SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
TECNOLOGIA 4t ESO
Professora: Marta Serra
Professora de recolzament: Mireia Umbert
Aula: 4t C
Dedicació: 3h / setmana
CONTINGUTS
● L'habitatge: elements del seu disseny, accés,
instal·lacions, manteniment i reparació, estalvi energètic.
● Comunicacions: elements per la comunicació amb fils i
sense fils, tipus de xarxes.
● Electrònica, pneumàtica i hidràulica: circuits electrònics
analògics i digitals, components, simbologia, portes
lògiques, components de sistemes pneumàtics i hidràulics,
simbologia i funcionament, aplicacions, simuladors,
disseny.
● Control i automatització: elements de control,
funcionament, aplicacions en habitatges i indústria,
simuladors, robots, disseny, incidència actual.
CRITERIS D'AVALUACIÓ
● Comprendre el procés d'accés i les característiques dels
habitatges. Descriure i identificar els elements de les
instal·lacions domèstiques i les mesures de seguretat.
Identificar activitats de manteniment i reparacions. Proposar
estratègies d'estalvi d'energia i aigua.
● Descriure els tipus de comunicacions entre dispositius i le
funcionament de xarxes de comunicacions.
● Descriure el funcionament i l'aplicació de circuits electrònics
senzills. Realitzar operacions lògiques amb l'àlgebra de Boole,
resoldre problemes de portes lògiques.
● Analitzar, descriure i dissenyar sistemes pneumàtics i
hidràulics.
● Analitzar, descriure i dissenyar sistemes automàtics de control.
● Materialitzar un projecte tècnic: memòria tècnica i exposició.
UNITATS DIDÀCTIQUES
● UD 1. L'HABITATGE.
● UD 2. INSTAL·LACIONS I MANTENIMENT DE L'HABITATGE.
● UD 3. COMUNICACIONS I XARXES.
● UD 4. ELECTRÒNICA.
● UD 5. PNEUMÀTICA I HIDRÀULICA.
● UD 6. CONTROL I ROBÒTICA.
● UD 7. PROJECTE.
CRITERIS D'AVALUACIÓ (NOTA)
Actitud
20%
Procediments
40%
Conceptes
40%
- puntualitat (5%)
- comportament,
interès, participació,
respecte vers els
companys (10%)
- lliurament de
derues amb
puntualitat (5%)
- capacitat
organitzativa del
grup
- quadern de
treball
- tasques
- projectes i
documents
- pràctiques
- exàmens
(ortografia i
lèxic: 1 punt)
- controls
La nota de cada avaluació serà calculada amb la mitjana de
les notes de les UD treballades a l'avaluació.
METODOLOGIA DE TREBALL
● Cada unitat tindrà una metodologia diferent: teoria +
activitats + examen // treball en grup + exposició +
avaluació // teoria + pràctica + examen
● Material necessari: llibre de text, ordinador per anotar
apunts i fer les activitats digitals, quadern per anotar
apunts i fer les activitas (depèn de la unitat didàctica).
● Aula: aula – classe, només quan ho indiqui la professora
caldrà anar al taller.
● Activitats d'ampliació: cal consensuar-les prèviament
amb la professora.
● Professora de recolzament: els dijous de 12:30 a 13:30
METODOLOGIA DE TREBALL
● Cada unitat tindrà una metodologia diferent: teoria +
activitats + examen // treball en grup + exposició +
avaluació // teoria + pràctica + examen
● Material necessari: llibre de text, ordinador per anotar
apunts i fer les activitats digitals, quadern per anotar
apunts i fer les activitas (depèn de la unitat didàctica).
● Aula: aula – classe, només quan ho indiqui la professora
caldrà anar al taller.
● Activitats d'ampliació: cal consensuar-les prèviament
amb la professora.
● Professora de recolzament: els dijous de 12:30 a 13:30

Más contenido relacionado

Similar a Presentació inicial tecnologia 4t eso

power article pdi grup 4b
power article pdi grup 4bpower article pdi grup 4b
power article pdi grup 4bmarsole92
 
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de ProjecteInstitut-Escola Les Vinyes
 
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de ProjecteSergi del Moral
 
Gestio aula digital
Gestio aula digitalGestio aula digital
Gestio aula digitalmigaremo
 
Presentaciop Mi S
Presentaciop Mi SPresentaciop Mi S
Presentaciop Mi Smarinaalum
 
Llibres digitals
Llibres digitalsLlibres digitals
Llibres digitalsabg3
 
Presentació AprenenTAC (maig 2014)
Presentació AprenenTAC (maig 2014)Presentació AprenenTAC (maig 2014)
Presentació AprenenTAC (maig 2014)Escola Claret
 
Presentació taller AprenenT@C
Presentació taller AprenenT@CPresentació taller AprenenT@C
Presentació taller AprenenT@CEscola Claret
 
