SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
EEI. VAGALUME
INTEGRACIÓN DAS TIC NA PRACTICA EDUCATIVA
EN GALICIA
O Proxecto Abalar ten a súa orixe na palabra celta "Abal", que significa mazá, a frotia da sabedoría, e no
termo galego "Abalar" para transmitir a mensaxe de promover e facilitar o mevemento, o cambio e a
transformación na educación.
Abalar é o proxecto que substancia a estratexia para a integración plena das TIC na práctica educativa en
Galicia.
Abalar é unha estratexia educativa global e integradora, definida con obxetivos para maximizar o
aproveitamentos dos recursos na mellora das competencias dos nosos alumnos, que coordina e
impulsa un cambio de modelo educativo en Galicia apoiado na formación do profesorado e na
modernización do ensino.
A extratexia xira entorno o concepto de centro educativo dixital que persegue dispor de recursos
humanos e pedagóxicos e de infraestructuras e servicios axeitados para o uso da tecnoloxía por
parte de todos os axentes da comunidade educativa na busqueda dun salto cualitativo e
cuantitativo no modelo educativo galego.
O cole quedará dotado dunha
aula abalar con:
● Ordenador para o profesor
● EDI
● Armario de carga.
● Ordenadores do
alumnado
● Proxector
Hai moitos recursos e contidos
educativos para traballar
clasificados por cursos e
materias.
Espazo Abalar
Informática na aula.
Libros dixitais.
Aprendizaxe colaborativa,
investigación e aprendizaxe
activa e interactiva.
O profesorado usa a
informática para ensinar.
Os alumnos o remate da súa
formación deberán posuír
competencia dixital.
Involucrar ás familias.
Promover o uso das TIC.
Fomentar a colaboración
participativa dos centros.
Proporciona ás familias
seguimento académicos dos
fillos. Aos profesores novas
canles de comunicación cos
pais: titorías, citas, faltas,...
Aos centros comunicación
directas cos responsables e
información mediante un
taboleiro virtual.
● Moitos recursos educativos dixitais e ferramentas TIC.
● Fomentando así o traballo colaborativo.
● Cada profesor ou usuario ten a posibilidade de
personalizar os recursos como queira.
● Recursos diseñados para que o alumno participe no
seu aprendizaxe.
● Os contidos educativos son de libre uso ou con licencia
Creative commons.
● Ten un espacio
dedicado ás familias
para a achega á
comunidade educativa.
● Proporciona servizos de
seguimento e
comunicación.
● Posibilidade de citas
para tutoriás, reunións,
etc.
● Todo isto para que non
se produza a chamada
brecha dixital entre os
pais e os fillos.
● Aparte dos espazos para profesores, alumnos, anpas,
centros, contidos educativos e laboratorio.
● Arriba no debuxo vemos as posibilidades de cada espazo.
EQUIPAMENTO DO ABALAR PARA A AULA.
Portátiles/tablets
para os alumnos.
Portáltil para o profesor
Armario de carga dos
portátiles.
Este armario permitirá que
os portátiles estén listos
para o día seguinte.
Abalar no eei. vagalume
Abalar no eei. vagalume

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
Patri Rebo
 
Presentación abalar
Presentación abalarPresentación abalar
Presentación abalar
Anamadosa
 
Presentación ABALAR
Presentación ABALARPresentación ABALAR
Presentación ABALAR
amtaboada
 

La actualidad más candente (20)

Proxecto abalar jesus orizales
Proxecto abalar jesus orizalesProxecto abalar jesus orizales
Proxecto abalar jesus orizales
 
Introduccion abalar tarefa 4
Introduccion abalar tarefa 4Introduccion abalar tarefa 4
Introduccion abalar tarefa 4
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Presentacion proxecto abalar
Presentacion proxecto abalarPresentacion proxecto abalar
Presentacion proxecto abalar
 
Vagalume tics
Vagalume ticsVagalume tics
Vagalume tics
 
Proxecto Abalar - G1201038 tarefa4
Proxecto Abalar - G1201038 tarefa4Proxecto Abalar - G1201038 tarefa4
Proxecto Abalar - G1201038 tarefa4
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
O proxecto abalar
O proxecto abalarO proxecto abalar
O proxecto abalar
 
Presentación abalar
Presentación abalarPresentación abalar
Presentación abalar
 
Presentación espazo abalar
Presentación espazo abalarPresentación espazo abalar
Presentación espazo abalar
 
Presentación espazo Abalar
Presentación espazo AbalarPresentación espazo Abalar
Presentación espazo Abalar
 
