Enviar búsqueda
Cargar
Fem teatre en català2
•
Descargar como PPT, PDF
•
1 recomendación
•
167 vistas
M
maseve9
Seguir
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 6
Descargar ahora
Recomendados
Presentation about teaching English to very young learners using Artigal's methodology.
Teaching English in EI.
Teaching English in EI.
gorettiblanch
Propuesta didáctica para trabajar a Carles Alberola y sus obras de Teatro.
Trabajo Carlos Alberola
Trabajo Carlos Alberola
Jesusmarpal
EXPOOSICIÓ
Alba mascarell calafat_àngela_i_alba
Alba mascarell calafat_àngela_i_alba
gaudimagina
Les classes de 4 anys de l'escola Barrufet de Sants de Barcelona, han anat a veure una obra de teatre molt interessant: adaptada als seus interessos i a la seva capacitat de comprendre. Un cop a classe l'activitat tota ella dirigida i pensada per part de les nenes i nens, ha estat profitosa i vistosa.
Un bosc de cames
Un bosc de cames
Didacticolite
Un dels principals objectius de la classe de 1r de primària és l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura. El nostre projecte pretén ajudar els nens i nenes en aquest procés a través de la Literatura Infantil i utilitzant les TIC com un recurs més a l’aula. A través de diferents contes treballem els aspectes narratius, lingüístics i gràfics del llenguatge i mostrem a les famílies a través del nostre bloc els treballs i avenços dels nens. Pretenem apropar les famílies, mitjançant el bloc, al treball de l’aula i en especial mostrar les experiències que els nens i nenes porten a terme ja sigui amb l’ordinador, el canó projector o la càmera fotogràfica Quant als alumnes els nostres objectius principals són: - Aprendre a llegir i escriure. - Produir textos de diferents tipologies i amb diferents suports. - Iniciar-se en l’ús de les TIC amb progressiva autonomia. - Utilitzar adequadament les TIC.
Les TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura
Les TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura
Fundación Impuls
Apadrinats Cole
Apadrinats Cole
perecalders
La dramatització és sinònim de representació teatral però és això solament? Per què?
La dramatització i la representació teatral
La dramatització i la representació teatral
Olga Polo Vila
Unitat Didàctica de l'activitat ''La nube triste''.
U.d. podcast
U.d. podcast
Mariajuan7
Recomendados
Presentation about teaching English to very young learners using Artigal's methodology.
Teaching English in EI.
Teaching English in EI.
gorettiblanch
Propuesta didáctica para trabajar a Carles Alberola y sus obras de Teatro.
Trabajo Carlos Alberola
Trabajo Carlos Alberola
Jesusmarpal
EXPOOSICIÓ
Alba mascarell calafat_àngela_i_alba
Alba mascarell calafat_àngela_i_alba
gaudimagina
Les classes de 4 anys de l'escola Barrufet de Sants de Barcelona, han anat a veure una obra de teatre molt interessant: adaptada als seus interessos i a la seva capacitat de comprendre. Un cop a classe l'activitat tota ella dirigida i pensada per part de les nenes i nens, ha estat profitosa i vistosa.
Un bosc de cames
Un bosc de cames
Didacticolite
Un dels principals objectius de la classe de 1r de primària és l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura. El nostre projecte pretén ajudar els nens i nenes en aquest procés a través de la Literatura Infantil i utilitzant les TIC com un recurs més a l’aula. A través de diferents contes treballem els aspectes narratius, lingüístics i gràfics del llenguatge i mostrem a les famílies a través del nostre bloc els treballs i avenços dels nens. Pretenem apropar les famílies, mitjançant el bloc, al treball de l’aula i en especial mostrar les experiències que els nens i nenes porten a terme ja sigui amb l’ordinador, el canó projector o la càmera fotogràfica Quant als alumnes els nostres objectius principals són: - Aprendre a llegir i escriure. - Produir textos de diferents tipologies i amb diferents suports. - Iniciar-se en l’ús de les TIC amb progressiva autonomia. - Utilitzar adequadament les TIC.
Les TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura
Les TIC i l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura
Fundación Impuls
Apadrinats Cole
Apadrinats Cole
perecalders
La dramatització és sinònim de representació teatral però és això solament? Per què?
La dramatització i la representació teatral
La dramatització i la representació teatral
Olga Polo Vila
Unitat Didàctica de l'activitat ''La nube triste''.
U.d. podcast
U.d. podcast
Mariajuan7
Aquesta presentació és una Unitat Didàctica sobre la poesia orientada al tercer cicle d'Educació Primària.
