SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
‫رياضيات 3 متوسط‬

  ‫إعداد أ. منصور صبري‬
‫وحيدة الحد عبارة عن :‬

         ‫أو 01 أو 73 أو 485 6‬            ‫مثل‬                 ‫عدد‬


          ‫س أو ص أو ع أو ك‬               ‫مثل‬                ‫متغير‬              ‫أو‬


         ‫س أو 5 ص أو 71 ع 4‬              ‫مثل‬         ‫ضرب عدد في متغير‬          ‫أو‬

         ‫2‬   ‫5‬                                                                 ‫أو‬
        ‫س ص أو 72 س ص ع 8‬                ‫مثل‬     ‫ضرب عدد في أكثر من متغير‬


        ‫3س‬    ‫س‬
‫-1‬
 ‫أو 5 س‬    ‫ص أو‬      ‫مثل‬       ‫العبارة التي تحتوي على متغير في المقام ليست وحيدة حد‬
         ‫ل‬

                           ‫5‬                                             ‫-1‬
                           ‫س‬            ‫يمكن كتابتها على الصورة‬            ‫5س‬
‫تمييز وحيدات الحد‬

‫حدد إذا كانت العبارات التية وحيدات حد ، اكتب ) نعم ( أو ) ل ( ، وفسر اجابتك .‬


                 ‫السبب‬                         ‫) نعم ( أو ) ل (‬      ‫العبارة‬

                               ‫ل ن 01 عدد‬             ‫نعم‬              ‫01‬

                ‫ل ن العبارة تتكو ن من حدين‬             ‫ل‬            ‫ف + 42‬

                                                                       ‫2‬
                                   ‫2‬
       ‫ل ن هـ حاصل ضرب متغير في نفسه‬                  ‫نعم‬               ‫هـ‬

                               ‫ل ن ل متغير‬            ‫نعم‬               ‫ل‬
‫حدد إذا كانت العبارات التية وحيدات حد ، اكتب ) نعم ( أو ) ل ( ، وفسر اجابتك .‬


                  ‫السبب‬                        ‫) نعم ( أو ) ل (‬            ‫العبارة‬

                   ‫ل ن العبارة تتكو ن من حدين‬
                   ‫1‬                ‫2‬          ‫ل‬                       ‫ــ س + 5‬
                      ‫يمكن كتابة العبارة س ص ع على الصورة‬
      ‫2‬
        ‫سصع‬
                   ‫2‬                      ‫2‬                        ‫2‬
‫ل ن العبارة حاصل ضرب عدد في أكثر من متغير‬     ‫نعم‬                      ‫32 أ ب جـ د‬
                                                                       ‫2‬
‫ل ن العبارة حاصل ضرب عدد في أكثر من متغير‬             ‫نعم‬               ‫سصع‬
                                                                         ‫2‬
           ‫ل ن العبارة تحتوي متغير في المقام‬           ‫ل‬                 ‫مف‬
                                                                         ‫ ن‬
‫حدد إذا كانت العبارات التية وحيدات حد ، اكتب ) نعم ( أو ) ل ( ، وفسر اجابتك .‬

                 ‫السبب‬                         ‫) نعم ( أو ) ل (‬        ‫العبارة‬

                               ‫ل ن 51 عدد‬             ‫نعم‬               ‫51‬

                ‫ل ن العبارة تتكو ن من حدين‬             ‫ل‬            ‫2 ــ 3 أ‬
                                                                        ‫5 جـ‬
     ‫ل ن العبارة تحتوي على متغير في المقام‬             ‫ل‬
                                                                          ‫د‬
                                                                   ‫2‬
     ‫ل ن العبارة حاصل ضرب عدد في متغير‬                ‫نعم‬              ‫ــ 51 جـ‬
                                                                         ‫ر‬
     ‫ل ن العبارة حاصل ضرب عدد في متغير‬                ‫نعم‬
                                                                         ‫2‬
                ‫ل ن العبارة تتكو ن من حدين‬             ‫ل‬           ‫7ب+9‬
‫ ن‬
                    ‫س‬




                    ‫4‬
‫3 = 3 × 3 × 3 × 3 = 18‬
‫2‬        ‫4‬
             ‫2 × 2‬
    ‫عامل ن‬           ‫4 عوامل‬
‫6‬
‫2×2×2×2×2×2 =2‬
                 ‫6 عوامل‬
‫ضرب القوى‬

                                             ‫بسط كل عبارة مما يأتي :‬

                  ‫4‬      ‫3‬      ‫3‬                       ‫7‬          ‫3‬
                ‫) 3 ب هـ ( ) ب هـ (‬                 ‫) 6  ن ( ) 2  ن (‬

 ‫4‬           ‫3‬   ‫1‬                          ‫7‬       ‫3‬
‫= ) 3 × 1 ( ) ب × ب ( ) هـ × هـ (‬
      ‫3‬
                                           ‫= ) 6 × 2 ( )  ن ×  ن (‬

          ‫3+4‬            ‫1 +3‬                       ‫3+7‬
      ‫(‬         ‫( ) هـ‬          ‫=)3()ب‬          ‫(‬           ‫= ) 21 ( )  ن‬

