1. UFPI
–
Universidade
Federal
do
Piauí
CCN
–
Centro
de
Ciências
da
Natureza
DIE
–
Departamento
de
Informá@ca
e
EstaAs@ca
Disciplina
–
Educação
ambiental,
tecnologia
e
sociedade
Grupo
6
Clube
de
Roma
–
Os
Limites
do
crescimento
Alunos:
Marllus
de
Melo
Lustosa
Leandro
Neves
Luã
Gonçalves
Lucas
Aurélio
Silva
Luis
Santos
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2. UFPI
–
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CCN
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Centro
de
Ciências
da
Natureza
DIE
–
Departamento
de
Informá@ca
e
EstaAs@ca
Disciplina
–
Educação
ambiental,
tecnologia
e
sociedade
Sumário
1. O
Clube
de
Roma
2. Sobre
os
autores
3.
Sobre
o
conteúdo
da
obra
3.1.
Conclusões
3.2.
Gráfico
conclusivo
4.
Importância
e
repercussões
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3. UFPI
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Centro
de
Ciências
da
Natureza
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Informá@ca
e
EstaAs@ca
Disciplina
–
Educação
ambiental,
tecnologia
e
sociedade
1.
O
Clube
de
Roma
-­‐ Fundado
em
1968
pelo
industrial
Italiano
Aurelio
Peccei
e
pelo
cienPsta
escocês
Alexander
King.
-­‐ É
um
grupo
de
pessoas
ilustres
que
se
reúne
para
debater
assuntos
sobre
políPca,
economia
internacional
e,
sobretudo,
sobre
meio
ambiente
e
desenvolvimento
sustentável.
-­‐ O
clube
existe
até
hoje.
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da
Natureza
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Informá@ca
e
EstaAs@ca
Disciplina
–
Educação
ambiental,
tecnologia
e
sociedade
2.
Sobre
os
autores
-­‐ Relatório
elaborado
por
uma
equipe
do
MIT,
liderada
por
Dennis
Meadows,
Donella
Meadows,
Jorgen
Randers
e
William
W.
Behrens
III,
autores
do
Livro.
-­‐ Dana
Meadows
foi
uma
cienPsta
ambiental
e
escritora.
-­‐ Dennis
Meadows
é
PhD
em
gestão
no
MIT
e
possui
4
doutorados
honorários.
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Natureza
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e
EstaAs@ca
Disciplina
–
Educação
ambiental,
tecnologia
e
sociedade
3.
Sobre
o
conteúdo
da
obra
-­‐ Foi
uPlizado
um
sistema
computacional
(World3)
para
simular
as
consequências
da
interação
entre
os
sistemas
do
planeta
terra
com
os
sistemas
humanos.
-­‐ Variáveis
estudadas:
-­‐ Crescimento
da
população
mundial
-­‐ Crescimento
do
PMB
-­‐ Produção
de
alimentos
-­‐ Produção
de
ferPlizantes
-­‐ Reservas
de
recursos
não
renováveis
-­‐ Crescimento
do
consumo
de
energia
-­‐ Poluição
ambiental
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Centro
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Ciências
da
Natureza
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Informá@ca
e
EstaAs@ca
Disciplina
–
Educação
ambiental,
tecnologia
e
sociedade
3.1.
Conclusões
-­‐ Se
as
atuais
tendências
de
crescimento
[...].
O
resultado
mais
provável
será
um
declínio
súbito
e
incontrolável,
tanto
da
população
quanto
da
capacidade
industrial.
-­‐ É
possível
modificar
estas
tendências
de
crescimento
[...]
se
as
necessidades
materiais
básicas
de
cada
pessoa
na
Terra
sejam
saPsfeitas
e
que
cada
pessoa
tenha
igual
oportunidade
de
realizar
seu
potencial
humano
individual.
-­‐ Se
a
população
do
mundo
decidir
empenhar-­‐se
em
obter
este
segundo
resultado,
[...]
maiores
serão
suas
possibilidades
de
êxito.
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Ciências
da
Natureza
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Informá@ca
e
EstaAs@ca
Disciplina
–
Educação
ambiental,
tecnologia
e
sociedade
3.1.
Gráfico
conclusivo
Figura
1
–
O
modelo
do
MIT
dos
Limites
do
Crescimento
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Educação
ambiental,
tecnologia
e
sociedade
4.
Importância
e
repercussões
-­‐ Apesar
de
terem
sido
muito
criPcados
por
apresentarem
dados,
argumentos
e
metodologias
de
análises
controversas,
seus
esforços
foram
reconhecidos
como
importantes
para
que
a
reflexão
e
o
debate
sobre
essas
questões
se
generalizassem,
abrindo
caminhos
para
mudanças
nas
aPtudes
sociais
e
políPcas.
-­‐ Crise
do
Petróleo
dos
anos
70
levou
muitos
a
concluírem
que
os
limites
eram
já
uma
realidade.
-­‐ Próximos
anos
de
grande
debate
e
aPvismo
na
área
ambiental.
-­‐ Clube
de
Roma
x
Grupo
de
Bariloche.
-­‐ Criação
dos
primeiros
ministérios
do
ambiente
em
alguns
países.
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Educação
ambiental,
tecnologia
e
sociedade
Obrigado!!
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