan sosial untuk kelas 1  - sri mulyaningsih
Ilmu pengetahuan sosial untuk kelas 1 - sri mulyaningsih
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
 
Soal uas sosiologi semester satu kelas x iis
Soal uas sosiologi semester satu kelas x iisSoal uas sosiologi semester satu kelas x iis
Soal uas sosiologi semester satu kelas x iis
 
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK SD & MI KELAS 4 -- SRI NURYANI & LINA YALANTI
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK SD & MI KELAS 4 -- SRI NURYANI & LINA YALANTIPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK SD & MI KELAS 4 -- SRI NURYANI & LINA YALANTI
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK SD & MI KELAS 4 -- SRI NURYANI & LINA YALANTI
 
Makalah murdho
Makalah   murdhoMakalah   murdho
Makalah murdho
 
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
Soal UAS Sosiologi Kelas X & Kunci Jawaban (2014)
 
MAKALAH baru 2.docx
MAKALAH baru 2.docxMAKALAH baru 2.docx
MAKALAH baru 2.docx
 
Bank soal sosiologi x ukk 2015
Bank soal sosiologi x ukk 2015Bank soal sosiologi x ukk 2015
Bank soal sosiologi x ukk 2015
 
Soal
SoalSoal
Soal
 
BISMILLAH KISI MTK GJL.docx
BISMILLAH KISI MTK GJL.docxBISMILLAH KISI MTK GJL.docx
BISMILLAH KISI MTK GJL.docx
 
Modul sosiologi
Modul sosiologiModul sosiologi
Modul sosiologi
 
Sosiologi us 2020
Sosiologi us 2020Sosiologi us 2020
Sosiologi us 2020
 
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
 
sosialisasi kelas X semester 2
sosialisasi kelas X semester 2sosialisasi kelas X semester 2
sosialisasi kelas X semester 2
 
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
Kunci Prediksi Soal UN Sosiologi Kode A Tahun 2013
 

Más de Maiya Maiya

Ch11_Accounting Intermediate_IND
Ch11_Accounting Intermediate_INDCh11_Accounting Intermediate_IND
Ch11_Accounting Intermediate_IND
Maiya Maiya
 
Ch10 11.ppt revisi_IND_accounting Intermediate
Ch10 11.ppt revisi_IND_accounting IntermediateCh10 11.ppt revisi_IND_accounting Intermediate
Ch10 11.ppt revisi_IND_accounting Intermediate
Maiya Maiya
 
Ch02_Accounting Intermediate_ENG
Ch02_Accounting Intermediate_ENGCh02_Accounting Intermediate_ENG
Ch02_Accounting Intermediate_ENG
Maiya Maiya
 
Ch12 - accounting intermediate - IND
Ch12 - accounting intermediate - INDCh12 - accounting intermediate - IND
Ch12 - accounting intermediate - IND
Maiya Maiya
 
Ch08 - accounting intermediate - IND
Ch08 - accounting intermediate - INDCh08 - accounting intermediate - IND
Ch08 - accounting intermediate - IND
Maiya Maiya
 
Ch07 - accounting intermediate - IND
Ch07 - accounting intermediate - INDCh07 - accounting intermediate - IND
Ch07 - accounting intermediate - IND
Maiya Maiya
 
Ch05 - accounting intermediate - IND
Ch05 - accounting intermediate - INDCh05 - accounting intermediate - IND
Ch05 - accounting intermediate - IND
Maiya Maiya
 
Ch04_ IND_ accounting intermediate
Ch04_ IND_ accounting intermediateCh04_ IND_ accounting intermediate
Ch04_ IND_ accounting intermediate
Maiya Maiya
 
Ch03 _ IND _ accounting intermediate
Ch03 _ IND _ accounting intermediateCh03 _ IND _ accounting intermediate
Ch03 _ IND _ accounting intermediate
Maiya Maiya
 
Ch02 _ IND accounting intermediate
Ch02 _ IND accounting intermediateCh02 _ IND accounting intermediate
Ch02 _ IND accounting intermediate
Maiya Maiya
 
Ch01_ IND_ accounting intermediate
Ch01_ IND_ accounting intermediateCh01_ IND_ accounting intermediate
Ch01_ IND_ accounting intermediate
Maiya Maiya
 

Más de Maiya Maiya (13)

Ch11_Accounting Intermediate_IND
Ch11_Accounting Intermediate_INDCh11_Accounting Intermediate_IND
Ch11_Accounting Intermediate_IND
 