Pv3tecno treballs tr1+tr2 2011 12 mirall
Pv3tecno treballs tr1+tr2 2011 12 mirallPv3tecno treballs tr1+tr2 2011 12 mirall
Pv3tecno treballs tr1+tr2 2011 12 mirallCarlos Garcia Macias
 
Tesi doctoral. Setembre 2012
Tesi doctoral. Setembre 2012Tesi doctoral. Setembre 2012
Tesi doctoral. Setembre 2012Lluís Mora
 
Fassers Tic Palma Nov 09
Fassers Tic Palma  Nov 09Fassers Tic Palma  Nov 09
Fassers Tic Palma Nov 09Jaume Morell
 
Presentació les Tic a les aules 2.0
Presentació les Tic a les aules 2.0Presentació les Tic a les aules 2.0
Presentació les Tic a les aules 2.0annacn
 
Criteris de disseny per a l'ús del portafolis digital en la recollida i la va...
Criteris de disseny per a l'ús del portafolis digital en la recollida i la va...Criteris de disseny per a l'ús del portafolis digital en la recollida i la va...
Criteris de disseny per a l'ús del portafolis digital en la recollida i la va...ARGET URV
 
Presentació Learning Educa
Presentació Learning EducaPresentació Learning Educa
Presentació Learning EducaMercè Santacana
 
Ppt habilitats comunicatives
Ppt habilitats comunicatives Ppt habilitats comunicatives
Ppt habilitats comunicatives marcamacho
 
L’avaluació de la competència digital docent
L’avaluació de la competència digital docentL’avaluació de la competència digital docent
L’avaluació de la competència digital docentARGET URV
 
Presentació Treball Recerca 2008
Presentació Treball Recerca 2008Presentació Treball Recerca 2008
Presentació Treball Recerca 2008aclimen314
 

Similar a Presentació inicial tecnologia 4t eso (20)

power article pdi grup 4b
power article pdi grup 4bpower article pdi grup 4b
power article pdi grup 4b
 
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
 
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
#ProjecteCatapulta - Document d'Inici de Projecte
 
Gestio aula digital
Gestio aula digitalGestio aula digital
Gestio aula digital
 
Presentaciop Mi S
Presentaciop Mi SPresentaciop Mi S
Presentaciop Mi S
 
Llibres digitals
Llibres digitalsLlibres digitals
Llibres digitals
 
Presentació AprenenTAC (maig 2014)
Presentació AprenenTAC (maig 2014)Presentació AprenenTAC (maig 2014)
Presentació AprenenTAC (maig 2014)
 
Treball de fi de màster
Treball de fi de màsterTreball de fi de màster
Treball de fi de màster
 
Presentació taller AprenenT@C
Presentació taller AprenenT@CPresentació taller AprenenT@C
Presentació taller AprenenT@C
 
Pv3tecno treballs tr1+tr2 2011 12 mirall
Pv3tecno treballs tr1+tr2 2011 12 mirallPv3tecno treballs tr1+tr2 2011 12 mirall
Pv3tecno treballs tr1+tr2 2011 12 mirall
 
Tesi doctoral. Setembre 2012
Tesi doctoral. Setembre 2012Tesi doctoral. Setembre 2012
Tesi doctoral. Setembre 2012
 
Fassers Tic Palma Nov 09
Fassers Tic Palma  Nov 09Fassers Tic Palma  Nov 09
Fassers Tic Palma Nov 09
 
Presentació les Tic a les aules 2.0
Presentació les Tic a les aules 2.0Presentació les Tic a les aules 2.0
Presentació les Tic a les aules 2.0
 
Normes generals de CCNN La Mar de la Frau
Normes generals de CCNN La Mar de la FrauNormes generals de CCNN La Mar de la Frau
Normes generals de CCNN La Mar de la Frau
 
Criteris de disseny per a l'ús del portafolis digital en la recollida i la va...
Criteris de disseny per a l'ús del portafolis digital en la recollida i la va...Criteris de disseny per a l'ús del portafolis digital en la recollida i la va...
Criteris de disseny per a l'ús del portafolis digital en la recollida i la va...
 
Menéndez
MenéndezMenéndez
Menéndez
 
Presentació Learning Educa
Presentació Learning EducaPresentació Learning Educa
Presentació Learning Educa
 
Ppt habilitats comunicatives
Ppt habilitats comunicatives Ppt habilitats comunicatives
Ppt habilitats comunicatives
 
L’avaluació de la competència digital docent
L’avaluació de la competència digital docentL’avaluació de la competència digital docent
L’avaluació de la competència digital docent
 
Presentació Treball Recerca 2008
Presentació Treball Recerca 2008Presentació Treball Recerca 2008
Presentació Treball Recerca 2008
 

Más de martaserraruiz79

Presentació inicial tecnologia 1r eso
Presentació inicial tecnologia 1r esoPresentació inicial tecnologia 1r eso
Presentació inicial tecnologia 1r esomartaserraruiz79
 
