SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
ΔΠΙΥΟΡΗΓΗ΢Η
  ΜΔ ΔΠΗΣΑΓΔ΢ ΚΑΣΑΡΣΗ΢Ζ΢ (TRAINING VOUCHER)
ΣΗ΢ ΚΑΣΑΡΣΙ΢Η΢ ΑΝΔΡΓΩΝ ΓΗΜΟ΢ΙΟΓΡΑΦΩΝ ΜΔ ΢ΚΟΠΟ
   ΣΗΝ ΔΠΑΝΔΝΣΑΞΗ ΣΟΤ΢ ΢ΣΗΝ ΑΓΟΡΑ ΔΡΓΑ΢ΙΑ΢




 ΠΑΡΟΤ΢ΗΑ΢Ζ
 ΑΝΣΩΝΖ΢ ΚΑΜΠΟΤΡΑΚΖ΢
΢πλνπηηθή Πεξηγξαθή ηεο δξάζεο


1. Η δξάζε αλαθέξεηαη ζηελ επηρνξήγεζε, κε επηηαγέο
   θαηάξηηζεο (training vouchers -“επηηαγέο θαηάξηηζεο”), ηεο
   ζπλερηδόκελεο επαγγεικαηηθήο θαηάξηηζεο αλέξγσλ.



2. Ζ θαηάξηηζε ζα γίλεη ζε πξνγξάκκαηα κε αληηθείκελν ηελ
   Αλάπηπμε Γεμηνηήησλ Γεκνζηνγξάθνπ κε Υξήζε
   Σερλνινγηώλ Πιεξνθνξίαο θαη Δπηθνηλσληώλ και
   πεπιλαμβάνει ηην πιζηοποίηζη ηων γνώζεων και
   δεξιοηήηων, που αποκηώνηαι από αυηά.




                                                                2
Agenda

 Λίγα ιόγηα γηα ηνλ Όκηιν i-learn.


 Πηζηνπνηεκέλε Δθπαίδεπζε


 Παξνπζίαζε ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο


 Οηθνλνκηθά ΢ηνηρεία θαη Παξνρέο ηεο I-Learn


                                                3
Όκηινο i-learn




                 4
Όμιλος i-learn

Ο Όμιλος i-learn αποτελείται:
   i-learn A.E (πξώελ New Horizons Hellas): Δζηηάδεη ηηο εθπαηδεπηηθέο ηεο
    ππεξεζίεο ζηηο Σερλνινγίεο Πιεξνθνξηθήο θαη Σειεπηθνηλσληώλ (ΣΠΔ), ζηηο
    Δπηρεηξεκαηηθέο Γεμηόηεηεο θαζώο θαη ηελ παξνρή εθπαηδεπηηθώλ ιύζεσλ e-learning.
    Η i-learn A.E είλαη ε εηαηξία holding ηνπ νκίινπ.

   i-learn A.E. Κέληξν Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο




   Expert Ones AE: Δζηηάδεη ζε αλάπηπμε Πεξηερνκέλνπ Μάζεζεο θαη απνηειεί ην
    Software House ηνπ νκίινπ.




   Η.ΜΔ.Γ.Δ - Ηλζηηηνύην Μειεηώλ Γηα Βίνπ Δθπαίδεπζεο AMK: Έρεη σο ζηόρν ηελ
    αλάπηπμε θαη πξνώζεζε ηδεώλ, πξνγξακκάησλ θαη δξάζεσλ πνπ ζρεηίδνληαη κε ηελ
    Γηα Βίνπ Δθπαίδεπζε ζηε Κνηλσλία ηεο Πιεξνθνξίαο θαη Γλώζεο




                                                                                       5
Agenda

 Λίγα ιόγηα γηα ηνλ Όκηιν i-learn.


 Πηζηνπνηεκέλε Δθπαίδεπζε


 Παξνπζίαζε ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο


 Οηθνλνκηθά ΢ηνηρεία θαη Παξνρέο ηεο I-Learn


                                                6
Πιζηοποιημένη Εκπαίδεσζη –
           Πιζηοποιημένη Δομή

• Πηζηνπνηεκέλε Δθπαίδεπζε
  1.    Πηζηνπνηεκέλε Γνκή

  2.    Πηζηνπνηεκέλνο Δηζεγεηήο

  3.    Πηζηνπνηεκέλε Ύιε.



• Πηζηνπνηεκέλε Γνκή
  – Σν εθπαηδεπηηθό θέληξν i-learn είλαη πηζηνπνηεκέλν από ηνλ
       Δζληθό Οξγαληζκό Πηζηνπνίεζεο Πξνζόλησλ θαη Δπαγγεικαηηθνύ
       Πξνζαλαηνιηζκνύ (πξώελ ΔΚΔΠΗ΢).

                                                                    7
Agenda
 Λίγα ιόγηα γηα ηνλ Όκηιν i-learn.


 Πηζηνπνηεκέλε Δθπαίδεπζε


 Παξνπζίαζε ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο


 Οηθνλνκηθά ΢ηνηρεία θαη Παξνρέο ηεο I-Learn


                                                8
Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού
           Προγράμμαηος

Σα ζηνηρεία πνπ απαξηίδνπλ ην Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα
είλαη :
   – Ζ Γηάξθεηα ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο

   – Υξόλνο θαη Υώξνο Τινπνίεζεο ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο

   – Ζ δηδαθηέα ύιε ηνπ πξνγξάκκαηνο

   – Σν Τιηθό Δθπαίδεπζεο & Σεθκεξίσζεο

   – Σα Πξνζόληα ησλ Δθπαηδεπηώλ θαη

   – Ζ Πηζηνπνίεζε Γλώζεσλ



                                                                  9
Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος              (1/7)




• Ζ Γηάξθεηα ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο
   – Ζ δηάξθεηα ηνπ εθπαηδεπηηθνύ πξνγξάκκαηνο είλαη 300 ώξεο

   – Ζ παξνπζία ησλ ζπκκεηερόλησλ είλαη ππνρξεσηηθή θαζ’ όιε ηελ
     δηάξθεηα ηνπ εθπαηδεπηηθνύ πξνγξάκκαηνο.




