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• Leer fluidamente y comprender un texto
narrativo.
• Ampliar el vocabulario básico a partir de
palabras y expresiones de la lectura.
• Repasar el concepto de verbo y conjugación
verbal.
• Conocer los casos de acentuación de los
monosílabos.
• Aprender los conceptos de homonimia y
paronimia.
• Escribir un artículo de opinión.
• Aprender las características de la lírica.
• Elaborar un cancionero.
• Reconocer el grado, el minuto y el segundo
como unidades de medida de ángulos.
• Conocer y utilizar las equivalencias entre las
unidades de un sistema sexagesimal.
• Sumar y restar ángulos de forma gráfica y
numérica.
• Resolver problemas de suma o resta en el
sistema sexagesimal.
• Reconocer gráficamente y calcular
numéricamente ángulos complementarios y
suplementarios.
• Medir y trazar ángulos de más de 180º.
• Resolver problemas geométricos haciendo
un dibujo que representar el enunciado.
• Aprender y reconocer los conceptos de la salud y
enfermedad.
• Distinguir los tipos de enfermedades según el modo en
que aparecen y su origen: agudas, crónicas, infecciosas y
no infecciosas.
• Conocer algunos de los factores que suponen un riesgo
para la salud: el alcohol, el tabaco, las drogas y los
accidentes de tráfico.
• Evitar conductas y situaciones que ponen en riesgo la
salud.
• Conocer los principales tipos de enfermedades
infecciosas, así como los medios de transmisión.
• Aprender algunas normas para la prevención de
enfermedades y los tratamientos contra las mismas.

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Unidades 5

  • 1.
  • 2. • Leer fluidamente y comprender un texto narrativo. • Ampliar el vocabulario básico a partir de palabras y expresiones de la lectura. • Repasar el concepto de verbo y conjugación verbal. • Conocer los casos de acentuación de los monosílabos. • Aprender los conceptos de homonimia y paronimia. • Escribir un artículo de opinión. • Aprender las características de la lírica. • Elaborar un cancionero.
  • 3. • Reconocer el grado, el minuto y el segundo como unidades de medida de ángulos. • Conocer y utilizar las equivalencias entre las unidades de un sistema sexagesimal. • Sumar y restar ángulos de forma gráfica y numérica. • Resolver problemas de suma o resta en el sistema sexagesimal. • Reconocer gráficamente y calcular numéricamente ángulos complementarios y suplementarios. • Medir y trazar ángulos de más de 180º. • Resolver problemas geométricos haciendo un dibujo que representar el enunciado.
  • 4. • Aprender y reconocer los conceptos de la salud y enfermedad. • Distinguir los tipos de enfermedades según el modo en que aparecen y su origen: agudas, crónicas, infecciosas y no infecciosas. • Conocer algunos de los factores que suponen un riesgo para la salud: el alcohol, el tabaco, las drogas y los accidentes de tráfico. • Evitar conductas y situaciones que ponen en riesgo la salud. • Conocer los principales tipos de enfermedades infecciosas, así como los medios de transmisión. • Aprender algunas normas para la prevención de enfermedades y los tratamientos contra las mismas.