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Escola Municipal “Laura Cândida De Jesus”.
Buriti De Goiás, _____________________________________________________
Nome: ___________________________________________________ Série: 3º Ano
Professora: Kátia Cilene Alves Fonseca.
Valor: 10,0 Nota: _______
Verificação da Aprendizagem em Língua Portuguesa
Leia o texto:
PÁSSAROS CONSTROEM “CINGAPURA” EM ABACATEIRO
Gláucia Leal
Numa metrópole como São Paulo
não são apenas as pessoas que têm
problemas de espaço e habitação. As
aves também. Em um abacateiro de
galhos secos, na Rua Álvaro Gomes, em
Santana, na Zona Norte, uma família de
joões-de-barro está construindo dois
pequenos “prédios”, com três andares.
Os pássaros ergueram, ainda, um
terceiro cômodo térreo chamado “salão
de festas” pelos moradores da região.
(O Estado de São Paulo)
Marque somente a resposta certa:
1. Este texto é:
( ) um convite ( ) um anúncio ( ) uma notícia
2. Quando uma pessoa lê a primeira página de um jornal, encontra com certeza, várias
notícias.
a) Para que serve uma notícia?
( ) Para divertir ( ) Fazer um convite. ( ) Para informar.
b) Além do jornal, em quais outros meios de comunicação que você pode encontrar uma
notícia? Marque as alternativas que respondem a essa pergunta.
( ) Na internet ( ) em uma receita culinária
( ) Na revista ( ) Na TV
c) O texto lido é formado por:
( ) parágrafos ( ) versos e estrofes
3. Toda notícia tem sempre um título. O título de uma notícia chama-se Manchete.
a) Copie a manchete da notícia que você leu.
________________________________________________________________
b) Marque x na alternativa que representa para que serve a Manchete.
( ) procurar chamar atenção do leitor para o fato;
( ) para deixar o texto mais comprido;
( ) para colorir o texto com figurinhas;
( ) para deixar o leitor confuso com as informações ;
4. Toda notícia fala a respeito de algo e informa o que aconteceu.
a) De quem fala a notícia?
______________________________________________________________
b) O que aconteceu?
______________________________________________________________
5. A notícia que você leu foi publicada num jornal.
a) Em que jornal foi publicada essa notícia?
______________________________________________________________
b) Quem é a autora da notícia?
______________________________________________________________
c) A notícia mostra um problema sério que acontece nas grandes cidades.
Marque x no que seria esse problema;
( ) problema da fome no Brasil;
( ) problema de excesso de carros na rua;
( ) problema de mendigos nas calçadas;
( ) problema de falta de espaço nas cidades devido ao grande número da população;
Boa
Prova!!!!
6. Leia a frase e responda a questão.
O que sugerem as expressões destacadas na frase?
( ) cidade pequena – lugar de vagar
( ) cidade grande – lugar de morar
( ) cidade grande – lugar de desabitar
7. Leia com atenção.
Reescreva do texto lido palavras com:
 Acento agudo: _____________________________________________________
 Acento circunflexo: _________________________________________________
8. Dígrafo é o encontro de duas letras que ao serem pronunciadas emitem um único
fonema (som).
São exemplos de dígrafos as palavras:
( ) problemas – pessoas - salão
( ) pássaros – pequenos – chamado
( ) festas – prédios – abacateiro
9. Os sinais de pontuação, servem para representar pausas na fala, nos casos do ponto
final, vírgula e ponto e vírgula; ou entonações, nos casos do ponto de exclamação e
de interrogação.
Na notícia em que você leu, quais foram os sinais de pontuação mais usados?
( ) ponto final e vírgula ( ) ponto de exclamação
( ) ponto de interrogação ( ) ponto e vírgula
Numa metrópole como São Paulo não são apenas as pessoas que têm problemas de
espaço e habitação.
O acento agudo é muito importante para as palavras, pois indica onde está a sílaba
tônica, ou seja, a sílaba mais forte é usado na representação das vogais abertas.
O acento circunflexo é usado na representação das vogais fechadas, que representam
vogais nasais.
Escola Municipal “Laura Cândida De Jesus”.
