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CINEMA UM CAMINHO PARA
     APRENDIZAGEM




                  Professor:
               Marcos Zanon
                   Alunas:
                Danieli Borges
         Josiane dos Santos Proença
        Lúcia Regina de Almeida Reis
              Neide Alves Pereira
           Rosangela Oliveira Diniz
       Sônia Mara dos Santos Clemente
         Viviane Vieira da Silva Costa
A importância do uso do cinema
          na escola:
 Despertar interesse
 Motivação
 Simulação
É importante observar as condições ideais
 para a prática do cinema na escola.
 Ambiente
 Estruturas
 Equipamentos
Planejamento didático pedagógico
da utilização do cinema na escola
O professor deve escolher o filme de
acordo com o conteúdo . Devendo levar
em conta a faixa etária, religião ...
Sempre questionando será que este filme
é demorado? Devo pular esta parte?
O importante é evitar o bloqueio
pedagógico.
O cinema desde os primeiros anos
        de vida escolar
         Educação Infantil e Ensino Fundamental
Divide-se em duas fases de faixa etária
    5 aos 7 anos
    8 aos 10 anos
O estímulo e o interesse da
   criança provocados pelo
  filme pode incentivá-los a
        ler, interpretar e
 compreender não somente
imagens e também textos.
O Cinema na Pré Adolescência
Na faixa etária dos 11 aos 13 anos
  Nesta faixa etária não se interessam por
  filmes direcionados .
  Preferência por aventuras e ficção científica.
  O aluno ainda não está apto para o
  desenvolvimento de conceitos formais, as
  meninas tendem a demonstrar interesse por
  filmes românticos.
O Cinema na Adolescência e no
           ensino médio
na faixa etária dos 14 aos 18 anos

 Filmes famosos que retratam professor e aluno.
 Levar em conta algumas características dessa
  faixa etária e escolar; maior interesse pelo sexo
  oposto.
 Certos filmes pode ser selecionados com
  ousadias de ordem existencial, psicológica,
  sociológica e ética.
O Uso Didático Pedagógico no
            Cinema
 O cinema na sala de aula pode ser
 abordado por dois elementos.
 Conteúdo- quando há um debate e uma
 interação do assunto.
 Linguagem- quando não há debate
 porém o filme é usado para o
 aperfeiçoamento das diversas linguagens
 expressivas
CONCLUSÃO


O cinema é mais
 um instrumento
 para auxiliar o
 desenvolvimento
 da aprendizagem.

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Cinema Caminho da Aprendizagem

  • 1. CINEMA UM CAMINHO PARA APRENDIZAGEM Professor: Marcos Zanon Alunas: Danieli Borges Josiane dos Santos Proença Lúcia Regina de Almeida Reis Neide Alves Pereira Rosangela Oliveira Diniz Sônia Mara dos Santos Clemente Viviane Vieira da Silva Costa
  • 2. A importância do uso do cinema na escola:  Despertar interesse  Motivação  Simulação
  • 3. É importante observar as condições ideais para a prática do cinema na escola.  Ambiente  Estruturas  Equipamentos
  • 4. Planejamento didático pedagógico da utilização do cinema na escola O professor deve escolher o filme de acordo com o conteúdo . Devendo levar em conta a faixa etária, religião ... Sempre questionando será que este filme é demorado? Devo pular esta parte? O importante é evitar o bloqueio pedagógico.
  • 5. O cinema desde os primeiros anos de vida escolar Educação Infantil e Ensino Fundamental Divide-se em duas fases de faixa etária  5 aos 7 anos  8 aos 10 anos
  • 6. O estímulo e o interesse da criança provocados pelo filme pode incentivá-los a ler, interpretar e compreender não somente imagens e também textos.
  • 7. O Cinema na Pré Adolescência Na faixa etária dos 11 aos 13 anos  Nesta faixa etária não se interessam por filmes direcionados .  Preferência por aventuras e ficção científica.  O aluno ainda não está apto para o desenvolvimento de conceitos formais, as meninas tendem a demonstrar interesse por filmes românticos.
  • 8. O Cinema na Adolescência e no ensino médio na faixa etária dos 14 aos 18 anos  Filmes famosos que retratam professor e aluno.  Levar em conta algumas características dessa faixa etária e escolar; maior interesse pelo sexo oposto.  Certos filmes pode ser selecionados com ousadias de ordem existencial, psicológica, sociológica e ética.
  • 9. O Uso Didático Pedagógico no Cinema O cinema na sala de aula pode ser abordado por dois elementos.  Conteúdo- quando há um debate e uma interação do assunto.  Linguagem- quando não há debate porém o filme é usado para o aperfeiçoamento das diversas linguagens expressivas
  • 10.
  • 11. CONCLUSÃO O cinema é mais um instrumento para auxiliar o desenvolvimento da aprendizagem.