Proxecto abalar Paqui
Proxecto abalar PaquiProxecto abalar Paqui
Proxecto abalar Paqui
 
Presentación abalar
Presentación abalarPresentación abalar
Presentación abalar
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Presentación ABALAR
Presentación ABALARPresentación ABALAR
Presentación ABALAR
 
Proxecto Abalar
Proxecto AbalarProxecto Abalar
Proxecto Abalar
 
Presentación ABALAR
Presentación ABALARPresentación ABALAR
Presentación ABALAR
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Presentacion proxecto abalar
Presentacion proxecto abalarPresentacion proxecto abalar
Presentacion proxecto abalar
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 

Destacado

01 que tipo de veículo transportará pessoas
01 que tipo de veículo transportará pessoas01 que tipo de veículo transportará pessoas
01 que tipo de veículo transportará pessoas
duartejanuario
 
Logo rdm fm 107,7 m hz
Logo rdm fm 107,7 m hzLogo rdm fm 107,7 m hz
Logo rdm fm 107,7 m hz
romansanjaya
 

Destacado (20)

AMERGIN
AMERGINAMERGIN
AMERGIN
 
AUTISM PARENTING
AUTISM PARENTINGAUTISM PARENTING
AUTISM PARENTING
 
Trigonomtriret2010
Trigonomtriret2010Trigonomtriret2010
Trigonomtriret2010
 
Com meu coração cifra
Com meu coração   cifraCom meu coração   cifra
Com meu coração cifra
 
Boletín abril
Boletín   abrilBoletín   abril
Boletín abril
 
Calendario provas finais_exames_2015
Calendario provas finais_exames_2015Calendario provas finais_exames_2015
Calendario provas finais_exames_2015
 
Jornal diga não as drogas (daiane)
Jornal diga não as drogas (daiane)Jornal diga não as drogas (daiane)
Jornal diga não as drogas (daiane)
 
Smf slide abertura
Smf slide aberturaSmf slide abertura
Smf slide abertura
 
Palavras cruzadas são Martinho
Palavras cruzadas são MartinhoPalavras cruzadas são Martinho
Palavras cruzadas são Martinho
 
Manual de Intruções Copo graduado para bebé Medela
Manual de Intruções Copo graduado para bebé MedelaManual de Intruções Copo graduado para bebé Medela
Manual de Intruções Copo graduado para bebé Medela
 
Projeto Urbanístico Vicente Pires Oficina 4
Projeto Urbanístico Vicente Pires Oficina 4Projeto Urbanístico Vicente Pires Oficina 4
Projeto Urbanístico Vicente Pires Oficina 4
 
01 que tipo de veículo transportará pessoas
01 que tipo de veículo transportará pessoas01 que tipo de veículo transportará pessoas
01 que tipo de veículo transportará pessoas
 
26b miguel oliveira
26b miguel oliveira26b miguel oliveira
26b miguel oliveira
 
Cristina Sara Rodriguez Arias/ 3h/ Proyecto de vida
Cristina Sara Rodriguez Arias/ 3h/ Proyecto de vidaCristina Sara Rodriguez Arias/ 3h/ Proyecto de vida
Cristina Sara Rodriguez Arias/ 3h/ Proyecto de vida
 
Cuadrosrtfrrrrrrrrrrr
CuadrosrtfrrrrrrrrrrrCuadrosrtfrrrrrrrrrrr
Cuadrosrtfrrrrrrrrrrr
 
Jogo dado dos fatos
Jogo dado dos fatosJogo dado dos fatos
Jogo dado dos fatos
 
Logo rdm fm 107,7 m hz
Logo rdm fm 107,7 m hzLogo rdm fm 107,7 m hz
Logo rdm fm 107,7 m hz
 
53135007 poemas-de-che-guevara
53135007 poemas-de-che-guevara53135007 poemas-de-che-guevara
53135007 poemas-de-che-guevara
 
Presentación de poliedros
Presentación de poliedrosPresentación de poliedros
Presentación de poliedros
 
Entrevista 5: Profesor
Entrevista 5: ProfesorEntrevista 5: Profesor
Entrevista 5: Profesor
 

Similar a Abalar no eei. vagalume (14)

Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Proxecto abalar[1]
Proxecto abalar[1]Proxecto abalar[1]
Proxecto abalar[1]
 
Proxecto abalar
Proxecto abalarProxecto abalar
Proxecto abalar
 
Proxecto abalar[1]
Proxecto abalar[1]Proxecto abalar[1]
Proxecto abalar[1]
 