                                                                   10
Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος              (2/7)




• Υξόλνο θαη Υώξνο Τινπνίεζεο ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ
  Πξνγξάκκαηνο
  – Λόγσ ησλ πνιιώλ σξώλ εθπαίδεπζεο (300 ώξεο), ε εθπαίδεπζε
    δύλαηαη λα πινπνηεζεί ζην ΚΔΚ, ζε εκεξήζηα ηκήκαηα δηάξθεηαο ησλ 6,
    ή θαη’ ειάρηζηνλ 3 σξώλ. ΢ηελ πεξίπησζε ησλ 6 σξώλ ε δηάξθεηα ηεο
    εθπαίδεπζεο αλέξρεηαη ζε 50 εξγάζηκεο κε ζπλεπή παξαθνινύζεζε
    ησλ ζπκκεηερόλησλ.




                                                                        11
Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος                           (3/7)



• Ζ δηδαθηέα ύιε ηνπ πξνγξάκκαηνο είλαη:
  – Δλόηεηα 1: Μέζα καδηθήο ελεκέξσζεο - ε απνζηνιή ηνπ ζύγρξνλνπ
    δεκνζηνγξάθνπ (18 ώξεο)
  – Δλόηεηα 2: Μεηάθξαζε θαη δεκνζηνγξαθία- ηερληθή νξνινγία (26 ώξεο)
  – Δλόηεηα 3: Γεκνζηνγξαθηθή δενληνινγία (20 ώξεο)
  – Δλόηεηα 4: Γεκνζηνγξαθηθή επηρεηξεκαηηθή δξαζηεξηόηεηα (32 ώξεο)
  – Δλόηεηα 5: Business plan (12 ώξεο)
  – Δλόηεηα 6: Νέεο ηερλνινγίεο-δίθηπα ππνινγηζηώλ (27 ώξεο)
  – Δλόηεηα 7: Νέεο ηερλνινγίεο-πξνγξακκαηηζκόο θαη RDBMS (36 ώξεο)
  – Δλόηεηα 8: Νέεο ηερλνινγίεο- γξαθηθά , επεμεξγαζία εηθόλαο (24 ώξεο)
  – Δλόηεηα 9: Νέεο ηερλνινγίεο-internet (90 ώξεο)
  – Δλόηεηα 10: Τγηεηλή θαη αζθάιεηα ζην ρώξν εξγαζίαο, βαζηθέο αξρέο ηνπ εξγαηηθνύ
    δηθαίνπ, πξνεηνηκαζία ηνπ θαηαξηηδνκέλνπ γηα ηελ αγνξά εξγαζίαο. (15 ώξεο).

• ΢ύλνιν 300 ώξεο
                                                                                      12
Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος              (4/7)




• Σν Τιηθό Δθπαίδεπζεο & Σεθκεξίσζεο
  – Ο θάζε εθπαηδεπόκελνο ζα παξαιάβεη ην απαηηνύκελν πιηθό
    εθπαίδεπζεο πνπ θαιύπηεη ηηο εθπαηδεπηηθέο ελόηεηεο ηεο θαηάξηηζεο
    θαη ηεο απαηηήζεηο ηεο πηζηνπνίεζεο.

  – Ο θάζε εθπαηδεπόκελνο ζα έρεη ηνλ δηθό ηνπ Ζ/Τ




                                                                         13
Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος               (5/7)




• Σα Πξνζόληα ησλ Δθπαηδεπηώλ
   – Γηα ηε δηαζθάιηζε ηεο άξηζηεο πνηόηεηαο ηνπ πξνγξάκκαηνο, νη
     εηζεγεηέο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εθπαηδεπηηθνύ έξγνπ είλαη
     πηζηνπνηεκέλνη από ην ΔΚΔΠΗ΢ ζηνπο ηνκείο ηηο εηδηθόηεηαο ηνπο.

   – Ζ πινπνίεζε ησλ πξνγξακκάησλ ζα πξαγκαηνπνηείηαη κε ηηο
     εθπαηδεπηηθέο κεζόδνπο θαη ηερληθέο εθπαίδεπζεο ελειίθσλ.




                                                                       14
Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος              (6/7)




• Ζ Πηζηνπνίεζε Γλώζεσλ & Βαζηθώλ Γεμηνηήησλ
  ζε ΣΠΔ
   – Με ηελ ιήμε ηνπ πξνγξάκκαηνο θαη εληόο 30 εκέξεο ζα γίλνπλ
     νη εμεηάζεηο πηζηνπνίεζεο.

   – Ο Φνξέαο πηζηνπνίεζεο ζα είλαη ε ECDL Hellas (Peoplecert)

   – O ηίηινο ηνπ πηζηνπνηεηηθνύ e-journalist

   – Τπνρξεσηηθή επαλεμέηαζε ζε πεξίπησζε απνηπρίαο θαηά ηελ
     πξώηε εμέηαζε




                                                                  15
Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος                  (7/7)




• ΤΠΟΥΡΔΩ΢ΔΗ΢ ΚΑΣΑΡΣΗΕΟΜΔΝΟΤ
   – Παξαθνινύζεζε Πξνγξάκκαηνο

      • Οη απνπζίεο ηνπ θαηαξηηδόκελνπ δελ ζα πξέπεη λα μεπεξλνύλ ζε
        πνζνζηό 10% επί ηεο ζπλνιηθήο δηάξθεηαο ησλ σξώλ ηνπ
        πξνγξάκκαηνο

   – Τπνρξεσηηθέο εμεηάζεηο Πηζηνπνίεζεο κεηά ηελ νινθιήξσζε
     ηεο Καηάξηηζεο & Δπαλεμέηαζε ζε πεξίπησζε απνηπρίαο




                                                                       16
Agenda

 Λίγα ιόγηα γηα ηνλ Όκηιν i-learn.


 Πηζηνπνηεκέλε Δθπαίδεπζε


 Παξνπζίαζε ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο


 Οηθνλνκηθά ΢ηνηρεία


                                              17
ΔΙΑΔΙΚΑ΢ΙΕ΢


• Δγγξαθή ζην πξόγξακκα

  – Τπνγξαθή ζύκβαζεο κε ην ΚΔΚ I LEARN θαη παξάδνζε ηεο
    Δπηηαγήο Καηάξηηζεο (Voucher).

  – Παξάδνζε θσηνηππίαο ηαπηόηεηαο
ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΠΙΔΟΜΑ


• 1.500 € ζα ιάβεη ν θάζε θαηαξηηδόκελνο.