Buriti De Goiás, _____________________________________________________
Nome: ___________________________________________________ Série: 3º Ano
Professora: Kátia Cilene Alves Fonseca.
Valor: 10,0 Nota: _______
Verificação da Aprendizagem em Matemática
1. Continue a sequência dos números:
50 ____ 70 ____ 90 ____ ____ 110 ____ 130 ____ 150
200 ____ 220 ____ 240 ____ 260 ____ 280 ____ 300
____ 510 ____ 530 ____ ____ 560 ____ 580 ____ ____
700 ____ 720 ____ ____ 750 ____ 770 ____ 790 ____
2. Observe os números abaixo:
A ordem crescente destes números é:
138 – 132 – 130 – 134 – 135
135 – 130 – 132- 138 – 135
130 – 132 – 134 – 135 – 138
138 – 135 – 134 – 132 – 130
3. A escrita do número 529 por extenso é:
duzentos e vinte novembro cinquenta e nove
noventa e dois quinhentos e vinte e nove
4. Escreva os numerais:
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135 – 130 – 132 – 134 – 138
5. O avô de Vinícius tem uma coleção de carrinhos que guarda desde criança. Descubra
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6. As merendeiras prepararam para a merenda: 3 centenas, 4 dezenas e 8 unidades de
pães com molho para os alunos da escola. Elas prepararam:
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7. Numere os meses do ano corretamente:
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________________________________________________________________
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
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9. Gabriel Lucas e seus amigos irão ao ginásio amanhã. O relógio marca a hora em que eles
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10. Natália recebeu de seu pai a quantia abaixo para comprar uma mochila da Barbie.
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  • 1. Escola Municipal “Laura Cândida De Jesus”. Buriti De Goiás, _____________________________________________________ Nome: ___________________________________________________ Série: 3º Ano Professora: Kátia Cilene Alves Fonseca. Valor: 10,0 Nota: _______ Verificação da Aprendizagem em Língua Portuguesa Leia o texto: PÁSSAROS CONSTROEM “CINGAPURA” EM ABACATEIRO Gláucia Leal Numa metrópole como São Paulo não são apenas as pessoas que têm problemas de espaço e habitação. As aves também. Em um abacateiro de galhos secos, na Rua Álvaro Gomes, em Santana, na Zona Norte, uma família de joões-de-barro está construindo dois pequenos “prédios”, com três andares. Os pássaros ergueram, ainda, um terceiro cômodo térreo chamado “salão de festas” pelos moradores da região. (O Estado de São Paulo) Marque somente a resposta certa: 1. Este texto é: ( ) um convite ( ) um anúncio ( ) uma notícia 2. Quando uma pessoa lê a primeira página de um jornal, encontra com certeza, várias notícias. a) Para que serve uma notícia? ( ) Para divertir ( ) Fazer um convite. ( ) Para informar.
  • 2. b) Além do jornal, em quais outros meios de comunicação que você pode encontrar uma notícia? Marque as alternativas que respondem a essa pergunta. ( ) Na internet ( ) em uma receita culinária ( ) Na revista ( ) Na TV c) O texto lido é formado por: ( ) parágrafos ( ) versos e estrofes 3. Toda notícia tem sempre um título. O título de uma notícia chama-se Manchete. a) Copie a manchete da notícia que você leu. ________________________________________________________________ b) Marque x na alternativa que representa para que serve a Manchete. ( ) procurar chamar atenção do leitor para o fato; ( ) para deixar o texto mais comprido; ( ) para colorir o texto com figurinhas; ( ) para deixar o leitor confuso com as informações ; 4. Toda notícia fala a respeito de algo e informa o que aconteceu. a) De quem fala a notícia? ______________________________________________________________ b) O que aconteceu? ______________________________________________________________ 5. A notícia que você leu foi publicada num jornal. a) Em que jornal foi publicada essa notícia? ______________________________________________________________ b) Quem é a autora da notícia? ______________________________________________________________ c) A notícia mostra um problema sério que acontece nas grandes cidades. Marque x no que seria esse problema; ( ) problema da fome no Brasil; ( ) problema de excesso de carros na rua; ( ) problema de mendigos nas calçadas; ( ) problema de falta de espaço nas cidades devido ao grande número da população;
