Slide dell'intervento di Marco Guastavigna al seminario "Dell'insegnare e dell'apprendere", Contursi, 1.2.2008

1. Marco Guastavigna Contursi, 1 febbraio 200

2. Paradigmi di “manovra” Interfaccia a comandi Intefaccia analogica Prospettiva mnemonico-sequenziale Prospettiva interpretativo-dialogica Pratiche specialistiche Inclusione (di fasce cognitive di mercato)

3. Paradigmi di “rete” Web Web 2.0 para-Broadcasting contenuti prodotti dagli utenti Webmastering et similia pubblicazione come dimensione potenziale dell’elaborazione intellettuale, anche collettiva

5. Novità epistemologica Specializzazione Inclusione “ Alfabetizzazione” Lifelong learning (formazione permanente) Syllabi Obsolescenza concettuale “preventivata”