• Πίζησζε ηνπ πνζνύ ζην ινγαξηαζκό πνπ έρεηε δειώζεη



• Ζ θαηαβνιή ζα γίλεη, από ηελ Δ΢ΖΔΑ, κεηά ηελ νινθιήξσζε
  ηνπ πξνγξάκκαηνο θαη κεηά από έιεγρν πνπ ζα
  πξαγκαηνπνηεζεί από ην Τπνπξγείν Δξγαζίαο
Λίγες πληροθορίες για ηην ECDL
ICDL/ECDL – Σο ΔΙΕΘΝΩ΢
Αναγνωριζμeνο πιζηοποιηηικo
Σν ECDL είλαη ην Νν.1 πξόγξακκα πηζηνπνίεζεο γλώζεσλ θαη δεμηνηήησλ ζηε ρξήζε
ππνινγηζηώλ.
Δίλαη ην παγθνζκίσο απνδεθηό πξόηππν κέηξεζεο! Γη’ απηό θαη ην Πξόηππν ECDL είλαη επξέσο
απνδεθηό ζε δηεζλέο επίπεδν από:


               Δπξσπατθή Δπηηξνπή                         Αθαδεκατθή Κνηλόηεηα



                Γηεζλείο Οξγαλώζεηο                            Κπβεξλήζεηο


                                                             Δπηρεηξήζεηο ηνπ
              Μεγάινπο Οξγαληζκνύο                        Ηδησηηθνύ Σνκέα ζε 148
                                                                  ρώξεο

                    Πνιπεζληθέο
                    Δπηρεηξήζεηο                             Κξαηηθνύο Φνξείο

Γη’ απηό όηαλ έρεηε ECDL … είζηε πεξηδήηεηνη … ζηελ Διιάδα θαη ζε όιν ηνλ θόζκν!
Σο πιζηοποιηηικό ecdl ζηην Ελλάδα




                                  ΢ρεδόλ 550.000 άλζξσπνη ζε όιε ηελ Διιάδα
                                  έρνπλ επηιέμεη ην ECDL γηα λα πηζηνπνηήζνπλ
                                  ηηο δεμηόηεηεο ηνπο ζηηο γλώζεηο ησλ Η/Τ.

                   Πεξηζζόηεξεο από 300 κεγάιεο επηρεηξήζεηο έρνπλ δεκνζηεύζεη
                   πάλσ από 5.000 αγγειίεο δεηώληαο ζηειέρε κε πηζηνπνηεκέλεο
                   γλώζεηο Η/Τ ζύκθσλα κε ην πξόηππν ECDL


     Αλαγλώξηζε ζε Παλεπηζηήκηα, Κξαηηθνύο θνξείο θαη
     Ιδησηηθέο Δπηρεηξήζεηο ζε 148 ρώξεο ΚΑΘΩ΢ θαη από
     ηνλ Α.΢.Δ.Π γηα πξνζιήςεηο από ην Διιεληθό Γεκόζην.
ΕΠΙΣΑΓΕ΢ ΜΕ ΣΗ ΢ΦΡΑΓΙΔΑ
ΣΗ΢ ECDL
•       Με ην πξόγξακκα ηεο Δ΢ΗΔΑ"Δπηηαγέο Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο” (TRAINING VOUCHER), παξέρεηαη ε
        δπλαηόηεηα ζηνλ δηθαηνύρν λα απνθηήζεη ην πηζηνπνηεηηθό ECDL.


    •       Γηαηί ηα πηζηνπνηεηηθά ECDL:
             ΢ε βνεζνύλ ζηελ αλαδήηεζε εξγαζίαο θαζώο είλαη αλαγλσξηζκέλα από 300 επηρεηξήζεηο ηνπ Ηδησηηθνύ Σνκέα θαη
              δεηνύληαη επώλπκα ζε αγγειίεο ζηειερώλ
             Δίλαη επηπξόζζεηα ηα κνλαδηθά δηεζλώο αλαγλσξηζκέλα
             Έρνπλ ζύγρξνλε ύιε θαη αλαπηύζζνληαη ζύκθσλα κε ηελ αλάγθε ηεο αγνξάο θαη ησλ ηερλνινγηθώλ εμειίμεσλ

•       Πην ζπγθεθξηκέλα, κέζσ ηνπ πξνγξάκκαηνο, ζαο δίλεηαη ε επθαηξία λα απνθηήζεηε ην πςεινύ θύξνπο θαη δηεζλνύο
        αλαγλώξηζεο πηζηνπνηεηηθό ECDL, ελώ ηαπηόρξνλα θεξδίδεηε:

                  Βνήζεηα ζηε δεκηνπξγία ηνπ βηνγξαθηθνύ ζνπ
                  Τπνζηήξημε ζηε δηαδηθαζία εύξεζεο εξγαζίαο
                  Πξνώζεζε ηνπ βηνγξαθηθνύ ζνπ ζε θνξείο εύξεζεο εξγαζίαο ζηελ Διιάδα θαη ην εμσηεξηθό
                  50% Έθπησζε ζε εμεηάζεηο Αγγιηθώλ City & Guilds
                  Σειεθσληθή εμππεξέηεζε γηα όιε ηε δηαδηθαζία ζην 210 3729000

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Case Study S&B
Case Study S&BCase Study S&B
Case Study S&BMGAKIS
 
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 20117th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011George Chalatzoglidis
 
Thesis.Net Energy
Thesis.Net EnergyThesis.Net Energy
Thesis.Net EnergyMGAKIS
 
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιωναναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιωνdakekavalas
 
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων 1
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων 1αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων 1
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων 1dakekavalas
 
ομαδική εργασία στην ερευνητική καινοτομία Early virkids_12_12
ομαδική εργασία στην ερευνητική καινοτομία Early virkids_12_12ομαδική εργασία στην ερευνητική καινοτομία Early virkids_12_12
ομαδική εργασία στην ερευνητική καινοτομία Early virkids_12_12CD Plus
 
γενικές οδηγίες
γενικές οδηγίεςγενικές οδηγίες
γενικές οδηγίεςbagg1
 
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά Εργαλεία
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά ΕργαλείαΗμερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά Εργαλεία
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά ΕργαλείαMarketing Club
 
To elearning στην επαγγελματική εκπαίδευση - κατάρτιση
To elearning στην επαγγελματική εκπαίδευση - κατάρτισηTo elearning στην επαγγελματική εκπαίδευση - κατάρτιση
To elearning στην επαγγελματική εκπαίδευση - κατάρτισηSQLearn
 
Case Study Iso Plus
Case Study Iso PlusCase Study Iso Plus
Case Study Iso PlusMGAKIS
 
