1. JOGO DE BOLICHEJOGO DE BOLICHE
 http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2
..swfswf??docdoc==jogodeboliche-inforjogodeboliche-infor
-101115165156-phpapp01&-101115165156-phpapp01&stripped_titlestripped_title
==jogo-de-bolichejogo-de-boliche-infor&userName=-infor&userName=
marciaelainemarciaelaine

2. JOGO DEJOGO DE
BOLICHEBOLICHE
Sequência numéricaSequência numérica
Contagem e Cálculo MentalContagem e Cálculo Mental

3. JOGO DE BOLICHEJOGO DE BOLICHE
DesenvolvimentoDesenvolvimento
 11OO
diadia::
- Usando garrafas pet, confeccionar osUsando garrafas pet, confeccionar os
pinos e numerá-los;pinos e numerá-los;
- Elaborar com as crianças as regras doElaborar com as crianças as regras do
jogo;jogo;
- Para treinar usar uma bola pequena.Para treinar usar uma bola pequena.

4. JOGO DE BOLICHEJOGO DE BOLICHE
 22OO
diadia::
- Separar os alunos em grupos, e nomeá-los;Separar os alunos em grupos, e nomeá-los;
- Anotar em uma tabela os nomes dos alunos deAnotar em uma tabela os nomes dos alunos de
cada grupo;cada grupo;
- Escolher quem vai anotar os pontos de cadaEscolher quem vai anotar os pontos de cada
grupo e quem registrará quando ele(a) forgrupo e quem registrará quando ele(a) for
jogar;jogar;
- Jogar.Jogar.

5. JOGO DE BOLICHEJOGO DE BOLICHE
 33OO
diadia::
- Fazer a contagem dos pontos marcadosFazer a contagem dos pontos marcados
por cada grupo e anotar o resultadopor cada grupo e anotar o resultado
(observar as diferentes maneiras de(observar as diferentes maneiras de
obterem os resultados);obterem os resultados);
- Verificar o vencedor.Verificar o vencedor.

6. JOGO DE BOLICHEJOGO DE BOLICHE
 44OO
diadia::
- Levar os alunos no laboratório de- Levar os alunos no laboratório de
informática;informática;
- Apresentar os jogos virtuais de boliche;Apresentar os jogos virtuais de boliche;
- Utilizar os dados obtidos durante o jogoUtilizar os dados obtidos durante o jogo
na resolução de problemas.na resolução de problemas.

7. JOGO DE BOLICHEJOGO DE BOLICHE

8. JOGO DE BOLICHEJOGO DE BOLICHE
Contextualizando o tema em outrasContextualizando o tema em outras
áreas:áreas:
 O jogo de boliche começa sendo umaO jogo de boliche começa sendo uma
atividade de artes, na confecção dosatividade de artes, na confecção dos
pinos decorando e colocando ospinos decorando e colocando os
números, depois entra em movimento,números, depois entra em movimento,
pois brincamos livremente, depoispois brincamos livremente, depois
montamos os grupos e começamos amontamos os grupos e começamos a
anotar os resultados.anotar os resultados.

9. JOGO DE BOLICHEJOGO DE BOLICHE
Contextualizando o tema em outrasContextualizando o tema em outras
áreas:áreas:
 Para isso eles usam linguagem oral ePara isso eles usam linguagem oral e
escrita para anotar os nomes e oescrita para anotar os nomes e o
resultado. Por fim precisamos contarresultado. Por fim precisamos contar
quantos pontos cada um do grupo fez equantos pontos cada um do grupo fez e
o total do grupo, montando uma tabela.o total do grupo, montando uma tabela.

10. JOGO DE BOLICHEJOGO DE BOLICHE
Contextualizando o tema em outrasContextualizando o tema em outras
áreas:áreas:
 Por fim precisamos contar quantosPor fim precisamos contar quantos
pontos cada um do grupo fez e o total dopontos cada um do grupo fez e o total do
grupo, montando uma tabela.grupo, montando uma tabela.
Acredito que o jogo desenvolvido comAcredito que o jogo desenvolvido com
interesse dos alunos pode acrescentarinteresse dos alunos pode acrescentar
um conhecimento real da matemáticaum conhecimento real da matemática
para o aluno.para o aluno.

11. Sites pesquisadosSites pesquisados
 portal.portal.mecmec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei
_vol1.pdf_vol1.pdf
 portaldoprofessor.portaldoprofessor.mecmec.gov.br/linksCurso.gov.br/linksCurso
sMateriais.html?sMateriais.html?
 http://jogos360.uol.com.br/boliche_hula-hulahttp://jogos360.uol.com.br/boliche_hula-hula
 http://revistaescola.abril.com.br/jogos/http://revistaescola.abril.com.br/jogos/