                                ‫7‬   ‫4‬                         ‫01‬
                                ‫= 3 ب هـ‬                           ‫= 21  ن‬
‫بسط كل عبارة مما يأتي :‬

         ‫5‬           ‫4‬
        ‫)3ص ()7ص (‬

‫5‬       ‫4‬
‫=)3×7( )ص ×ص (‬

        ‫4+5‬
    ‫(‬         ‫= ) 12 ( ) ص‬

                 ‫9‬
                     ‫= 12 ص‬
‫بسط كل عبارة مما يأتي :‬


                            ‫2‬    ‫5‬           ‫3‬    ‫2‬
                         ‫) ــ 4 ر س ن ( ) ــ 6 ر س ن (‬

 ‫1‬            ‫2‬                 ‫5‬     ‫1‬
‫= ) ــ 4 × ــ 6 ( ) ر × ر ( ) س × س ( ) ن × ن (‬
      ‫3‬              ‫2‬



                                                  ‫= ) 42 ( ) ر‬
              ‫3+1‬          ‫2+2‬             ‫1 +5‬
          ‫(‬         ‫( )ن‬            ‫( )س‬

                                            ‫4‬     ‫4‬   ‫6‬
                                             ‫= 42 ر س ن‬
‫بسط كل عبارة مما يأتي :‬

              ‫2‬       ‫4‬                      ‫3‬
             ‫م ) م (‬                        ‫ك) ك (‬

 ‫2‬   ‫4‬                      ‫3‬        ‫1‬
‫=)1×1( )م × م (‬             ‫=)1×1( )ك × ك (‬

      ‫4+2‬                            ‫1+3‬
  ‫(‬         ‫=)1() م‬              ‫(‬         ‫=)1( )ك‬

                  ‫6‬                              ‫4‬
                      ‫= م‬                            ‫=ك‬
‫بسط كل عبارة مما يأتي :‬

               ‫3‬   ‫4‬                  ‫4‬                  ‫4‬        ‫2‬
              ‫)5م ف()7م ف (‬                            ‫2ك )9ك (‬

 ‫3‬       ‫4‬   ‫4‬                             ‫4‬       ‫2‬
‫=)5×7( )م × م ( )ف ×ف (‬
    ‫1‬
                                           ‫=)2×9( )ك ×ك (‬

        ‫1+3‬          ‫4 +4‬                          ‫2+4‬
    ‫(‬         ‫( )ف‬          ‫= ) 53 ( ) م‬       ‫(‬         ‫= ) 81 ( ) ك‬

                            ‫4‬     ‫8‬                          ‫6‬
                                ‫= 53 م ف‬                         ‫= 81 ك‬
‫قوة القوة‬

 ‫بسط العبارة التالية :‬

        ‫3 2 4‬
            ‫[‬   ‫])2 (‬


    ‫3×2×4‬
                 ‫= 2‬

                ‫42‬
                 ‫= 2‬
‫بسط كل عبارة مما يأتي :‬

 ‫2 3 2‬                   ‫2 2 4‬
  ‫[‬   ‫])3 (‬               ‫[‬   ‫])2 (‬


‫2×3×2‬                 ‫2× 2 × 4‬
         ‫= 3‬                     ‫= 2‬

      ‫21‬                      ‫61‬
         ‫= 2‬                     ‫= 2‬
‫بسط العبارة التالية :‬

      ‫2 2 2‬
        ‫[‬   ‫])2 (‬


   ‫2×2×2‬
               ‫= 2‬

             ‫8‬
               ‫= 2‬
‫بسط العبارة التالية :‬


       ‫5 3‬                    ‫2‬
        ‫)4سصع (‬                   ‫)5سصع(‬

                      ‫2‬
‫5× 3‬
   ‫= 43 س3 ص3 ع‬       ‫= 52 س2 ص2 ع‬

                          ‫2‬
   ‫51‬
       ‫= 46 س3 ص3 ع‬       ‫= 52 س2 ص2 ع‬
‫قوة حاصل الضرب‬

‫عبر عن مساحة الدائرة عل صورة وحيدة حد .‬


                  ‫2‬
                   ‫مساحة الدائرة = ط نـق‬

       ‫2 2‬
        ‫مساحة الدائرة = ط ) 2 س ص (‬


      ‫= ط ) 22 س2 ص4 (‬

        ‫= ط ) 4 س2 ص4 (‬
          ‫4‬
              ‫= 4 ط س2 ص‬
‫عبر عن مساحة المربع الذي طول ضلعه 3 س ص2 على صورة وحيدة حد .‬


                                ‫2‬
                                    ‫مساحة المربع = ) طول الضلع (‬

                                ‫2 2‬
                                    ‫مساحة المربع = ) 3 س ص (‬


                                ‫= ) 32 س2 ص4 (‬

                                      ‫4‬
                                          ‫= 9 س2 ص‬
‫عبر عن مساحة المثلث الذي ارتفاعه 4 أ وطول قاعدته 5 أ ب2 على صورة وحيدة حد .‬