Γ. Βιτσάκης Παν. Κρήτης
Γ. Βιτσάκης Παν. ΚρήτηςΓ. Βιτσάκης Παν. Κρήτης
Γ. Βιτσάκης Παν. ΚρήτηςOTS SA
 
Ergasia 2012
Ergasia 2012Ergasia 2012
Ergasia 2012fofokini
 
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλονΝοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον93dimath
 
Παρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνεια
Παρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνειαΠαρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνεια
Παρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνειαΟΤΟΕ
 
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27Nikos Kaklamanos
 
αναθεωρημένο γενικό μέρος
αναθεωρημένο γενικό μέροςαναθεωρημένο γενικό μέρος
αναθεωρημένο γενικό μέροςhelntoul
 
τίτλοι εκπαιδευτικών λογισμικών ανοικτού κώδικα
τίτλοι εκπαιδευτικών λογισμικών ανοικτού κώδικατίτλοι εκπαιδευτικών λογισμικών ανοικτού κώδικα
τίτλοι εκπαιδευτικών λογισμικών ανοικτού κώδικαpapagianni
 

La actualidad más candente (19)

Case Study S&B
Case Study S&BCase Study S&B
Case Study S&B
 
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 20117th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
 
A CSCL script
A CSCL scriptA CSCL script
A CSCL script
 
Thesis.Net Energy
Thesis.Net EnergyThesis.Net Energy
Thesis.Net Energy
 
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιωναναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων
 
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων 1
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων 1αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων 1
αναλυτικο προγραμμα νεων τεχνολογιων 1
 
ομαδική εργασία στην ερευνητική καινοτομία Early virkids_12_12
ομαδική εργασία στην ερευνητική καινοτομία Early virkids_12_12ομαδική εργασία στην ερευνητική καινοτομία Early virkids_12_12
ομαδική εργασία στην ερευνητική καινοτομία Early virkids_12_12
 
γενικές οδηγίες
γενικές οδηγίεςγενικές οδηγίες
γενικές οδηγίες
 
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά Εργαλεία
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά ΕργαλείαΗμερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά Εργαλεία
Ημερίδα: "Innovate Or Die", Χρηματοδοτικά Εργαλεία
 
To elearning στην επαγγελματική εκπαίδευση - κατάρτιση
To elearning στην επαγγελματική εκπαίδευση - κατάρτισηTo elearning στην επαγγελματική εκπαίδευση - κατάρτιση
To elearning στην επαγγελματική εκπαίδευση - κατάρτιση
 
Case Study Iso Plus
Case Study Iso PlusCase Study Iso Plus
Case Study Iso Plus
 
Γ. Βιτσάκης Παν. Κρήτης
Γ. Βιτσάκης Παν. ΚρήτηςΓ. Βιτσάκης Παν. Κρήτης
Γ. Βιτσάκης Παν. Κρήτης
 
Ergasia 2012
Ergasia 2012Ergasia 2012
Ergasia 2012
 
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλονΝοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
 
Παρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνεια
Παρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνειαΠαρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνεια
Παρουσίαση Υπουργείου για Επιχειρηματικά δάνεια
 
Ike
IkeIke
Ike
 
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
 
αναθεωρημένο γενικό μέρος
αναθεωρημένο γενικό μέροςαναθεωρημένο γενικό μέρος
αναθεωρημένο γενικό μέρος
 
τίτλοι εκπαιδευτικών λογισμικών ανοικτού κώδικα
τίτλοι εκπαιδευτικών λογισμικών ανοικτού κώδικατίτλοι εκπαιδευτικών λογισμικών ανοικτού κώδικα
τίτλοι εκπαιδευτικών λογισμικών ανοικτού κώδικα
 

Destacado

Marimba - A MapReduce-based Programming Model for Self-maintainable Aggregate...
Marimba - A MapReduce-based Programming Model for Self-maintainable Aggregate...Marimba - A MapReduce-based Programming Model for Self-maintainable Aggregate...
Marimba - A MapReduce-based Programming Model for Self-maintainable Aggregate...Johannes Schildgen
 
Incremental Data Transformations on Wide-Column Stores with NotaQL
Incremental Data Transformations on Wide-Column Stores with NotaQLIncremental Data Transformations on Wide-Column Stores with NotaQL
Incremental Data Transformations on Wide-Column Stores with NotaQLJohannes Schildgen
 
NotaQL Is Not a Query Language! It's for Data Transformation on Wide-Column S...
NotaQL Is Not a Query Language! It's for Data Transformation on Wide-Column S...NotaQL Is Not a Query Language! It's for Data Transformation on Wide-Column S...
NotaQL Is Not a Query Language! It's for Data Transformation on Wide-Column S...Johannes Schildgen
 
Manners presentation final 10-2-09
Manners presentation    final 10-2-09Manners presentation    final 10-2-09
Manners presentation final 10-2-09rhinekul823
 
Marimba - Ein MapReduce-basiertes Programmiermodell für selbstwartbare Aggreg...
Marimba - Ein MapReduce-basiertes Programmiermodell für selbstwartbare Aggreg...Marimba - Ein MapReduce-basiertes Programmiermodell für selbstwartbare Aggreg...
Marimba - Ein MapReduce-basiertes Programmiermodell für selbstwartbare Aggreg...Johannes Schildgen
 
Life b1.plus intermediate_sb_2013
Life b1.plus intermediate_sb_2013Life b1.plus intermediate_sb_2013
Life b1.plus intermediate_sb_2013Athenea2004
 
Using prepositions-exercises
Using prepositions-exercisesUsing prepositions-exercises
Using prepositions-exercisesAthenea2004
 
Being a Tech Entrepreneur in Baghdad
Being a Tech Entrepreneur in BaghdadBeing a Tech Entrepreneur in Baghdad
Being a Tech Entrepreneur in BaghdadOthmane Rahmouni
 
Pedoman teknis ruang_operasi-complete
Pedoman teknis ruang_operasi-completePedoman teknis ruang_operasi-complete
Pedoman teknis ruang_operasi-completechois lenge
 
Visualization of NotaQL Transformations using Sampling
Visualization of NotaQL Transformations using SamplingVisualization of NotaQL Transformations using Sampling
Visualization of NotaQL Transformations using SamplingJohannes Schildgen
 

Destacado (14)

Presentation church
Presentation churchPresentation church
Presentation church
 
1386 slender 20121010
1386 slender 201210101386 slender 20121010
1386 slender 20121010
 
Marimba - A MapReduce-based Programming Model for Self-maintainable Aggregate...
Marimba - A MapReduce-based Programming Model for Self-maintainable Aggregate...Marimba - A MapReduce-based Programming Model for Self-maintainable Aggregate...
Marimba - A MapReduce-based Programming Model for Self-maintainable Aggregate...
 
