1. REALISME
Gr. 11 Visuele studies

2. Die industriële rewolusie verander die
samelewing…..
• Tuisnywerheid word vervang deur fabrieke.
• Arbeid deur plaasdiere word vervang deur die stoomenjin te
gebruik.
• Base word ryker, armes word armer = gaping vergroot.
• Verstedeliking = oorbevolking in die stede.
= plase word leër.

3. Die eerste kamera
word ontwikkel
• Kompeteer met die
kamera, om ‘n objektiewe,
lewensgetroue uitbeelding
te gee.
Heg ons vandag
steeds soveel waarde
aan akkurate,
lewensgetroue
uitbeeldings?

4. REALISME vs. ROMANTISISME
• Fokus op die aktuele wêreld. • Begin belangstel in die
mense se geestestoestand.
• Emosioneel onbetrokke.
• Fokus op emosionele
• Beeld werklikheid uit, sosiale uitdrukking en sentiment.
omstandighede.
• Grootliks aan die kant van
die onderdruktes.
teenreaksie

5. REALISME-TEMAS
• Beeld die “werklikheid” van die samelewing
uit…. bv. bedelaars, armoede, arbeiders,
prostitute ens.
• Skok hoë- en middelklas kunsondersteuners.
• Beweeg weg van die ideaal.

6. Gustave Courbet
• Twee van sy werke
word afgekeur vir ‘n
uitstalling in 1855.
• Eerste
eenmanuitstalling en
uitgang teen die
kunsgemeenskap.
• Onsmaakvol, sien neer
op samelewing.

7. Gustave Courbet, Klipbrekers, 1849, Olie op doek

8. Jean-François Millet
Jean-Francois Millet, “The Gleamers”, 1857. Olie op doek

9. Honoré Daumier
• Word beide ‘n Realis en Romantikus
genoem.
• Een van die grootste direkte uitbeelders
van sosiale onreg.
• Skep duidelike teenstelling in sy twee
werke: “Third-Class carriage” en
“Interior of First-Class carriage.”

10. Honoré Daumier, Honoré Daumier,
“Interior of a First-Class Carriage” , 1864. “Third-Class Carriage”, 1862
Kryt en Waterverf Olie op doek