                                       ‫مساحة المثلث = 1 القاعدة × الرتفاع‬
                                                         ‫2‬

                                       ‫مساحة المثلث = 1 ) 5 أ ب2 ( ) 4 أ (‬
                                                          ‫2‬
                              ‫2‬
                             ‫)ب (‬ ‫= 1 )5×4()أ×أ(‬
                                             ‫2‬

                                   ‫2‬
                                  ‫) أ ( )ب (‬‫2‬‫= 1 ) 02 (‬
                                                    ‫2‬
                                                 ‫2‬
                                                     ‫= 01 أ2 ب‬
‫2‬
‫مساحة سطح المكعب هي م = 6 ض حيث م مساحة سطحه ، ض طول حرفه .‬
                       ‫عبر عن مساحة سطح المكتب على صورة وحيدة حد‬
                       ‫ما مساحة سطح المكتب إذا كان أ = 3 ، ب = 4‬

                                      ‫2‬
                                          ‫مساحة سطح المكتب = 6 ض‬
                            ‫2‬
                                ‫مساحة سطح المكتب = 6 ) أ2 ب (‬
                                 ‫2‬
                                  ‫= 6 أ4 ب‬
                                  ‫2‬
                                      ‫مساحة سطح المكتب = 6 أ4 ب‬
                        ‫2‬
                         ‫= 6 ) 3 (4 ) 4 (‬
                       ‫= 6 ) 18 ( ) 61 (‬

                                         ‫= 6777‬
‫تبسيط العبارات‬

‫2 3‬
‫بسط العبارة ) 3 س ص4 (2 ] ) ــ 2 ص ( [‬


        ‫2 3‬
         ‫= ) 3 س ص4 (2 ] ) ــ 2 ص ( [‬
              ‫2 3‬
               ‫= ) 9 س2 ص8 ( ] 4 ص [‬

              ‫= ) 9 س2 ص8 ( ] 46 ص6 [‬

      ‫= ) 9 × 46 ( ) س2 ( ) ص8 × ص6 (‬

              ‫= ) 675 ( ) س2 ( ) ص41 (‬

                        ‫41‬
                             ‫= 675 س2 ص‬
‫بسط العبارة التالية :‬


                    ‫) 5 س2 ص (2 ) 2 س ص3 ع (3 ) 4 س ص ع (‬

               ‫= ) 52 س4 ص2 ( ) 8 س3 ص9 ع3 ( ) 4 س ص ع (‬


‫= ) 52 × 8 × 4 ( ) س4 × س3 × س ( ) ص2 × ص9 × ص ( ) ع3 × ع (‬

                              ‫= ) 008 ( ) س8 ( ) ص21 ( ) ع4 (‬

                                          ‫4‬
                                           ‫= 008 س8 ص21 ع‬
‫بسط العبارة التالية :‬

             ‫3 2‬
              ‫) ــ 3 د2 ن3 جـ (2 ] ) ــ 3 د2 ن ( [‬

             ‫3 2‬
              ‫= ) 9 د4 ن6 جـ2 ( ] ــ 72 د6 ن [‬

             ‫= ) 9 د4 ن6 جـ2 ( ) 927 د21 ن6 (‬

‫= ) 9 × 927 ( ) د4 × د21 ( ) ن6 × ن6 ( ) جـ2 (‬

           ‫= ) 1656 ( ) د61 ( ) ن21 ( ) جـ2 (‬

                           ‫2‬
                            ‫= 1656 د61 ن21 جـ‬
‫بسط العبارة التالية :‬

                       ‫2‬
                        ‫) ــ 2 جـ3 هـ ( ) ــ 3 جـ ل4 (2 ) ــ جـ هـ ل (‬


                      ‫= ) ــ 2 جـ3 هـ ( ) 9 جـ2 ل8 ( ) جـ2هـ2 ل2 (‬

‫= ) ــ 2 × 9 × 1 ( ) جـ3 × جـ2 × جـ2 ( ) هـ1 × هـ2 ( ) ل8 × ل2 (‬

                           ‫= ) ــ 81 ( ) جـ7 ( ) هـ3 ( ) ل01 (‬
                                               ‫3 01‬
                                                  ‫= ــ 81 جـ7 هـ ل‬
‫عبر عن حجم المجسم مما يأتي على صورة وحيدة حد .‬


                       ‫حجم الطسطوانة = ط نـق2ع‬

        ‫حجم الطسطوانة = ط ) 2 س (2 ) 3 س2 (‬

       ‫= ط ) 22 س2 ( ) 3 س2 (‬

        ‫= ط ) 4 س2 ( ) 3 س2 (‬

  ‫= ) ط × 4 × 3 ( ) س2 × س2 (‬
                   ‫4‬
                       ‫= 21 ط س‬
‫عبر عن حجم المجسم مما يأتي على صورة وحيدة حد .‬