Ch10 11.ppt revisi_IND_accounting Intermediate
Ch10 11.ppt revisi_IND_accounting IntermediateCh10 11.ppt revisi_IND_accounting Intermediate
Ch10 11.ppt revisi_IND_accounting Intermediate
 
Ch02_Accounting Intermediate_ENG
Ch02_Accounting Intermediate_ENGCh02_Accounting Intermediate_ENG
Ch02_Accounting Intermediate_ENG
 
Myob 18
Myob 18Myob 18
Myob 18
 
Ch12 - accounting intermediate - IND
Ch12 - accounting intermediate - INDCh12 - accounting intermediate - IND
Ch12 - accounting intermediate - IND
 
Ch08 - accounting intermediate - IND
Ch08 - accounting intermediate - INDCh08 - accounting intermediate - IND
Ch08 - accounting intermediate - IND
 
Ch07 - accounting intermediate - IND
Ch07 - accounting intermediate - INDCh07 - accounting intermediate - IND
Ch07 - accounting intermediate - IND
 
Ch05 - accounting intermediate - IND
Ch05 - accounting intermediate - INDCh05 - accounting intermediate - IND
Ch05 - accounting intermediate - IND
 
Ch04_ IND_ accounting intermediate
Ch04_ IND_ accounting intermediateCh04_ IND_ accounting intermediate
Ch04_ IND_ accounting intermediate
 
Ch03 _ IND _ accounting intermediate
Ch03 _ IND _ accounting intermediateCh03 _ IND _ accounting intermediate
Ch03 _ IND _ accounting intermediate
 
Ch02 _ IND accounting intermediate
Ch02 _ IND accounting intermediateCh02 _ IND accounting intermediate
Ch02 _ IND accounting intermediate
 
Ch01_ IND_ accounting intermediate
Ch01_ IND_ accounting intermediateCh01_ IND_ accounting intermediate
Ch01_ IND_ accounting intermediate
 
Manajemen Perubahan dalam Organisasi
Manajemen Perubahan dalam OrganisasiManajemen Perubahan dalam Organisasi
Manajemen Perubahan dalam Organisasi
 

