Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
бригада1
1. Тема: “Робота з програмою Adobe PhotoShop”.
Лабораторно-практична робота № 3-4.
Тема уроку: Робота з шарами. Створення колажу “Бригада”.
Мета уроку:
• закріплення практичних навиків роботи з шарами в Adobe PhotoShop;
• повторити, закріпити і поглибити знання учнів;
• сформувати навики по практичному рішенню поставлених задач;
• розвиток пам'яті, уваги, самостійності при роботі з програмним продуктом.
Забезпечення: клас, обладнаний ПК; Adobe PhotoShop; файли зображень.
Практична робота “Створення колажу “Бригада”.
1. У робочому каталозі на ваших ПК розміщені файли:
• brigada_1024_01.jpg, (Малюнок 1),
• brigada_1024_05.jpg, (Малюнок 2),
• brigada_1024_02.jpg, (Малюнок 3),
• candle.jpg, (Малюнок 4),
• Roses.jpg. (Малюнок 5).
Малюнок 1 Малюнок 2
Малюнок 3
Малюнок 4 Малюнок 5
Малюнок 6
Завдання: Створіть “колаж” (Малюнок 6), використовуючи дані файли. За фон візьміть
перший файл — brigada_1024_01.jpg, (Рисунок1).
2. Порядок виконання роботи:
1. Відкрийте файл brigada_1024_01.jpg (Малюнок 1) – це зображення буде вашим
“Фоном”, воно залишиться відкритим до кінця роботи із зображенням. Ось такий
колаж вийшов у вчителя – файл brigade.jpg (Малюнок 6) – ви можете повторити
даний варіант роботи, а можете розмістити частини зображення по-своєму. Але
використовувати обов'язково всі робочі файли.
2. Відкрийте файл Roses.jpg, (Малюнок 5). Будь-яким з інструментів виділите
зображення Рози. Не забудьте вирізувати виділення усередині зображення
2. (пелюстка “створила” білу ділянку), інакше він псуватиме весь вигляд. Для цього
виберіть “Додати до виділення” і за допомогою клавіші Shift, наприклад, Чарівною
паличкою, виділіть цю білу ділянку. Якщо Ви виділяли Розу Чарівною паличкою,
то обов'язково “обернете виділення”.
3. Якщо зараз виділене зображення “перетягнути” на початковий фон, то розмір
“кольорів” буде дуже великий в масштабі початкової фотографії, тому виділений
фрагмент спочатку збережемо в окремому файлі, обов'язково формату *.gif, з
прозорим фоном, потім командою “Зображення – розмір” зображення зменшите
його розмір, наприклад, поставивши, ширину 100, а висоту надавши підібрати
редактору. Ось тепер, знову виділивши Розу, перетягуємо її на Фон. Поміщаємо в
руки “Нареченій”. Примітка: якщо Ви “перетягуєте” з нового файлу шар – то не
обов'язково, щоб цей файл був збережений у форматі *gif з прозорим фоном.
4. Так само можна розмістити на початковому фоні і інші зображення.
5. Всі зображення, що поміщаються на фон, можна “підредагувати”. Наприклад,
інструментом “розмиття” добитися, щоб краї шарів були не різкими.
Інструментами “гумка” і “пензлик” стерти або додати частину зображення на
шарі.
6. Використовуючи “очко”, залишаємо на екрані потрібний шар і редагуємо його.
Ctrl /+/, Ctrl/-/ або коліщатко миші збільшують/зменшують зображення для
точнішої його обробки.
7. Застосуйте до створеної фотографії відтінки серії. Зображення – Режим – Ч/б,
Зображення – Режим – Дуплексний — 2/3/4 барвистий. Виберіть фарби для
відтінку. Таким чином виготовляються фотографії під старизну.
8. Зберігши файл у форматі *.psd ми надалі зуміємо повернутися до редагування
шарів, їх видалення або зміни, а формат *.jpg застосовується для збереження
зображення як єдиного цілого.
Контрольні запитання
1) Для чого призначений режим “швидкої маски”?
2) Що таке фон зображення? Що таке шар? Їх відмінності?
3) Чи можна, розмістивши шари на фоні, редагувати; як “залишити” на екрані тільки
редагований шар?
4) Поясніть призначення інструменту “розмиття”
Оформлення роботи: робота оформляється на стандартних листах (ф. А4) в папках.
Звіт повинен містити:
1. Номер роботи, тему, мету.
2. Відповіді на контрольні запитання.
3. В кінці роботи має бути написаний висновок.
4.
Оцінка роботи: робота оцінюється за кінцевими результатами за 12-бальною системою
(при захисті необхідно знати відповіді на всі контрольні запитання).
Література:
Мак-Клелланд, Дик. Photoshop 7. Библия пользователя.: Пер. С англ. – М.: Издательский дом
“Вильямс”, 2005.