Incremental Data Transformations on Wide-Column Stores with NotaQL
Incremental Data Transformations on Wide-Column Stores with NotaQLIncremental Data Transformations on Wide-Column Stores with NotaQL
Incremental Data Transformations on Wide-Column Stores with NotaQL
 
NotaQL Is Not a Query Language! It's for Data Transformation on Wide-Column S...
NotaQL Is Not a Query Language! It's for Data Transformation on Wide-Column S...NotaQL Is Not a Query Language! It's for Data Transformation on Wide-Column S...
NotaQL Is Not a Query Language! It's for Data Transformation on Wide-Column S...
 
Manners presentation final 10-2-09
Manners presentation    final 10-2-09Manners presentation    final 10-2-09
Manners presentation final 10-2-09
 
Marimba - Ein MapReduce-basiertes Programmiermodell für selbstwartbare Aggreg...
Marimba - Ein MapReduce-basiertes Programmiermodell für selbstwartbare Aggreg...Marimba - Ein MapReduce-basiertes Programmiermodell für selbstwartbare Aggreg...
Marimba - Ein MapReduce-basiertes Programmiermodell für selbstwartbare Aggreg...
 
Precision and Recall
Precision and RecallPrecision and Recall
Precision and Recall
 
Life b1.plus intermediate_sb_2013
Life b1.plus intermediate_sb_2013Life b1.plus intermediate_sb_2013
Life b1.plus intermediate_sb_2013
 
Using prepositions-exercises
Using prepositions-exercisesUsing prepositions-exercises
Using prepositions-exercises
 
Being a Tech Entrepreneur in Baghdad
Being a Tech Entrepreneur in BaghdadBeing a Tech Entrepreneur in Baghdad
Being a Tech Entrepreneur in Baghdad
 
Pedoman teknis ruang_operasi-complete
Pedoman teknis ruang_operasi-completePedoman teknis ruang_operasi-complete
Pedoman teknis ruang_operasi-complete
 
Visualization of NotaQL Transformations using Sampling
Visualization of NotaQL Transformations using SamplingVisualization of NotaQL Transformations using Sampling
Visualization of NotaQL Transformations using Sampling
 
Sales tricks
Sales tricksSales tricks
Sales tricks
 

Similar a Επιταγή κατάρτισης ανέργων Δημοσιογράφων

Διαλειτουργικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση
Διαλειτουργικότητα στην Τοπική ΑυτοδιοίκησηΔιαλειτουργικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση
Διαλειτουργικότητα στην Τοπική ΑυτοδιοίκησηChristos Chrysos
 
H Διαλειτουργικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση
H  Διαλειτουργικότητα στην Τοπική ΑυτοδιοίκησηH  Διαλειτουργικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση
H Διαλειτουργικότητα στην Τοπική ΑυτοδιοίκησηOTS SA
 
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣΑπό τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣpantazi
 
Εταιρική Επικοινωνία Σεμινάριο
Εταιρική Επικοινωνία ΣεμινάριοΕταιρική Επικοινωνία Σεμινάριο
Εταιρική Επικοινωνία ΣεμινάριοiQ Studies
 
Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014
Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014
Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014Self-employed
 
ανοικτές άδειες στην εκπαίδευση
ανοικτές άδειες στην εκπαίδευσηανοικτές άδειες στην εκπαίδευση
ανοικτές άδειες στην εκπαίδευσηGeorgia Angelaki
 
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην ΠράξηΕρευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξηpantazi
 
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣkyrotobras
 
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011Nelios.com
 
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνΣενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνChristos Xilogiannis
 
Diavgeia trainingv10
Diavgeia trainingv10Diavgeia trainingv10
Diavgeia trainingv10kosalive
 
Πρασινο ταμείο
Πρασινο ταμείοΠρασινο ταμείο
Πρασινο ταμείοOTS SA
 
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του ΕπενδυτήInvest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του ΕπενδυτήNotis Mitarachi
 
«Η σημασία της έρευνας και καινοτομίας για τις ελληνικές μμε»
«Η σημασία της έρευνας και καινοτομίας για τις ελληνικές μμε»«Η σημασία της έρευνας και καινοτομίας για τις ελληνικές μμε»
«Η σημασία της έρευνας και καινοτομίας για τις ελληνικές μμε»Realvalue
 
ΤΠΕ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ
ΤΠΕ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣΤΠΕ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ
ΤΠΕ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣNikolaos Angelopoulos
 
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗ dimgkik
 

Similar a Επιταγή κατάρτισης ανέργων Δημοσιογράφων (20)

Πολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάσηΠολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάση
 
Διαλειτουργικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση
Διαλειτουργικότητα στην Τοπική ΑυτοδιοίκησηΔιαλειτουργικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση
Διαλειτουργικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση
 
H Διαλειτουργικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση
H  Διαλειτουργικότητα στην Τοπική ΑυτοδιοίκησηH  Διαλειτουργικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση
H Διαλειτουργικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση
 
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣΑπό τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
Από τις Καινοτομίες των ΔΕΠΠΣ στα νέα ΠΣ
 
Εταιρική Επικοινωνία Σεμινάριο
Εταιρική Επικοινωνία ΣεμινάριοΕταιρική Επικοινωνία Σεμινάριο
Εταιρική Επικοινωνία Σεμινάριο
 
Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014
Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014
Απολογισμός πεπραγμένων ΕΔΙΕ, έτους 2014
 
ανοικτές άδειες στην εκπαίδευση
ανοικτές άδειες στην εκπαίδευσηανοικτές άδειες στην εκπαίδευση
ανοικτές άδειες στην εκπαίδευση
 
Νewsletter Νοεμβρίου 2012 Ομάδα Ε.Π. ΠΔΕΔΕ
Νewsletter Νοεμβρίου 2012 Ομάδα Ε.Π. ΠΔΕΔΕΝewsletter Νοεμβρίου 2012 Ομάδα Ε.Π. ΠΔΕΔΕ
Νewsletter Νοεμβρίου 2012 Ομάδα Ε.Π. ΠΔΕΔΕ
 