  • 3. Boa Prova!!!! 6. Leia a frase e responda a questão. O que sugerem as expressões destacadas na frase? ( ) cidade pequena – lugar de vagar ( ) cidade grande – lugar de morar ( ) cidade grande – lugar de desabitar 7. Leia com atenção. Reescreva do texto lido palavras com:  Acento agudo: _____________________________________________________  Acento circunflexo: _________________________________________________ 8. Dígrafo é o encontro de duas letras que ao serem pronunciadas emitem um único fonema (som). São exemplos de dígrafos as palavras: ( ) problemas – pessoas - salão ( ) pássaros – pequenos – chamado ( ) festas – prédios – abacateiro 9. Os sinais de pontuação, servem para representar pausas na fala, nos casos do ponto final, vírgula e ponto e vírgula; ou entonações, nos casos do ponto de exclamação e de interrogação. Na notícia em que você leu, quais foram os sinais de pontuação mais usados? ( ) ponto final e vírgula ( ) ponto de exclamação ( ) ponto de interrogação ( ) ponto e vírgula Numa metrópole como São Paulo não são apenas as pessoas que têm problemas de espaço e habitação. O acento agudo é muito importante para as palavras, pois indica onde está a sílaba tônica, ou seja, a sílaba mais forte é usado na representação das vogais abertas. O acento circunflexo é usado na representação das vogais fechadas, que representam vogais nasais.
  • 4. Escola Municipal “Laura Cândida De Jesus”. Buriti De Goiás, _____________________________________________________ Nome: ___________________________________________________ Série: 3º Ano Professora: Kátia Cilene Alves Fonseca. Valor: 10,0 Nota: _______ Verificação da Aprendizagem em Matemática 1. Continue a sequência dos números: 50 ____ 70 ____ 90 ____ ____ 110 ____ 130 ____ 150 200 ____ 220 ____ 240 ____ 260 ____ 280 ____ 300 ____ 510 ____ 530 ____ ____ 560 ____ 580 ____ ____ 700 ____ 720 ____ ____ 750 ____ 770 ____ 790 ____ 2. Observe os números abaixo: A ordem crescente destes números é: 138 – 132 – 130 – 134 – 135 135 – 130 – 132- 138 – 135 130 – 132 – 134 – 135 – 138 138 – 135 – 134 – 132 – 130 3. A escrita do número 529 por extenso é: duzentos e vinte novembro cinquenta e nove noventa e dois quinhentos e vinte e nove 4. Escreva os numerais: duzentos e quarenta e sete trezentos e dois seiscentos e trinta e seis cento e trinta 135 – 130 – 132 – 134 – 138
  • 5. 5. O avô de Vinícius tem uma coleção de carrinhos que guarda desde criança. Descubra quantos carrinhos há na coleção agrupando-os em dezenas. 24 dezenas de carrinhos 4 dezenas e 8 unidades 5 dezenas 3 dezenas e 2 unidades 6. As merendeiras prepararam para a merenda: 3 centenas, 4 dezenas e 8 unidades de pães com molho para os alunos da escola. Elas prepararam: 384 438 843 348 7. Numere os meses do ano corretamente: MAIO FEVEREIRO ABRIL JUNHO JANEIRO NOVEMBRO MARÇO AGOSTO DEZEMBRO OUTUBRO JULHO SETEMBRO Agora, responda: a) Quais são os meses do 1º trimestre? ________________________________________________________________ b) Quais são os meses do 2º semestre? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
  • 6. 8. Tia Kátia varre o quintal de sua casa sempre no mesmo dia da semana. Em agosto de 2014, ela varreu o quintal nos dias 7, 14, 21 e 28, conforme o calendário abaixo. Tia Kátia varreu o quintal: Nas terças – feiras Nas quartas - feiras Nas quintas – feiras Nas sextas - feiras 9. Gabriel Lucas e seus amigos irão ao ginásio amanhã. O relógio marca a hora em que eles devem sair de casa. Que horas o relógio está marcando? 13 horas e 10 minutos 10 horas e 10 minutos 11 horas e 05 minutos 10. Natália recebeu de seu pai a quantia abaixo para comprar uma mochila da Barbie. Natália recebeu a quantia de: 40 reais 36 reais 38 reais 28 reais