                     ‫حجم المنشور = ل × ض × ع‬

      ‫حجم المنشور = ) 5 س3 ( ) 3 س2 ( ) س2 (‬

‫= ) 5 × 3 × 1 ( ) س3 × س2 × س2 (‬

                    ‫= ) 51( ) س7 (‬
                          ‫7‬
                              ‫= 51 س‬

Más contenido relacionado

Similar a ضرب وحيدات الحد

المستقيمات المتوازية والمستقيمات المتعامدة
المستقيمات المتوازية والمستقيمات المتعامدةالمستقيمات المتوازية والمستقيمات المتعامدة
المستقيمات المتوازية والمستقيمات المتعامدةnoojy66666
 
كثيرات الحدود
كثيرات الحدودكثيرات الحدود
كثيرات الحدودnoojy66666
 
ضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحدضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحدnoojy66666
 
ضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحدضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحدnoojy66666
 
استعمال خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيعاستعمال خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيعng1234567ng
 
حل المتباينات بالجمع والطرح
حل المتباينات بالجمع والطرححل المتباينات بالجمع والطرح
حل المتباينات بالجمع والطرحnoojy66666
 
المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1fatima harazneh
 
حل المعادلات الخطية بيانياً
حل المعادلات الخطية بيانياًحل المعادلات الخطية بيانياً
حل المعادلات الخطية بيانياًnoojy66666
 
حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة
حل المعادلات ذات الخطوة الواحدةحل المعادلات ذات الخطوة الواحدة
حل المعادلات ذات الخطوة الواحدةnoojy66666
 
تحليل وحيدات الحد
تحليل وحيدات الحدتحليل وحيدات الحد
تحليل وحيدات الحدng1234567ng
 
اختبار الفصل السابع
اختبار الفصل السابعاختبار الفصل السابع
اختبار الفصل السابعhanaa1390
 
المعادلات
المعادلاتالمعادلات
المعادلاتHassan9999
 
تابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدودتابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدودnoojy66666
 
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (2)
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (2)Math 2nd-preparatory-2nd-term- (2)
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (2)khawagah
 
تابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدودتابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدودng1234567ng
 
المعادلات التربيعية
 المعادلات التربيعية المعادلات التربيعية
المعادلات التربيعيةnoojynoojyyynn
 
المعادلات التربيعية
 المعادلات التربيعية المعادلات التربيعية
المعادلات التربيعيةng1234567ng
 
ضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدودضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدودnoojy66666
 
أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعأختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعAltabtyAltabty
 

Similar a ضرب وحيدات الحد (20)

الدوال
الدوالالدوال
الدوال
 
المستقيمات المتوازية والمستقيمات المتعامدة
المستقيمات المتوازية والمستقيمات المتعامدةالمستقيمات المتوازية والمستقيمات المتعامدة
المستقيمات المتوازية والمستقيمات المتعامدة
 
كثيرات الحدود
كثيرات الحدودكثيرات الحدود
كثيرات الحدود
 
ضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحدضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحد
 
ضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحدضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحد
 
استعمال خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيعاستعمال خاصية التوزيع
استعمال خاصية التوزيع
 
حل المتباينات بالجمع والطرح
حل المتباينات بالجمع والطرححل المتباينات بالجمع والطرح
حل المتباينات بالجمع والطرح
 
المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1المعادلة التربيعية1
المعادلة التربيعية1
 
حل المعادلات الخطية بيانياً
حل المعادلات الخطية بيانياًحل المعادلات الخطية بيانياً
حل المعادلات الخطية بيانياً
 
حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة
حل المعادلات ذات الخطوة الواحدةحل المعادلات ذات الخطوة الواحدة
حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة
 
تحليل وحيدات الحد
تحليل وحيدات الحدتحليل وحيدات الحد
تحليل وحيدات الحد
 
اختبار الفصل السابع
اختبار الفصل السابعاختبار الفصل السابع
اختبار الفصل السابع
 
المعادلات
المعادلاتالمعادلات
المعادلات
 
تابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدودتابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدود
 
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (2)
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (2)Math 2nd-preparatory-2nd-term- (2)
Math 2nd-preparatory-2nd-term- (2)
 
تابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدودتابع ضرب كثيرات الحدود
تابع ضرب كثيرات الحدود
 
المعادلات التربيعية
 المعادلات التربيعية المعادلات التربيعية
المعادلات التربيعية
 
المعادلات التربيعية
 المعادلات التربيعية المعادلات التربيعية
المعادلات التربيعية
 
ضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدودضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدود
 
أختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابعأختبارات الصف السابع
أختبارات الصف السابع
 

Más de mansour1911

اختبار 2 م_ف2
اختبار 2 م_ف2اختبار 2 م_ف2
اختبار 2 م_ف2mansour1911
 
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمعإحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمعmansour1911
 
تحليل نتائج الدراسة المسحية
تحليل نتائج الدراسة المسحيةتحليل نتائج الدراسة المسحية
تحليل نتائج الدراسة المسحيةmansour1911
 
تصميم دراسة مسحية
تصميم دراسة مسحيةتصميم دراسة مسحية
تصميم دراسة مسحيةmansour1911
 