Presentation sosio-penelitian tentang anak jalanan

  • 1.
  • 2. NAMA KELOMPOK : 1.Amaelia Sunardi 2.Joko Feriyanto 3.Maya Dorena 4.M. Febri Purnomo Kelas : XII IPS 4 SMAN 4 TANGERANG
  • 3. KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadiran Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat, hidayah serta inayah-Nya kelompok kami dapat menyelesaikan penelitian ilmiah tentang pengaruh mata pencaharian terhadap kehidupan anak-anak jalanan. Semoga dengan membaca makalah penelitian ilmiah ini, membuat para pembacanya, akan lebih sadar terhadap anak-anak jalanan yang berada di sekitar lingkungan kita ini, dan dapat lebih memperhatikan mereka lagi. Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian makalah penelitian ilmiah ini, kritik dan saran sangat kami nantikan agar dapat menyusun karya yang lebih baik lagi dan lebih bermanfaat. Tangerang,31 Januari 2012 Penulis
  • 4. DAFTAR ISI JUDUL BAB IV DESKRIPSI IV.1 Kesimpulan dari Questioners KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB V ANALISIS V.1 Analisis dan Pembahasan BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang I.2 Rumusan Masalah I.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian I.4 Hipotesis BAB II METODOLOGI PENELITIAN II.1 Tempat dan Waktu Penelitian II.2 Metode Penelitian II.3 Questioner BAB III TINJAUAN TEORITIS III.1 Pembahasan Teoritis mengenai Masalah Penelitian BAB VI PENUTUP VI.1 Kesimpulan VI.2 Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
  • 5. BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Keadaan anak jalanan dijaman sekarang ini sangat menyedihkan ditengah perkembangan ekonomi, politik, dan kebudayaan. Anak – anak jalanan tetap berusaha untuk mempertahankan kehidupan mereka dengan melakukan segala pekerjaan, tetapi pemerintah seolah – olah menutup mata mereka dan malah membuta anak – anak jalanan beserta keluarga mereka dengan ekonomi di Indonesia yang semakin memuncak sehingga mencekik biaya kebutuhan ekonomi mereka setiap harinya. Tujuan kami membuat makalah ini yang berjudul “Pengaruh Mata Pencaharian terhadap Kehidupan Anak Jalanan” adalah ingin mengetahui tentang bagaimana kehidupan anak–anak jalanan yang ada di Sangiang, Pabuaran, Cimone, lampu merah dan daerah sekitar Kota Tangerang. Serta memberikan gambaran kepada pemerintah dan masyarakat bahwa masih banyak anak – anak yang kurang mampu dan harus bekerja sebagai seorang pengamen, pedagang asongan, pemulung, dan pengemis. Semua itu mereka lakukan untuk membiayai kehidupan mereka. Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi kita semua, serta mngetuk pintu hati kita bahwa sebagai sesama manusia kita harus saling tolong menolong dan tidak memandang anak – anak jalanan dengan sebelah mata.
  • 6. 1.2 Rumusan Masalah Untuk mengetahui tentang pengaruh mata pencaharian terhadap kehidupan anak-anak jalanan.
  • 7. I.3 Tujuan dan Manfaat Penelitian Tujuan penelitian ilmiah ini adalah 1. Untuk mengetahui latar belakang kehidupan anak-anak jalanan, mengapa bisa menjadi seperti ini ? 2. Untuk mengetahui kehidupan anak-anak jalanan 3. Untuk mengetahui mata pencaharian apa saja yang biasa dilakukan oleh anak-anak jalanan 4. Untuk mengetahui pendidikannya Manfaat penelitian ilmiah ini adalah 1. Dapat memberikan masukan dan informasi yang bermanfaat terutama bagi Masyarakat untuk lebih memperhatikan keberadaan anak jalanan ini, karena bagaimana pun mereka adalah tanggung jawab pemerintah dan juga tanggung jawab kita bersama. 2. Dapat menambah wawasan & informasi tentang hal yang diteliti serta mengembangkan kemampuan berfikir penulisan karya ilmiah ini. 3. Dapat memberikan gambaran tentang situasi dan kondisi yang sedang terjadi di kehidupan para anak-anak jalanan 4. Dapat memperluas wawasan kita tentang kehidupan anak-anak Jalanan
  • 8. I.4 Hipotesis (Dugaan) Menurut saya, bahwa kebanyakan anak-anak jalanan berprofesi sebagai pengamen, yang biasanya penghasilannya itu digunakan untuk biaya hidup seharihari dan juga untuk sekolah .