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην ΠράξηΕρευνητικές Εργασίες στην Πράξη
Ερευνητικές Εργασίες στην Πράξη
 
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών σχ
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών σχαπαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών σχ
απαντήσεις σε θέματα ερευνητικών εργασιών σχ
 
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ
 
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
Επιδοτούμενο πρόγραμμα "Αγροτική Ανάπτυξη" 2011
 
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση ΣυσκευώνΣενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
Σενάριο για Υλικό του Η/Υ - Κατηγοριοποίηση Συσκευών
 
Diavgeia trainingv10
Diavgeia trainingv10Diavgeia trainingv10
Diavgeia trainingv10
 
Πρασινο ταμείο
Πρασινο ταμείοΠρασινο ταμείο
Πρασινο ταμείο
 
ΕΣΠΑ 2014- 2020
ΕΣΠΑ 2014- 2020ΕΣΠΑ 2014- 2020
ΕΣΠΑ 2014- 2020
 
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του ΕπενδυτήInvest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
Invest in Greece: Διαμεσολαβητής του Επενδυτή
 
«Η σημασία της έρευνας και καινοτομίας για τις ελληνικές μμε»
«Η σημασία της έρευνας και καινοτομίας για τις ελληνικές μμε»«Η σημασία της έρευνας και καινοτομίας για τις ελληνικές μμε»
«Η σημασία της έρευνας και καινοτομίας για τις ελληνικές μμε»
 
ΤΠΕ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ
ΤΠΕ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣΤΠΕ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ
ΤΠΕ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ
 
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΟΓΡΑΦΗΣΗ
 

Último

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Iliana Kouvatsou
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΑφροδίτη Διαμαντοπούλου
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxIliana Kouvatsou
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣIliana Kouvatsou
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Iliana Kouvatsou
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥIliana Kouvatsou
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 