احتمالات الحوادث المركبة
احتمالات الحوادث المركبةاحتمالات الحوادث المركبة
احتمالات الحوادث المركبةmansour1911
 
تقرير كيجن 38
تقرير كيجن 38تقرير كيجن 38
تقرير كيجن 38mansour1911
 
تقرير مقياس موهبة مصور 1438 هـ
تقرير مقياس موهبة مصور 1438 هـتقرير مقياس موهبة مصور 1438 هـ
تقرير مقياس موهبة مصور 1438 هـmansour1911
 
المسافة بين نقطتين
المسافة بين نقطتينالمسافة بين نقطتين
المسافة بين نقطتينmansour1911
 
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع mansour1911
 
حل المعادلات التربيعة باستعمال القانون العام
حل المعادلات التربيعة باستعمال القانون العامحل المعادلات التربيعة باستعمال القانون العام
حل المعادلات التربيعة باستعمال القانون العامmansour1911
 
ضرب وحيدة حد في كثيرة حدود
ضرب وحيدة حد في كثيرة حدودضرب وحيدة حد في كثيرة حدود
ضرب وحيدة حد في كثيرة حدودmansour1911
 
ضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدودضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدودmansour1911
 
حالات خاصة من_ضرب_كثيرات_الحدود
حالات خاصة من_ضرب_كثيرات_الحدودحالات خاصة من_ضرب_كثيرات_الحدود
حالات خاصة من_ضرب_كثيرات_الحدودmansour1911
 
قسمة وحيدات الحد
قسمة  وحيدات الحدقسمة  وحيدات الحد
قسمة وحيدات الحدmansour1911
 
ضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحدضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحدmansour1911
 
تهيئة للفصل 6
تهيئة للفصل 6تهيئة للفصل 6
تهيئة للفصل 6mansour1911
 
ورشة تدريب التدريس الابداعي
ورشة تدريب التدريس  الابداعيورشة تدريب التدريس  الابداعي
ورشة تدريب التدريس الابداعيmansour1911
 
حصص رياضيات باستراتيجيات كيجن
حصص رياضيات باستراتيجيات كيجن حصص رياضيات باستراتيجيات كيجن
حصص رياضيات باستراتيجيات كيجن mansour1911
 
ضرب كثيررراات الحدود
ضرب كثيررراات الحدودضرب كثيررراات الحدود
ضرب كثيررراات الحدودmansour1911
 
قسمة وحيدات الحد
قسمة  وحيدات  الحدقسمة  وحيدات  الحد
قسمة وحيدات الحدmansour1911
 

Más de mansour1911 (20)

اختبار 2 م_ف2
اختبار 2 م_ف2اختبار 2 م_ف2
اختبار 2 م_ف2
 
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمعإحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
 
تحليل نتائج الدراسة المسحية
تحليل نتائج الدراسة المسحيةتحليل نتائج الدراسة المسحية
تحليل نتائج الدراسة المسحية
 
تصميم دراسة مسحية
تصميم دراسة مسحيةتصميم دراسة مسحية
تصميم دراسة مسحية
 
احتمالات الحوادث المركبة
احتمالات الحوادث المركبةاحتمالات الحوادث المركبة
احتمالات الحوادث المركبة
 
تقرير كيجن 38
تقرير كيجن 38تقرير كيجن 38
تقرير كيجن 38
 
تقرير مقياس موهبة مصور 1438 هـ
تقرير مقياس موهبة مصور 1438 هـتقرير مقياس موهبة مصور 1438 هـ
تقرير مقياس موهبة مصور 1438 هـ
 
المسافة بين نقطتين
المسافة بين نقطتينالمسافة بين نقطتين
المسافة بين نقطتين
 
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع
تقرير عن الاسبوع الوطني للموهبة والابداع
 
حل المعادلات التربيعة باستعمال القانون العام
حل المعادلات التربيعة باستعمال القانون العامحل المعادلات التربيعة باستعمال القانون العام
حل المعادلات التربيعة باستعمال القانون العام
 
ضرب وحيدة حد في كثيرة حدود
ضرب وحيدة حد في كثيرة حدودضرب وحيدة حد في كثيرة حدود
ضرب وحيدة حد في كثيرة حدود
 
ضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدودضرب كثيرات الحدود
ضرب كثيرات الحدود
 
حالات خاصة من_ضرب_كثيرات_الحدود
حالات خاصة من_ضرب_كثيرات_الحدودحالات خاصة من_ضرب_كثيرات_الحدود
حالات خاصة من_ضرب_كثيرات_الحدود
 
قسمة وحيدات الحد
قسمة  وحيدات الحدقسمة  وحيدات الحد
قسمة وحيدات الحد
 
ضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحدضرب وحيدات الحد
ضرب وحيدات الحد
 
تهيئة للفصل 6
تهيئة للفصل 6تهيئة للفصل 6
تهيئة للفصل 6
 
ورشة تدريب التدريس الابداعي
ورشة تدريب التدريس  الابداعيورشة تدريب التدريس  الابداعي
ورشة تدريب التدريس الابداعي
 