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16martaserraruiz79
 
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16martaserraruiz79
 
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16martaserraruiz79
 
Dossier jornades medi ambient juny 2016
Dossier jornades medi ambient juny 2016Dossier jornades medi ambient juny 2016
Dossier jornades medi ambient juny 2016martaserraruiz79
 

Más de martaserraruiz79 (7)

Formació blog 26-1-17
Formació blog 26-1-17Formació blog 26-1-17
Formació blog 26-1-17
 
Presentació inicial tecnologia 1r eso
Presentació inicial tecnologia 1r esoPresentació inicial tecnologia 1r eso
Presentació inicial tecnologia 1r eso
 
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
 
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
 
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
Recuperacions i feines d´estiu 2015 16
 
Dossier jornades medi ambient juny 2016
Dossier jornades medi ambient juny 2016Dossier jornades medi ambient juny 2016
Dossier jornades medi ambient juny 2016
 
Elaborar la llibreta
Elaborar la llibretaElaborar la llibreta
Elaborar la llibreta
 

Último

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 

Último (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 

Presentació inicial tecnologia 4t eso

  • 1. TECNOLOGIA 4t ESO Professora: Marta Serra Professora de recolzament: Mireia Umbert Aula: 4t C Dedicació: 3h / setmana
  • 2. CONTINGUTS ● L'habitatge: elements del seu disseny, accés, instal·lacions, manteniment i reparació, estalvi energètic. ● Comunicacions: elements per la comunicació amb fils i sense fils, tipus de xarxes. ● Electrònica, pneumàtica i hidràulica: circuits electrònics analògics i digitals, components, simbologia, portes lògiques, components de sistemes pneumàtics i hidràulics, simbologia i funcionament, aplicacions, simuladors, disseny. ● Control i automatització: elements de control, funcionament, aplicacions en habitatges i indústria, simuladors, robots, disseny, incidència actual.
  • 3. CRITERIS D'AVALUACIÓ ● Comprendre el procés d'accés i les característiques dels habitatges. Descriure i identificar els elements de les instal·lacions domèstiques i les mesures de seguretat. Identificar activitats de manteniment i reparacions. Proposar estratègies d'estalvi d'energia i aigua. ● Descriure els tipus de comunicacions entre dispositius i le funcionament de xarxes de comunicacions. ● Descriure el funcionament i l'aplicació de circuits electrònics senzills. Realitzar operacions lògiques amb l'àlgebra de Boole, resoldre problemes de portes lògiques. ● Analitzar, descriure i dissenyar sistemes pneumàtics i hidràulics. ● Analitzar, descriure i dissenyar sistemes automàtics de control. ● Materialitzar un projecte tècnic: memòria tècnica i exposició.
  • 4. UNITATS DIDÀCTIQUES ● UD 1. L'HABITATGE. ● UD 2. INSTAL·LACIONS I MANTENIMENT DE L'HABITATGE. ● UD 3. COMUNICACIONS I XARXES. ● UD 4. ELECTRÒNICA. ● UD 5. PNEUMÀTICA I HIDRÀULICA. ● UD 6. CONTROL I ROBÒTICA. ● UD 7. PROJECTE.
  • 5. CRITERIS D'AVALUACIÓ (NOTA) Actitud 20% Procediments 40% Conceptes 40% - puntualitat (5%) - comportament, interès, participació, respecte vers els companys (10%) - lliurament de derues amb puntualitat (5%) - capacitat organitzativa del grup - quadern de treball - tasques - projectes i documents - pràctiques - exàmens (ortografia i lèxic: 1 punt) - controls La nota de cada avaluació serà calculada amb la mitjana de les notes de les UD treballades a l'avaluació.
  • 6. METODOLOGIA DE TREBALL ● Cada unitat tindrà una metodologia diferent: teoria + activitats + examen // treball en grup + exposició + avaluació // teoria + pràctica + examen ● Material necessari: llibre de text, ordinador per anotar apunts i fer les activitats digitals, quadern per anotar apunts i fer les activitas (depèn de la unitat didàctica). ● Aula: aula – classe, només quan ho indiqui la professora caldrà anar al taller. ● Activitats d'ampliació: cal consensuar-les prèviament amb la professora. ● Professora de recolzament: els dijous de 12:30 a 13:30
  • 7. METODOLOGIA DE TREBALL ● Cada unitat tindrà una metodologia diferent: teoria + activitats + examen // treball en grup + exposició + avaluació // teoria + pràctica + examen ● Material necessari: llibre de text, ordinador per anotar apunts i fer les activitats digitals, quadern per anotar apunts i fer les activitas (depèn de la unitat didàctica). ● Aula: aula – classe, només quan ho indiqui la professora caldrà anar al taller. ● Activitats d'ampliació: cal consensuar-les prèviament amb la professora. ● Professora de recolzament: els dijous de 12:30 a 13:30