Último (20)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 

Επιταγή κατάρτισης ανέργων Δημοσιογράφων

  • 1. ΔΠΙΥΟΡΗΓΗ΢Η ΜΔ ΔΠΗΣΑΓΔ΢ ΚΑΣΑΡΣΗ΢Ζ΢ (TRAINING VOUCHER) ΣΗ΢ ΚΑΣΑΡΣΙ΢Η΢ ΑΝΔΡΓΩΝ ΓΗΜΟ΢ΙΟΓΡΑΦΩΝ ΜΔ ΢ΚΟΠΟ ΣΗΝ ΔΠΑΝΔΝΣΑΞΗ ΣΟΤ΢ ΢ΣΗΝ ΑΓΟΡΑ ΔΡΓΑ΢ΙΑ΢ ΠΑΡΟΤ΢ΗΑ΢Ζ ΑΝΣΩΝΖ΢ ΚΑΜΠΟΤΡΑΚΖ΢
  • 2. ΢πλνπηηθή Πεξηγξαθή ηεο δξάζεο 1. Η δξάζε αλαθέξεηαη ζηελ επηρνξήγεζε, κε επηηαγέο θαηάξηηζεο (training vouchers -“επηηαγέο θαηάξηηζεο”), ηεο ζπλερηδόκελεο επαγγεικαηηθήο θαηάξηηζεο αλέξγσλ. 2. Ζ θαηάξηηζε ζα γίλεη ζε πξνγξάκκαηα κε αληηθείκελν ηελ Αλάπηπμε Γεμηνηήησλ Γεκνζηνγξάθνπ κε Υξήζε Σερλνινγηώλ Πιεξνθνξίαο θαη Δπηθνηλσληώλ και πεπιλαμβάνει ηην πιζηοποίηζη ηων γνώζεων και δεξιοηήηων, που αποκηώνηαι από αυηά. 2
  • 3. Agenda  Λίγα ιόγηα γηα ηνλ Όκηιν i-learn.  Πηζηνπνηεκέλε Δθπαίδεπζε  Παξνπζίαζε ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο  Οηθνλνκηθά ΢ηνηρεία θαη Παξνρέο ηεο I-Learn 3
  • 5. Όμιλος i-learn Ο Όμιλος i-learn αποτελείται:  i-learn A.E (πξώελ New Horizons Hellas): Δζηηάδεη ηηο εθπαηδεπηηθέο ηεο ππεξεζίεο ζηηο Σερλνινγίεο Πιεξνθνξηθήο θαη Σειεπηθνηλσληώλ (ΣΠΔ), ζηηο Δπηρεηξεκαηηθέο Γεμηόηεηεο θαζώο θαη ηελ παξνρή εθπαηδεπηηθώλ ιύζεσλ e-learning. Η i-learn A.E είλαη ε εηαηξία holding ηνπ νκίινπ.  i-learn A.E. Κέληξν Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο  Expert Ones AE: Δζηηάδεη ζε αλάπηπμε Πεξηερνκέλνπ Μάζεζεο θαη απνηειεί ην Software House ηνπ νκίινπ.  Η.ΜΔ.Γ.Δ - Ηλζηηηνύην Μειεηώλ Γηα Βίνπ Δθπαίδεπζεο AMK: Έρεη σο ζηόρν ηελ αλάπηπμε θαη πξνώζεζε ηδεώλ, πξνγξακκάησλ θαη δξάζεσλ πνπ ζρεηίδνληαη κε ηελ Γηα Βίνπ Δθπαίδεπζε ζηε Κνηλσλία ηεο Πιεξνθνξίαο θαη Γλώζεο 5
  • 6. Agenda  Λίγα ιόγηα γηα ηνλ Όκηιν i-learn.  Πηζηνπνηεκέλε Δθπαίδεπζε  Παξνπζίαζε ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο  Οηθνλνκηθά ΢ηνηρεία θαη Παξνρέο ηεο I-Learn 6
  • 7. Πιζηοποιημένη Εκπαίδεσζη – Πιζηοποιημένη Δομή • Πηζηνπνηεκέλε Δθπαίδεπζε 1. Πηζηνπνηεκέλε Γνκή 2. Πηζηνπνηεκέλνο Δηζεγεηήο 3. Πηζηνπνηεκέλε Ύιε. • Πηζηνπνηεκέλε Γνκή – Σν εθπαηδεπηηθό θέληξν i-learn είλαη πηζηνπνηεκέλν από ηνλ Δζληθό Οξγαληζκό Πηζηνπνίεζεο Πξνζόλησλ θαη Δπαγγεικαηηθνύ Πξνζαλαηνιηζκνύ (πξώελ ΔΚΔΠΗ΢). 7
  • 8. Agenda  Λίγα ιόγηα γηα ηνλ Όκηιν i-learn.  Πηζηνπνηεκέλε Δθπαίδεπζε  Παξνπζίαζε ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο  Οηθνλνκηθά ΢ηνηρεία θαη Παξνρέο ηεο I-Learn 8
  • 9. Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος Σα ζηνηρεία πνπ απαξηίδνπλ ην Δθπαηδεπηηθό Πξόγξακκα είλαη : – Ζ Γηάξθεηα ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο – Υξόλνο θαη Υώξνο Τινπνίεζεο ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο – Ζ δηδαθηέα ύιε ηνπ πξνγξάκκαηνο – Σν Τιηθό Δθπαίδεπζεο & Σεθκεξίσζεο – Σα Πξνζόληα ησλ Δθπαηδεπηώλ θαη – Ζ Πηζηνπνίεζε Γλώζεσλ 9
  • 10. Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος (1/7) • Ζ Γηάξθεηα ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο – Ζ δηάξθεηα ηνπ εθπαηδεπηηθνύ πξνγξάκκαηνο είλαη 300 ώξεο – Ζ παξνπζία ησλ ζπκκεηερόλησλ είλαη ππνρξεσηηθή θαζ’ όιε ηελ δηάξθεηα ηνπ εθπαηδεπηηθνύ πξνγξάκκαηνο. 10
  • 11. Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος (2/7) • Υξόλνο θαη Υώξνο Τινπνίεζεο ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο – Λόγσ ησλ πνιιώλ σξώλ εθπαίδεπζεο (300 ώξεο), ε εθπαίδεπζε δύλαηαη λα πινπνηεζεί ζην ΚΔΚ, ζε εκεξήζηα ηκήκαηα δηάξθεηαο ησλ 6, ή θαη’ ειάρηζηνλ 3 σξώλ. ΢ηελ πεξίπησζε ησλ 6 σξώλ ε δηάξθεηα ηεο εθπαίδεπζεο αλέξρεηαη ζε 50 εξγάζηκεο κε ζπλεπή παξαθνινύζεζε ησλ ζπκκεηερόλησλ. 11
  • 12. Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος (3/7) • Ζ δηδαθηέα ύιε ηνπ πξνγξάκκαηνο είλαη: – Δλόηεηα 1: Μέζα καδηθήο ελεκέξσζεο - ε απνζηνιή ηνπ ζύγρξνλνπ δεκνζηνγξάθνπ (18 ώξεο) – Δλόηεηα 2: Μεηάθξαζε θαη δεκνζηνγξαθία- ηερληθή νξνινγία (26 ώξεο) – Δλόηεηα 3: Γεκνζηνγξαθηθή δενληνινγία (20 ώξεο) – Δλόηεηα 4: Γεκνζηνγξαθηθή επηρεηξεκαηηθή δξαζηεξηόηεηα (32 ώξεο) – Δλόηεηα 5: Business plan (12 ώξεο) – Δλόηεηα 6: Νέεο ηερλνινγίεο-δίθηπα ππνινγηζηώλ (27 ώξεο) – Δλόηεηα 7: Νέεο ηερλνινγίεο-πξνγξακκαηηζκόο θαη RDBMS (36 ώξεο) – Δλόηεηα 8: Νέεο ηερλνινγίεο- γξαθηθά , επεμεξγαζία εηθόλαο (24 ώξεο) – Δλόηεηα 9: Νέεο ηερλνινγίεο-internet (90 ώξεο) – Δλόηεηα 10: Τγηεηλή θαη αζθάιεηα ζην ρώξν εξγαζίαο, βαζηθέο αξρέο ηνπ εξγαηηθνύ δηθαίνπ, πξνεηνηκαζία ηνπ θαηαξηηδνκέλνπ γηα ηελ αγνξά εξγαζίαο. (15 ώξεο). • ΢ύλνιν 300 ώξεο 12