حصص رياضيات باستراتيجيات كيجن
حصص رياضيات باستراتيجيات كيجن حصص رياضيات باستراتيجيات كيجن
حصص رياضيات باستراتيجيات كيجن
 
ضرب كثيررراات الحدود
ضرب كثيررراات الحدودضرب كثيررراات الحدود
ضرب كثيررراات الحدود
 
قسمة وحيدات الحد
قسمة  وحيدات  الحدقسمة  وحيدات  الحد
قسمة وحيدات الحد
 

Último

الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...mervatromany12
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptfido19
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااانihseneberradjel
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 

Último (10)

الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...  الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي.   مرفت روماني يوسف شاكر      شعبة ...
الدرس-المحاصيل الزراعية في وطننا العربي. مرفت روماني يوسف شاكر شعبة ...
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 

ضرب وحيدات الحد

  • 1. ‫رياضيات 3 متوسط‬ ‫إعداد أ. منصور صبري‬
  • 2. ‫وحيدة الحد عبارة عن :‬ ‫أو 01 أو 73 أو 485 6‬ ‫مثل‬ ‫عدد‬ ‫س أو ص أو ع أو ك‬ ‫مثل‬ ‫متغير‬ ‫أو‬ ‫س أو 5 ص أو 71 ع 4‬ ‫مثل‬ ‫ضرب عدد في متغير‬ ‫أو‬ ‫2‬ ‫5‬ ‫أو‬ ‫س ص أو 72 س ص ع 8‬ ‫مثل‬ ‫ضرب عدد في أكثر من متغير‬ ‫3س‬ ‫س‬ ‫-1‬ ‫أو 5 س‬ ‫ص أو‬ ‫مثل‬ ‫العبارة التي تحتوي على متغير في المقام ليست وحيدة حد‬ ‫ل‬ ‫5‬ ‫-1‬ ‫س‬ ‫يمكن كتابتها على الصورة‬ ‫5س‬
  • 3. ‫تمييز وحيدات الحد‬ ‫حدد إذا كانت العبارات التية وحيدات حد ، اكتب ) نعم ( أو ) ل ( ، وفسر اجابتك .‬ ‫السبب‬ ‫) نعم ( أو ) ل (‬ ‫العبارة‬ ‫ل ن 01 عدد‬ ‫نعم‬ ‫01‬ ‫ل ن العبارة تتكو ن من حدين‬ ‫ل‬ ‫ف + 42‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫ل ن هـ حاصل ضرب متغير في نفسه‬ ‫نعم‬ ‫هـ‬ ‫ل ن ل متغير‬ ‫نعم‬ ‫ل‬
  • 4. ‫حدد إذا كانت العبارات التية وحيدات حد ، اكتب ) نعم ( أو ) ل ( ، وفسر اجابتك .‬ ‫السبب‬ ‫) نعم ( أو ) ل (‬ ‫العبارة‬ ‫ل ن العبارة تتكو ن من حدين‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫ل‬ ‫ــ س + 5‬ ‫يمكن كتابة العبارة س ص ع على الصورة‬ ‫2‬ ‫سصع‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫ل ن العبارة حاصل ضرب عدد في أكثر من متغير‬ ‫نعم‬ ‫32 أ ب جـ د‬ ‫2‬ ‫ل ن العبارة حاصل ضرب عدد في أكثر من متغير‬ ‫نعم‬ ‫سصع‬ ‫2‬ ‫ل ن العبارة تحتوي متغير في المقام‬ ‫ل‬ ‫مف‬ ‫ ن‬
