3. MATERIAL
MOTXILLA SENSE RODETES.
UN ESTOIG (NO METÀL·LIC).
UN NECESSER PER EDUCACIÓ FÍSICA.
* EL MATERIAL FUNGIBLE ES REPARTIRÀ I
S’ETIQUETARÀ EL PRIMER DIA DE CLASSE.
* INGRÉS DE 120 EUROS AL COMPTE DE CAIXA
COLONYA.
4. ENTRADES I SORTIDES
Entrada a les 9.00h per l’escala d’emergència.
Sortida a les 14.00h per l’escala d’emergència.
Sempre un mestre pujarà i baixarà amb ells.
Autoritzar per escrit que els nins puguin anar a
casa sols.
5. BERENARS
Saludables i complets.
No dur xocolata, bollaria industrial, sucs ni
actimels.
Dur el berenar dins carmanyola.
Els dimecres és el dia de fruita.
6. HORARI
DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRE
S
ACTIVITATS
D’AULA
ACTIVITAT
S
D’AULA
ANGLÈS ACTIVITAT
S
D’AULA GRUPS
INTERACTIU
SACTIVITATS
D’AULA
ANGLÈS CASTELLÀ ACTIVITAT
S
D’AULA
ANGLÈS CASTELLÀ ACTIVITATS
D’AULA
MÚSICA EDUCACIÓ
FÍSICA
AMBIENTS
EDUCACIÓ
FÍSICA
ACTIVITAT
S
D’AULA
RELIGIÓ /
VALORS
ACTIVITATS CASTELLÀ ACTIVITATS
7. RELIGIÓ
• Cada any els alumnes tenen la possibilitat
de triar aquesta assignatura.
• A través de l’agenda demanarem quins
alumnes volen l’opció de religió per aquest
curs.
8. METODOLOGIA
Es continua amb la línia iniciada al centre des
de la seva obertura.
AMBIENTS
* Es treballaran continguts de les diferents àrees
(plàstica, llengües, matemàtiques, ciències,
informàtica... Des d’una vessant més dinàmica i en
grups reduïts).
“SOM
LECTORS I
ESCRIPTORS”
“SOM
MATEMÀTICS”
“ART & MEDIA”
9. METODOLOGIA
GRUPS INTERACTIUS
- Es dividirà la classe en petits grups de treball
heterogenis tutoritzats per un adult.
- Cada grup farà una activitat diferent.
- Als 15 / 20 minuts rodaran.
- Tots els alumnes passaran per totes les
activitats.
- Importància dels voluntaris (borsa voluntariat)
- Graella trimestral al suro de l’escala per anar
apuntant els voluntaris.
10. METODOLOGIA
EXEMPLE
Grup interactiu 1:LECTURA
Activitat:
Lectura individual i en veu alta d’un
tipus de text seleccionat
Grup interactiu 2:
ESCRIPTURA
Activitat:
Dictat per parelles i posterior
autocorrecció
Grup interactiu3:
MATEMÀTIQUES
Activitat:
Joc de taula.
Grup interactiu 4:
RAONAMENT I LÒGICA
Activitat:
Resolució de problemes de lògica.
11. PLA LECTOR
- L’objectiu és engrescar als alumnes en la
lectura.
- Ho plantejarem de manera voluntària.
- Es durà a terme un préstec de llibres de la
biblioteca de centre.
- Es complementaran les lectures amb unes
fitxes de treball sobre el llibre que s’ha
llegit.
- Es premiarà la feina feta.
- A més a més proposarem una lectura
comuna durant el curs per fer dins l’aula.
12. TEMA DEL CURS
- És el fil conductor durant tot el curs que ens
permet realitzar diferents activitats a nivell
d’aula i de centre.
- Pendent de determinar.
13. ÚS DE L'AGENDA
L'agenda serà la nostra eina de comunicació.
Revisió diària de l'agenda i signar totes les notes que
vos arribin.
Justificar les absències o retards a través de l'agenda.
Anotarem les tasques (deures, proves, sortides...) pel
dia encomanat.
Si algun nin/a ha de sortir del centre en horari lectiu
s’ha d’anotar a l’agenda i s’ha de venir a recollir al
nin/a a l’escola. No deixarem sortir a ningú sol en
horari lectiu.
14. ATENCIÓ A PARES
Dilluns de 14 a 15h.
Concertar la cita a través de l’agenda amb
antelació.
16. EXCURSIONS I SORTIDES
- Al llarg del curs es faran petites sortides
per Manacor d’acord amb la feina d’aula.
- És necessari tenir signat el full d’autorització
de sortides per l’entorn
17. SERVEIS
ESCOLA MATINERA: des de les 7.30h.
MENJADOR: de 14h a 16h (per quedar
avisar abans de les 9.20h i pagar a
consergeria).
18. REUNIÓ INFORMATIVA
• Dijous 24 de setembre es farà una reunió
informativa al gimnàs per a donar a conèixer
una nova aplicació per a mòbils vinculada a
l’escola.
19. FOTO DE CARNET
• El primer dia de classe dur una foto de
carnet per a fer una activitat de presentació
dels alumnes.
20. INICI DEL CURS ESCOLAR
Divendres 11 de setembre a les 9.00h.
Blog de l’aula:
http://sisemolidenxema.blogspot.com.es/
Blog del centre:
http://molidenxema.blogspot.com.es/