  • 13. Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος (4/7) • Σν Τιηθό Δθπαίδεπζεο & Σεθκεξίσζεο – Ο θάζε εθπαηδεπόκελνο ζα παξαιάβεη ην απαηηνύκελν πιηθό εθπαίδεπζεο πνπ θαιύπηεη ηηο εθπαηδεπηηθέο ελόηεηεο ηεο θαηάξηηζεο θαη ηεο απαηηήζεηο ηεο πηζηνπνίεζεο. – Ο θάζε εθπαηδεπόκελνο ζα έρεη ηνλ δηθό ηνπ Ζ/Τ 13
  • 14. Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος (5/7) • Σα Πξνζόληα ησλ Δθπαηδεπηώλ – Γηα ηε δηαζθάιηζε ηεο άξηζηεο πνηόηεηαο ηνπ πξνγξάκκαηνο, νη εηζεγεηέο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εθπαηδεπηηθνύ έξγνπ είλαη πηζηνπνηεκέλνη από ην ΔΚΔΠΗ΢ ζηνπο ηνκείο ηηο εηδηθόηεηαο ηνπο. – Ζ πινπνίεζε ησλ πξνγξακκάησλ ζα πξαγκαηνπνηείηαη κε ηηο εθπαηδεπηηθέο κεζόδνπο θαη ηερληθέο εθπαίδεπζεο ελειίθσλ. 14
  • 15. Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος (6/7) • Ζ Πηζηνπνίεζε Γλώζεσλ & Βαζηθώλ Γεμηνηήησλ ζε ΣΠΔ – Με ηελ ιήμε ηνπ πξνγξάκκαηνο θαη εληόο 30 εκέξεο ζα γίλνπλ νη εμεηάζεηο πηζηνπνίεζεο. – Ο Φνξέαο πηζηνπνίεζεο ζα είλαη ε ECDL Hellas (Peoplecert) – O ηίηινο ηνπ πηζηνπνηεηηθνύ e-journalist – Τπνρξεσηηθή επαλεμέηαζε ζε πεξίπησζε απνηπρίαο θαηά ηελ πξώηε εμέηαζε 15
  • 16. Παροσζίαζη ηοσ Εκπαιδεσηικού Προγράμμαηος (7/7) • ΤΠΟΥΡΔΩ΢ΔΗ΢ ΚΑΣΑΡΣΗΕΟΜΔΝΟΤ – Παξαθνινύζεζε Πξνγξάκκαηνο • Οη απνπζίεο ηνπ θαηαξηηδόκελνπ δελ ζα πξέπεη λα μεπεξλνύλ ζε πνζνζηό 10% επί ηεο ζπλνιηθήο δηάξθεηαο ησλ σξώλ ηνπ πξνγξάκκαηνο – Τπνρξεσηηθέο εμεηάζεηο Πηζηνπνίεζεο κεηά ηελ νινθιήξσζε ηεο Καηάξηηζεο & Δπαλεμέηαζε ζε πεξίπησζε απνηπρίαο 16
  • 17. Agenda  Λίγα ιόγηα γηα ηνλ Όκηιν i-learn.  Πηζηνπνηεκέλε Δθπαίδεπζε  Παξνπζίαζε ηνπ Δθπαηδεπηηθνύ Πξνγξάκκαηνο  Οηθνλνκηθά ΢ηνηρεία 17
  • 18. ΔΙΑΔΙΚΑ΢ΙΕ΢ • Δγγξαθή ζην πξόγξακκα – Τπνγξαθή ζύκβαζεο κε ην ΚΔΚ I LEARN θαη παξάδνζε ηεο Δπηηαγήο Καηάξηηζεο (Voucher). – Παξάδνζε θσηνηππίαο ηαπηόηεηαο
  • 19. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΕΠΙΔΟΜΑ • 1.500 € ζα ιάβεη ν θάζε θαηαξηηδόκελνο. • Πίζησζε ηνπ πνζνύ ζην ινγαξηαζκό πνπ έρεηε δειώζεη • Ζ θαηαβνιή ζα γίλεη, από ηελ Δ΢ΖΔΑ, κεηά ηελ νινθιήξσζε ηνπ πξνγξάκκαηνο θαη κεηά από έιεγρν πνπ ζα πξαγκαηνπνηεζεί από ην Τπνπξγείν Δξγαζίαο
  • 21. ICDL/ECDL – Σο ΔΙΕΘΝΩ΢ Αναγνωριζμeνο πιζηοποιηηικo Σν ECDL είλαη ην Νν.1 πξόγξακκα πηζηνπνίεζεο γλώζεσλ θαη δεμηνηήησλ ζηε ρξήζε ππνινγηζηώλ. Δίλαη ην παγθνζκίσο απνδεθηό πξόηππν κέηξεζεο! Γη’ απηό θαη ην Πξόηππν ECDL είλαη επξέσο απνδεθηό ζε δηεζλέο επίπεδν από: Δπξσπατθή Δπηηξνπή Αθαδεκατθή Κνηλόηεηα Γηεζλείο Οξγαλώζεηο Κπβεξλήζεηο Δπηρεηξήζεηο ηνπ Μεγάινπο Οξγαληζκνύο Ηδησηηθνύ Σνκέα ζε 148 ρώξεο Πνιπεζληθέο Δπηρεηξήζεηο Κξαηηθνύο Φνξείο Γη’ απηό όηαλ έρεηε ECDL … είζηε πεξηδήηεηνη … ζηελ Διιάδα θαη ζε όιν ηνλ θόζκν!
  • 22. Σο πιζηοποιηηικό ecdl ζηην Ελλάδα ΢ρεδόλ 550.000 άλζξσπνη ζε όιε ηελ Διιάδα έρνπλ επηιέμεη ην ECDL γηα λα πηζηνπνηήζνπλ ηηο δεμηόηεηεο ηνπο ζηηο γλώζεηο ησλ Η/Τ. Πεξηζζόηεξεο από 300 κεγάιεο επηρεηξήζεηο έρνπλ δεκνζηεύζεη πάλσ από 5.000 αγγειίεο δεηώληαο ζηειέρε κε πηζηνπνηεκέλεο γλώζεηο Η/Τ ζύκθσλα κε ην πξόηππν ECDL Αλαγλώξηζε ζε Παλεπηζηήκηα, Κξαηηθνύο θνξείο θαη Ιδησηηθέο Δπηρεηξήζεηο ζε 148 ρώξεο ΚΑΘΩ΢ θαη από ηνλ Α.΢.Δ.Π γηα πξνζιήςεηο από ην Διιεληθό Γεκόζην.
  • 23. ΕΠΙΣΑΓΕ΢ ΜΕ ΣΗ ΢ΦΡΑΓΙΔΑ ΣΗ΢ ECDL • Με ην πξόγξακκα ηεο Δ΢ΗΔΑ"Δπηηαγέο Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο” (TRAINING VOUCHER), παξέρεηαη ε δπλαηόηεηα ζηνλ δηθαηνύρν λα απνθηήζεη ην πηζηνπνηεηηθό ECDL. • Γηαηί ηα πηζηνπνηεηηθά ECDL:  ΢ε βνεζνύλ ζηελ αλαδήηεζε εξγαζίαο θαζώο είλαη αλαγλσξηζκέλα από 300 επηρεηξήζεηο ηνπ Ηδησηηθνύ Σνκέα θαη δεηνύληαη επώλπκα ζε αγγειίεο ζηειερώλ  Δίλαη επηπξόζζεηα ηα κνλαδηθά δηεζλώο αλαγλσξηζκέλα  Έρνπλ ζύγρξνλε ύιε θαη αλαπηύζζνληαη ζύκθσλα κε ηελ αλάγθε ηεο αγνξάο θαη ησλ ηερλνινγηθώλ εμειίμεσλ • Πην ζπγθεθξηκέλα, κέζσ ηνπ πξνγξάκκαηνο, ζαο δίλεηαη ε επθαηξία λα απνθηήζεηε ην πςεινύ θύξνπο θαη δηεζλνύο αλαγλώξηζεο πηζηνπνηεηηθό ECDL, ελώ ηαπηόρξνλα θεξδίδεηε:  Βνήζεηα ζηε δεκηνπξγία ηνπ βηνγξαθηθνύ ζνπ  Τπνζηήξημε ζηε δηαδηθαζία εύξεζεο εξγαζίαο  Πξνώζεζε ηνπ βηνγξαθηθνύ ζνπ ζε θνξείο εύξεζεο εξγαζίαο ζηελ Διιάδα θαη ην εμσηεξηθό  50% Έθπησζε ζε εμεηάζεηο Αγγιηθώλ City & Guilds  Σειεθσληθή εμππεξέηεζε γηα όιε ηε δηαδηθαζία ζην 210 3729000