  • 5. ‫حدد إذا كانت العبارات التية وحيدات حد ، اكتب ) نعم ( أو ) ل ( ، وفسر اجابتك .‬ ‫السبب‬ ‫) نعم ( أو ) ل (‬ ‫العبارة‬ ‫ل ن 51 عدد‬ ‫نعم‬ ‫51‬ ‫ل ن العبارة تتكو ن من حدين‬ ‫ل‬ ‫2 ــ 3 أ‬ ‫5 جـ‬ ‫ل ن العبارة تحتوي على متغير في المقام‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫2‬ ‫ل ن العبارة حاصل ضرب عدد في متغير‬ ‫نعم‬ ‫ــ 51 جـ‬ ‫ر‬ ‫ل ن العبارة حاصل ضرب عدد في متغير‬ ‫نعم‬ ‫2‬ ‫ل ن العبارة تتكو ن من حدين‬ ‫ل‬ ‫7ب+9‬
  • 6. ‫ ن‬ ‫س‬ ‫4‬ ‫3 = 3 × 3 × 3 × 3 = 18‬
  • 7. ‫2‬ ‫4‬ ‫2 × 2‬ ‫عامل ن‬ ‫4 عوامل‬ ‫6‬ ‫2×2×2×2×2×2 =2‬ ‫6 عوامل‬
  • 8. ‫ضرب القوى‬ ‫بسط كل عبارة مما يأتي :‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫3‬ ‫7‬ ‫3‬ ‫) 3 ب هـ ( ) ب هـ (‬ ‫) 6 ن ( ) 2 ن (‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫1‬ ‫7‬ ‫3‬ ‫= ) 3 × 1 ( ) ب × ب ( ) هـ × هـ (‬ ‫3‬ ‫= ) 6 × 2 ( ) ن × ن (‬ ‫3+4‬ ‫1 +3‬ ‫3+7‬ ‫(‬ ‫( ) هـ‬ ‫=)3()ب‬ ‫(‬ ‫= ) 21 ( ) ن‬ ‫7‬ ‫4‬ ‫01‬ ‫= 3 ب هـ‬ ‫= 21 ن‬
  • 9. ‫بسط كل عبارة مما يأتي :‬ ‫5‬ ‫4‬ ‫)3ص ()7ص (‬ ‫5‬ ‫4‬ ‫=)3×7( )ص ×ص (‬ ‫4+5‬ ‫(‬ ‫= ) 12 ( ) ص‬ ‫9‬ ‫= 12 ص‬
  • 10. ‫بسط كل عبارة مما يأتي :‬ ‫2‬ ‫5‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫) ــ 4 ر س ن ( ) ــ 6 ر س ن (‬ ‫1‬ ‫2‬ ‫5‬ ‫1‬ ‫= ) ــ 4 × ــ 6 ( ) ر × ر ( ) س × س ( ) ن × ن (‬ ‫3‬ ‫2‬ ‫= ) 42 ( ) ر‬ ‫3+1‬ ‫2+2‬ ‫1 +5‬ ‫(‬ ‫( )ن‬ ‫( )س‬ ‫4‬ ‫4‬ ‫6‬ ‫= 42 ر س ن‬
  • 11. ‫بسط كل عبارة مما يأتي :‬ ‫2‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫م ) م (‬ ‫ك) ك (‬ ‫2‬ ‫4‬ ‫3‬ ‫1‬ ‫=)1×1( )م × م (‬ ‫=)1×1( )ك × ك (‬ ‫4+2‬ ‫1+3‬ ‫(‬ ‫=)1() م‬ ‫(‬ ‫=)1( )ك‬ ‫6‬ ‫4‬ ‫= م‬ ‫=ك‬
  • 12. ‫بسط كل عبارة مما يأتي :‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫4‬ ‫4‬ ‫2‬ ‫)5م ف()7م ف (‬ ‫2ك )9ك (‬ ‫3‬ ‫4‬ ‫4‬ ‫4‬ ‫2‬ ‫=)5×7( )م × م ( )ف ×ف (‬ ‫1‬ ‫=)2×9( )ك ×ك (‬ ‫1+3‬ ‫4 +4‬ ‫2+4‬ ‫(‬ ‫( )ف‬ ‫= ) 53 ( ) م‬ ‫(‬ ‫= ) 81 ( ) ك‬ ‫4‬ ‫8‬ ‫6‬ ‫= 53 م ف‬ ‫= 81 ك‬
  • 13.
  • 14. ‫قوة القوة‬ ‫بسط العبارة التالية :‬ ‫3 2 4‬ ‫[‬ ‫])2 (‬ ‫3×2×4‬ ‫= 2‬ ‫42‬ ‫= 2‬
  • 15. ‫بسط كل عبارة مما يأتي :‬ ‫2 3 2‬ ‫2 2 4‬ ‫[‬ ‫])3 (‬ ‫[‬ ‫])2 (‬ ‫2×3×2‬ ‫2× 2 × 4‬ ‫= 3‬ ‫= 2‬ ‫21‬ ‫61‬ ‫= 2‬ ‫= 2‬
  • 16. ‫بسط العبارة التالية :‬ ‫2 2 2‬ ‫[‬ ‫])2 (‬ ‫2×2×2‬ ‫= 2‬ ‫8‬ ‫= 2‬
  • 17.
  • 18. ‫بسط العبارة التالية :‬ ‫5 3‬ ‫2‬ ‫)4سصع (‬ ‫)5سصع(‬ ‫2‬ ‫5× 3‬ ‫= 43 س3 ص3 ع‬ ‫= 52 س2 ص2 ع‬ ‫2‬ ‫51‬ ‫= 46 س3 ص3 ع‬ ‫= 52 س2 ص2 ع‬
  • 19. ‫قوة حاصل الضرب‬ ‫عبر عن مساحة الدائرة عل صورة وحيدة حد .‬ ‫2‬ ‫مساحة الدائرة = ط نـق‬ ‫2 2‬ ‫مساحة الدائرة = ط ) 2 س ص (‬ ‫= ط ) 22 س2 ص4 (‬ ‫= ط ) 4 س2 ص4 (‬ ‫4‬ ‫= 4 ط س2 ص‬