Presentacion ABALAR OFICIAL
 Presentacion ABALAR OFICIAL Presentacion ABALAR OFICIAL
Presentacion ABALAR OFICIAL
 
Presentacion abalar_oficial
 Presentacion abalar_oficial Presentacion abalar_oficial
Presentacion abalar_oficial
 
Presentacion abalar ies xilgueiro
 Presentacion abalar ies xilgueiro Presentacion abalar ies xilgueiro
Presentacion abalar ies xilgueiro
 
Integración das tic abalar-20100308 presentacion-abalar
Integración das tic abalar-20100308 presentacion-abalarIntegración das tic abalar-20100308 presentacion-abalar
Integración das tic abalar-20100308 presentacion-abalar
 
Presentacion Espazo Abalar
 Presentacion Espazo Abalar Presentacion Espazo Abalar
Presentacion Espazo Abalar
 
Presentacion abalar_oficial
 Presentacion abalar_oficial Presentacion abalar_oficial
Presentacion abalar_oficial
 
Presentacion abalar_oficial
 Presentacion abalar_oficial Presentacion abalar_oficial
Presentacion abalar_oficial
 
Presentacion Proxecto Abalar
 Presentacion Proxecto Abalar Presentacion Proxecto Abalar
Presentacion Proxecto Abalar
 
O proxecto abalar
O proxecto abalarO proxecto abalar
O proxecto abalar
 

Último

Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 

Último (12)

A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 

Abalar no eei. vagalume

  • 1. EEI. VAGALUME INTEGRACIÓN DAS TIC NA PRACTICA EDUCATIVA EN GALICIA
  • 2. O Proxecto Abalar ten a súa orixe na palabra celta "Abal", que significa mazá, a frotia da sabedoría, e no termo galego "Abalar" para transmitir a mensaxe de promover e facilitar o mevemento, o cambio e a transformación na educación. Abalar é o proxecto que substancia a estratexia para a integración plena das TIC na práctica educativa en Galicia. Abalar é unha estratexia educativa global e integradora, definida con obxetivos para maximizar o aproveitamentos dos recursos na mellora das competencias dos nosos alumnos, que coordina e impulsa un cambio de modelo educativo en Galicia apoiado na formación do profesorado e na modernización do ensino. A extratexia xira entorno o concepto de centro educativo dixital que persegue dispor de recursos humanos e pedagóxicos e de infraestructuras e servicios axeitados para o uso da tecnoloxía por parte de todos os axentes da comunidade educativa na busqueda dun salto cualitativo e cuantitativo no modelo educativo galego.
  • 3. O cole quedará dotado dunha aula abalar con: ● Ordenador para o profesor ● EDI ● Armario de carga. ● Ordenadores do alumnado ● Proxector Hai moitos recursos e contidos educativos para traballar clasificados por cursos e materias. Espazo Abalar Informática na aula. Libros dixitais. Aprendizaxe colaborativa, investigación e aprendizaxe activa e interactiva. O profesorado usa a informática para ensinar. Os alumnos o remate da súa formación deberán posuír competencia dixital. Involucrar ás familias. Promover o uso das TIC. Fomentar a colaboración participativa dos centros. Proporciona ás familias seguimento académicos dos fillos. Aos profesores novas canles de comunicación cos pais: titorías, citas, faltas,... Aos centros comunicación directas cos responsables e información mediante un taboleiro virtual.
  • 4. ● Moitos recursos educativos dixitais e ferramentas TIC. ● Fomentando así o traballo colaborativo. ● Cada profesor ou usuario ten a posibilidade de personalizar os recursos como queira. ● Recursos diseñados para que o alumno participe no seu aprendizaxe. ● Os contidos educativos son de libre uso ou con licencia Creative commons.
  • 5. ● Ten un espacio dedicado ás familias para a achega á comunidade educativa. ● Proporciona servizos de seguimento e comunicación. ● Posibilidade de citas para tutoriás, reunións, etc. ● Todo isto para que non se produza a chamada brecha dixital entre os pais e os fillos.
  • 6. ● Aparte dos espazos para profesores, alumnos, anpas, centros, contidos educativos e laboratorio. ● Arriba no debuxo vemos as posibilidades de cada espazo.
  • 7. EQUIPAMENTO DO ABALAR PARA A AULA. Portátiles/tablets para os alumnos. Portáltil para o profesor
  • 8. Armario de carga dos portátiles. Este armario permitirá que os portátiles estén listos para o día seguinte.