  • 9. BAB II METODOLOGI PENELITIAN I.6 Jadwal penelitian 1. 10-01-2012 (Selasa, 10 January 2012) – Di daerah perumahan sekitar Pabuaran Tumpeng 1. 11-01-2012 (Rabu, 11 January 2012) – Di daerah perumahan Sangiang 1. 12-01-2012 (Kamis, 12 January 2012) – Di sekitar daerah perumahan cimone 1. 13-01-2012 (Jumat, 13 January 2012) – Di Lampu Merah dan perumahan sekitar
  • 10. II.2 Metode Penelitian Metode penelitian ilmiah ini ditulis berdasarkan : 1. 2. Study lapangan (wawancara) Questioner
  • 11. II.3 Questioners Nama Umur 1. Apa A. B. C. D. : : pekerjaan kamu tiap hari ? Pengamen Pedagang Asongan Tidak bekerja …………… 2. Kira-kira kamu sudah melakukannya selama berapa lama ? A. Kurang lebih 1 Tahun B. 2 Tahun C. 3 Tahun D. Lebih dari 4 Tahun
  • 12. 3. Berapa penghasilan tiap hari ? (Privasi) A. Kurang dari Rp 50.000¸B. Lebih dari Rp 50.000,C. Rp 100.000,D. ………………………… 4. Dari penghasilan kamu itu, biasanya buat apa? A. Biaya hidup sehari-hari B. Menambah uang jajan C. Seneng-seneng D. ………………. 5. Biasanya kalau kerja dari tempat mana sampai mana? ………………..
  • 13. 6. Bisanya kalau kerja dimana saja ? A. Di Perumahan B. Di Lampu merah C. Di Angkutan Umum D. Di Jalan-Jalan E. ……………. 7. Apakah kamu punya Orang tua? A. Ya B. Tidak 8. Kira-kira, Orang tua kamu setuju tidak kamu jadi anak jalanan? A. Ya B. Tidak C. Mungkin 9. Jelaskan kalau setuju atau tidak setuju ? ………………
  • 14. 10. Apakah kamu masih sekolah? A. Ia B. Tidak 11. Kira-kira, kapan pendidikan terakhir kamu ? A. TK B. SD C. SMP D. SMA E. Tidak Sekolah sejak kecil 12. Jika kamu sedang bekerja, kira-kira pekerjaan kamu ini akan mengganggu orang tidak ? A. Ia B. Tidak 13. Kalau lagi kerja, terus ada orang yang tidak suka sama perkerjaan kamu ini, bagaimana tanggapan kamu ? ……………..
  • 15. 14. Kalau kamu lagi kerja (Pengamen) suka maksa gak kalau tidak dikasih uang? A. Ya B. Tidak 15. Kamu kan masih kecil, terus sudah kerja seperti ini, gimana perasaan kamu? A. Senang B. Sedih C. Biasa aja D. …………. 16. Kamu punya keinginan gak untuk mengubah kehidupan? A. Ya B. Tidak C. Binggung D. ………..
  • 16. 17.Jika ia, kamu ingin bekerja sebagai apa ? A. Karyawan Pabrik B. Satpam C. Mencari pekerjaan yang halal D. …………. 18. Sebenarnya jadi anak jalanan itu enak gak ? A. Enak B. Tidak enak 19. Jelaskan kalau enak atau tidak enak? …………… 20. Sebutkan pesan-pesan yang mau kamu sampaikan kepada masyarakat ? …………….
  • 17. BAB III Tinjauan Teoritis III.1 Pembahasan Teoritis mengenai Masalah Penelitian III.1.1 Pengertian Anak Jalanan Arti anak jalanan adalah anak yang berusia 5-18 Tahun yang menghabiskan sebagian besar waktunya untuk mencari nafkah dan atau berkeliaran dijalanan maupun ditempat-tempat umum dan melakukan kegiatan tidak jelas minimal dalam waktu 4 jam/hari dalam ukuran waktu 1 Bulan, seperti pedagang asongan, pengamen, ojek payung, pengelap mobil, pembawa belanjaan di pasar dan lainlain. Sandyawan memberikan pengertian bahwa anak jalanan adalah anak-anak yang berusia maksimal 16 tahun, telah bekerja dan menghabiskan waktunya di jalanan. Lebih lanjut, Sudijar mendefinisikan anak jalanan sebagai ”Anak-anak usia 7-21 tahun yang bekerja di jalanan raya dan tempat-tempat umum lainnya yang dapat mengganggu ketertiban dan keselamatan orang lain serta membahayakan dirinya, yang pada umumnya bekerja sebagai pengamen, penjual koran, penyemir sepatu, pedagang asongan dan pemulung”.
  • 18. a. b. c. d. Dari batas pengertian tersebut Sudijar mengemukakan bahwa ciriciri anak jalanan yaitu: Anak (laki-laki/perempuan) usia 7-21 tahun, melakukan kegiatan tidak menentu, dan membahayakan dirinya sendiri di tempattempat umum (jalanan, pasar, tempat hiburan, terminal. Dan stasiun) Berpendidikan rendah (kebanyakan putus sekolah, dan sedikit sekali yang tamat SD). Berasal dari keluarga yang tidak mampu (beberapa diantaranya tidak jelas keluarganya). Melakukan aktifasi ekonomi. Sementara dalam pengertian Sosiologi, istilah anak jalanan menunjukkan pada aktivitas sekelompok anak dan perilaku mereka dianggap mengganggu ketertiban sosial. Sedangkan menurut pengertian ekonomi, istilah anak jalanan menunjukkan pada aktivitas sekelompok anak (pekerja anak) yang terpaksa mencari nafkah dijalanan karena kondisi ekonomi orang tua yang miskin. (Nugroho,2003:97). Dari beberapa pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa anak jalanan adalah anak yang melewatkan atau memanfaatkan waktunya untuk melakukan kegiatan hidup sehari-hari di jalanan dan pusat-pusat keramaian lainnya.