  • 20. ‫عبر عن مساحة المربع الذي طول ضلعه 3 س ص2 على صورة وحيدة حد .‬ ‫2‬ ‫مساحة المربع = ) طول الضلع (‬ ‫2 2‬ ‫مساحة المربع = ) 3 س ص (‬ ‫= ) 32 س2 ص4 (‬ ‫4‬ ‫= 9 س2 ص‬
  • 21. ‫عبر عن مساحة المثلث الذي ارتفاعه 4 أ وطول قاعدته 5 أ ب2 على صورة وحيدة حد .‬ ‫مساحة المثلث = 1 القاعدة × الرتفاع‬ ‫2‬ ‫مساحة المثلث = 1 ) 5 أ ب2 ( ) 4 أ (‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫)ب (‬ ‫= 1 )5×4()أ×أ(‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫) أ ( )ب (‬‫2‬‫= 1 ) 02 (‬ ‫2‬ ‫2‬ ‫= 01 أ2 ب‬
  • 22. ‫2‬ ‫مساحة سطح المكعب هي م = 6 ض حيث م مساحة سطحه ، ض طول حرفه .‬ ‫عبر عن مساحة سطح المكتب على صورة وحيدة حد‬ ‫ما مساحة سطح المكتب إذا كان أ = 3 ، ب = 4‬ ‫2‬ ‫مساحة سطح المكتب = 6 ض‬ ‫2‬ ‫مساحة سطح المكتب = 6 ) أ2 ب (‬ ‫2‬ ‫= 6 أ4 ب‬ ‫2‬ ‫مساحة سطح المكتب = 6 أ4 ب‬ ‫2‬ ‫= 6 ) 3 (4 ) 4 (‬ ‫= 6 ) 18 ( ) 61 (‬ ‫= 6777‬
  • 23.
  • 24. ‫تبسيط العبارات‬ ‫2 3‬ ‫بسط العبارة ) 3 س ص4 (2 ] ) ــ 2 ص ( [‬ ‫2 3‬ ‫= ) 3 س ص4 (2 ] ) ــ 2 ص ( [‬ ‫2 3‬ ‫= ) 9 س2 ص8 ( ] 4 ص [‬ ‫= ) 9 س2 ص8 ( ] 46 ص6 [‬ ‫= ) 9 × 46 ( ) س2 ( ) ص8 × ص6 (‬ ‫= ) 675 ( ) س2 ( ) ص41 (‬ ‫41‬ ‫= 675 س2 ص‬
  • 25. ‫بسط العبارة التالية :‬ ‫) 5 س2 ص (2 ) 2 س ص3 ع (3 ) 4 س ص ع (‬ ‫= ) 52 س4 ص2 ( ) 8 س3 ص9 ع3 ( ) 4 س ص ع (‬ ‫= ) 52 × 8 × 4 ( ) س4 × س3 × س ( ) ص2 × ص9 × ص ( ) ع3 × ع (‬ ‫= ) 008 ( ) س8 ( ) ص21 ( ) ع4 (‬ ‫4‬ ‫= 008 س8 ص21 ع‬
  • 26. ‫بسط العبارة التالية :‬ ‫3 2‬ ‫) ــ 3 د2 ن3 جـ (2 ] ) ــ 3 د2 ن ( [‬ ‫3 2‬ ‫= ) 9 د4 ن6 جـ2 ( ] ــ 72 د6 ن [‬ ‫= ) 9 د4 ن6 جـ2 ( ) 927 د21 ن6 (‬ ‫= ) 9 × 927 ( ) د4 × د21 ( ) ن6 × ن6 ( ) جـ2 (‬ ‫= ) 1656 ( ) د61 ( ) ن21 ( ) جـ2 (‬ ‫2‬ ‫= 1656 د61 ن21 جـ‬
  • 27. ‫بسط العبارة التالية :‬ ‫2‬ ‫) ــ 2 جـ3 هـ ( ) ــ 3 جـ ل4 (2 ) ــ جـ هـ ل (‬ ‫= ) ــ 2 جـ3 هـ ( ) 9 جـ2 ل8 ( ) جـ2هـ2 ل2 (‬ ‫= ) ــ 2 × 9 × 1 ( ) جـ3 × جـ2 × جـ2 ( ) هـ1 × هـ2 ( ) ل8 × ل2 (‬ ‫= ) ــ 81 ( ) جـ7 ( ) هـ3 ( ) ل01 (‬ ‫3 01‬ ‫= ــ 81 جـ7 هـ ل‬
  • 28. ‫عبر عن حجم المجسم مما يأتي على صورة وحيدة حد .‬ ‫حجم الطسطوانة = ط نـق2ع‬ ‫حجم الطسطوانة = ط ) 2 س (2 ) 3 س2 (‬ ‫= ط ) 22 س2 ( ) 3 س2 (‬ ‫= ط ) 4 س2 ( ) 3 س2 (‬ ‫= ) ط × 4 × 3 ( ) س2 × س2 (‬ ‫4‬ ‫= 21 ط س‬
  • 29. ‫عبر عن حجم المجسم مما يأتي على صورة وحيدة حد .‬ ‫حجم المنشور = ل × ض × ع‬ ‫حجم المنشور = ) 5 س3 ( ) 3 س2 ( ) س2 (‬ ‫= ) 5 × 3 × 1 ( ) س3 × س2 × س2 (‬ ‫= ) 51( ) س7 (‬ ‫7‬ ‫= 51 س‬