Este documento fornece sugestões para uma atividade sobre a Páscoa com crianças, incluindo: contar a história da Páscoa, discutir símbolos da Páscoa como ovos e coelhos, cantar músicas sobre o tema, escrever sobre o que aprenderam, e culminar com uma dramatização ou apresentação.

1. ATIVIDADE PARA TRABALHARCOM O CALENDÁRIO SOCIOCULTURAL
SUGESTÃOPARA PÁSCOA
1ºOBTER DAS CRIANÇAS O CONHECIMENTO PRÉVIO SOBRE A PÁSCOA(RODA DE
CONVERSA);
2º CONTAR A HISTÓRIA DA PÁSCOA (ORIGINAL);
3º SÍMBOLOS DA PÁSCOA;
4º MÚSICA ( TURMA DO PRINT “ O SENTIDO DA PÁSCOA);
5º PROPORESCRITA ESPONTÂNEA DA MÚSICA TRABALHADA;
6º ESCRITA DA LETRA OU PALAVRAS DAMÚSICA COM LETRAS MÓVEIS (COM BANCO
DE DADOS: A LETRA DA MÚSICA EXPOSTA NA SALA DE AULA)
CONTAR NÚMERO DE LETRAS DAS PALAVRAS, IDENTIFICAR SÍLABA INICIAL OU LETRA
FINAL;
7º ATIVIDADE DE LEITURA: LETRA DA MÚSICA LACUNADA OU PALAVRAS LACUNADAS;
8º RECEITA DO OVO DE PÁSCOA;
9º PRODUÇÃO DE TEXTO COLETIVO: “O QUE APRENDEMOS SOBRE A PÁSCOA”TEXTO
INFORMATIVO;
10PARALELAMENTE A TODO TRABALHO VER A QUESTÃO DOS VALORES.
11- PODERÁ TAMBÉM TRABALHAR COM SALAS TEMÁTICAS OU AMBIENTES: SALA DE
PINTURAS RELACIONADAS AO TEMA, SALA DOS DOCES ONDE AS CRIANÇAS
RECEBERÃO OVO DE PÁSCOA OU CHOCOLATE,SALA PARA CONFECÇÃO DE MÁSCARAS
DO COELHINHO E ETC. ( SUGESTÃO DA PROFESSORA CURSISTA);
CULMINÂNCIA
DRAMATIZAÇÃO SOBRE O ASSUNTO, APRESENTAÇÃO DA MÚSICA, POESIA, CARTAZ,
ETC.