  • 19. III.1.2 Karakteristik Anak Jalanan Menurut data yang telah saya peroleh, ciri anak jalanan terbagi dalam dua kategori, yaitu: 1. Ciri fisik anak jalanan adalah anak jalanan yang mempunyai warna kulit kusam, rambut kemerah-merahan, kebanyakan berbadan kurus, dan berpakaian kotor. 2. Ciri psikis adalah mereka mempunyai mobilitas yang tinggi terutama untuk mempunyai rasa penuh curiga, sangat sensitif, tidak berfikir panjang (berani menanggung resiko) dan mandiri.
  • 20. III.1.3 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Munculnya Anak Jalanan 1. 2. 3. 4. Ada beberapa hal yang dapat menjadi penyebab munculnya anak jalanan, yaitu: Kekerasan dalam keluarga menjadi latar belakang penting penyebab anak keluar dari rumah Terkait permasalahan ekonomi sehingga anak terpaksa ikut membantu orang tua dengan bekerja ( di jalanan ) Mereka terlanjur hidup dan mencari nafkah di jalanan dan ditempat-tempat umum lainnya maka mereka dikenal dengan istilah anak jalanan Orang tua menjadikan anak mereka sebagai sumber ekonomi keluarga pengganti peran yang seharusnya dilakukan oleh orang dewasa. (www.google.com)
  • 21. Faktor Pendorong Ada pula faktor-faktor pendorong yang menyebabkan anakanak memilih hidup di jalan. 1. Kehidupan rumah tangga asal anak-anak tersebut merupakan salah satu faktor pendorong penting. (Banyak anak jalanan berasal dari keluarga yang diwarnai dengan ketidakharmonisan, baik itu perceraian, percekcokan, hadirnya ayah atau ibu tiri, absennya orang tua; baik karena meninggal dunia maupun tidak bisa menjalankan fungsinya.) 2. Hal ini kadang semakin diperparah oleh hadirnya kekerasan fisik atau emosional terhadap anak. (Keadaan rumah tangga yang demikian sangat potensial untuk mendorong anak lari meninggalkan rumah.) 3. Faktor lain yang semakin menjadi alasan anak untuk lari adalah faktor ekonomi rumah tangga. (Dengan adanya krisis ekonomi yang melanda Indonesia, semakin banyak keluarga miskin yang semakin terpinggirkan. Situasi itu memaksa setiap anggota keluarga untuk paling bisa menghidupi diri sendiri. Dalam keadaan seperti ini, sangatlah mudah bagi
  • 22. BAB IV Deskripsi IV.1 Kesimpulan dari Questioners Dari semua anak jalanan yang kami wawancarai kami mengambil kesimpulan bahwa semua anak jalanan berprofesi sebagai pengamen yang kebanyakan dari mereka sudah melakukannya selama kurang lebih satu tahun. Biasanya mereka berpenghasilan tidak menentu antara Rp 30.000.- sampai Rp 100.000.- per hari (Privasi). Mereka bekerja sebagai pengamen hanya untuk mencari makan dan untuk biaya tambahan sekolah mereka. Kebanyakan dari mereka bekerja di angkutan umum, di jalan-jalan dan di perumahan. Mereka masih memiliki orang tua dan kebanyakan dari mereka mengatakan bahwa mereka tidak diijinkan oleh orang tua mereka untuk menjadi anak jalanan. Pendidikan terakhir mereka kebanyakan masih berada di sekolah menengah pertama (SMP) dan beberapa orang lainnya mesih berada di sekolah menengah atas (SMA).
  • 23. Saat bekerja biasanya mereka mengatakan bahwa pekerjaan mereka ini tidak mengganggu orang dan mereka mengatakan bahwa pekerjaan mereka ini adalah pekerjaan yang halal. Selain itu, jika ada masyarakat yang mengatakan kalau mereka tidak suka dengan adanya pengamen seperti mereka ini, biasanya tanggapan para pengamen ini adalah biasa saja atau ada yang bersikap cuek dan ada pula yang meminta maaf. Para pengamen ini tidak memaksa masyarakat kalau-kalau masyarakat tidak memberi mereka uang. Mereka mengatakan bahwa perasaaan mereka sedih dan terpaksa serta mereka menginginkan untuk mengubah kehidupan mereka menjadi lebih layak lagi. Dari semuanya itu, mereka mengatakan bahwa menjadi anak jalanan itu sangat tidak enak karena mereka suka kepanasan, kehujanan, capek bahkan suka dihina oleh orang lain, selain itu mereka juga mengatakan kalau jadi anak jalanan itu ada enaknya juga yaitu mereka bisa mendapatkan penghasilan/uang dari kerja keras mereka sendiri. Dan yang paling penting adalah mereka berpesan kepada masyarakat bahwa “Pengamen itu bukan pekerjaan yang gampang” , “Jangan menghina masyarakat miskin” , “Anak jalanan itu tidak mengganggu masyarakat dan sebaiknya mayarakat juga harus menghargai anak jalanan” , serta “Mengerti akan adanya anak-anak jalanan”.
  • 24. BAB V Analisis V.1 Analisis dan Pembahasan Menurut Sandyawan yang memberikan pengertian bahwa anak jalanan adalah anak-anak yang berusia maksimal 16 tahun, telah bekerja dan menghabiskan waktunya di jalanan. Dari semua responden yang telah kami wawancarai, kebanyakan dari mereka juga berumur diantaranya sekitar 14 sampai 18 tahun. Dan ini juga memperkuat teori dari Sudijar juga yaitu ; Sudijar mendefinisikan anak jalanan sebagai ”Anakanak usia 7-21 tahun yang bekerja di jalanan raya dan tempat-tempat umum lainnya yang dapat mengganggu ketertiban dan keselamatan orang lain serta membahayakan dirinya, yang pada umumnya bekerja sebagai pengamen, penjual koran, penyemir sepatu, pedagang asongan dan pemulung”. Dengan demikian, kuatlah teori Sandyawan dan Sudijar mengenai pengertian tentang anak jalanan. Karena dari semua responden kami, kebanyakan anak-anak jalanan yang berusia 14-18 tahun, telah bekerja khususnya di jalan raya, diperumahan dan tempat-tempat umum lainnya. Dan mereka juga bekerja sebagai pengamen.
  • 25. Dari pengertian Sudijar bahwa anak jalanan itu dapat mengganggu ketertiban dan teori ini juga diperkuat dalam pengertian Sosiologi, yang mengistilahkan bahwa anak jalanan itu menunjuk pada aktivitas sekelompok anak dan perilaku mereka dianggap mengganggu ketertiban sosial. Namun dalam hal ini, kebanyakan dari reponden kami mengatakan, kalau pekerjaan mereka ini (pengamen) sebenarnya menggangu orang lain, namun ada pula yang mengatakan kalau mereka sebenarnya tidak menggangu karena menurut salah satu responden kami yaitu (Adi) mengatakan bahwa kami bekerja sebagai pengamen atau anak jalanan adalah pekerjaan yang halal dan sekiranya kalau-kalau mengganggu saya pasti akan meminta maaf jika saya salah atau mengganggu.
  • 26. a. b. c. d. Sudijar, juga mengemukakan bahwa ciri-ciri anak jalanan yaitu: Anak (laki-laki/perempuan) usia 7-21 tahun, melakukan kegiatan tidak menentu, dan membahayakan dirinya sendiri di tempat-tempat umum (jalanan, pasar, tempat hiburan, terminal. Dan stasiun) Berpendidikan rendah (kebanyakan putus sekolah, dan sedikit sekali yang tamat SD). Berasal dari keluarga yang tidak mampu (beberapa diantaranya tidak jelas keluarganya). Melakukan aktifasi ekonomi. Dari penelitian kami, kami dapat menarik suatu kesimpulan mengenai ciri-ciri anak jalanan. Bahwa, dari semua responden kami kebanyakan anak laki-laki yang berusia 14-18 tahun, bekerja sebagai pengamen dan mereka bekerja di jalanan, di perumahan, di terminal, di bus dll. Mereka juga, mempunyai pendidikan yang rendah, namun mereka kebanyakan sedang bersekolah di SMP maupun SMA. Dan salah satu diantara mereka juga ada yang putus sekolah. Serta, mereka melakukan pekerjaan yang sebagai anak jalanan ini (mengamen) untuk menambah biaya hidup mereka sehari-hari, seperti untuk makan. Dan mereka juga melakukannya untuk mencari biaya tambahan untuk mereka bersekolah atau untuk membantu orang tua mereka.
  • 27. BAB VI PENUTUP VI.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil dari penelitian ilmiah yang disusun ini, maka dapat kami simpulkan bahwa semua anak-anak jalanan itu berprofesi sebagai pengamen yang berpenghasilan antara Rp 30.000.- sampai Rp 100.000.- Umumnya mereka masih bersekolah di SMP maupun di SMA. Mereka tidak di setujui oleh orang tua mereka untuk menjadi anak jalanan. Dan mereka juga mengatakan kalau menjadi anak jalanana itu tidak enak karena harus suka kepanasan, kehujanan, bahkan kecapean. VI.2 Saran Selain berdasarkan kesimpulan tersebut diatas. Penyusun juga akan memberikan saran, khususnya kepada masyarakat agar dapat menghargai anak-anak jalanan serta masyarakat juga harus lebih memperhatikan mereka juga dengan tidak memandang rendah anak jalanan atau pengamen. Karena kebanyakan dari mereka adalah anak-anak yang berlatar belakang kehidupan yang miskin.
  • 29. LAMPIRAN Terima kasih kepada semua responden kami yaitu : Agus (14 Tahun) Deddy (14 Tahun)
  • 32. Putra (18 Tahun) Adi (17 Tahun)