Ud la poesia
Ud la poesia
Sara Lumbreras Aragón
Geometry everywhere
Geometry everywhere
Servei de Llengües Estrangeres
ed
Continguts p5 modificats des 16
Continguts p5 modificats des 16
escolalesarrelsmollerussa
Programació català
Programació català
Programació català
Yolanda del Arca
Abstract de alejandro sanchez
Abstract de alejandro sanchez
Alejandro Sanchez Gamborino
El projecte té com a objectiu principal incorporar les TIC en el procés de la lectura i l´escriptura a l´ Educació Infantil. Donat que a Infantil treballem de forma globalitzada, l´ús de les TIC s´ha anat introduint també a totes les àrees curriculars. La reescriptura dels contes és una de les activitats exemplars que hem portat a terme dins d´aquest projecte al llarg de tot el curs a P4 i és objecte de presentar a continuació com a una activitat innovadora i amb exitosos resultats. Consisteix, en primer lloc, en presentar un conte tradicional als infants de forma diferent : Un Power point preparat pels mestres ,amb les diferents imatges del conte, a la gran pantalla mitjançant un projector i un ordinador. Posteriorment van per parelles al racó de l´ordinador a explicar el conte i un mestre el va reescrivint , en acabar ells teclegen el propi nom al seu document. Finalment es llegeix a la resta tots els escrits, els autocorregeixen i s´imprimeixen per tenir-los a la classe. En aquesta activitat ens hem plantejat com a objectius: -Visualitzar conjuntament i compartir entre tots un conte. -Memoritzar el text.. -Verbalitzar el text après i treballar l´expressió oral individual ajudant així amb els que presentin més dificultats. -Produir un llenguatge que es pot escriure. -Familiaritzar-se amb el llenguatge escrit -Acomodar-se a l´acte d´escriure treballant la unitat de linia o d´alè mentres parlen fent correspondència a cada línea que s´escriu . -Identificar lletres i algunes tecles bàsiques al teclat de l´ordinador. - Treballar l´escriptura del propi nom, paral.lelament al treball de forma manual i amb lletres de confegir. -Donar nom a un document de Word. -Autocorrecció dels textos per part de tots els nens.
EL CONTE INTERACTIU
EL CONTE INTERACTIU
Fundación Impuls
ed
Continguts de cinquè sisè
Continguts de cinquè sisè
escolalesarrelsmollerussa
Geometry everywhere
Geometry everywhere
Servei de Llengües Estrangeres
El nostre PowerPoint de teatre! Fet per: Lourdes Arcas, Andrea Ruiz i Andrea Martínez, de 3rB. IES La Romànica. 20/05/12
Teatre!
Teatre!
AndreaiaRuiz
característiques del text teatral
El text teatral
El text teatral
Mr Rius
Teatre
Teatre
montserosellmata
El teatre 2 6e
El teatre 2 6e
cancladellassuperior
El LèXic Del Teatre
El LèXic Del Teatre
alagora
Presentació de Voro Gómez i Rosselló, @vorovoro , per al Taller Presentacions digitals, comunicar amb eficàcia de la Jornada ComparTIC organitzada a València els dies 21 i 22 de març de 2014 per 1entretants.ning.com
Presentacions digitals, comunicar amb eficàcia
Presentacions digitals, comunicar amb eficàcia
Voro voro
El teatre
El teatre
marclia
Vocabulari teatral
Vocabulari teatral
La Careta Teatre Col·lectiu
Característiques principals del teatre
El teatre
El teatre
Smeya
El Text Teatral
El Text Teatral
madelca30
Seqüència didàctica TILC
Seqüència didàctica TILC
Neus Cases López
Presentación powerpoint del modelo de intervención al aula
Presentacio 2010f
Presentacio 2010f
mikel
Una metodologia per implicar a l'alumne en l'ensenyar a ensenyar.
Tertulies culturals
Tertulies culturals
Esperanza
Tertulies culturals
Tertulies culturals
Esperanza
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Aquesta presentació és una Unitat Didàctica sobre la poesia orientada al tercer cicle d'Educació Primària.
Ud la poesia
Ud la poesia
Sara Lumbreras Aragón
Geometry everywhere
Geometry everywhere
Servei de Llengües Estrangeres
ed
Continguts p5 modificats des 16
Continguts p5 modificats des 16
escolalesarrelsmollerussa
Programació català
Programació català
Programació català
Yolanda del Arca
Abstract de alejandro sanchez
Abstract de alejandro sanchez
Alejandro Sanchez Gamborino
El projecte té com a objectiu principal incorporar les TIC en el procés de la lectura i l´escriptura a l´ Educació Infantil. Donat que a Infantil treballem de forma globalitzada, l´ús de les TIC s´ha anat introduint també a totes les àrees curriculars. La reescriptura dels contes és una de les activitats exemplars que hem portat a terme dins d´aquest projecte al llarg de tot el curs a P4 i és objecte de presentar a continuació com a una activitat innovadora i amb exitosos resultats. Consisteix, en primer lloc, en presentar un conte tradicional als infants de forma diferent : Un Power point preparat pels mestres ,amb les diferents imatges del conte, a la gran pantalla mitjançant un projector i un ordinador. Posteriorment van per parelles al racó de l´ordinador a explicar el conte i un mestre el va reescrivint , en acabar ells teclegen el propi nom al seu document. Finalment es llegeix a la resta tots els escrits, els autocorregeixen i s´imprimeixen per tenir-los a la classe. En aquesta activitat ens hem plantejat com a objectius: -Visualitzar conjuntament i compartir entre tots un conte. -Memoritzar el text.. -Verbalitzar el text après i treballar l´expressió oral individual ajudant així amb els que presentin més dificultats. -Produir un llenguatge que es pot escriure. -Familiaritzar-se amb el llenguatge escrit -Acomodar-se a l´acte d´escriure treballant la unitat de linia o d´alè mentres parlen fent correspondència a cada línea que s´escriu . -Identificar lletres i algunes tecles bàsiques al teclat de l´ordinador. - Treballar l´escriptura del propi nom, paral.lelament al treball de forma manual i amb lletres de confegir. -Donar nom a un document de Word. -Autocorrecció dels textos per part de tots els nens.
EL CONTE INTERACTIU
EL CONTE INTERACTIU
Fundación Impuls
ed
Continguts de cinquè sisè
Continguts de cinquè sisè
escolalesarrelsmollerussa
Geometry everywhere
Geometry everywhere
Servei de Llengües Estrangeres
La actualidad más candente
(8)
Ud la poesia
Ud la poesia
Geometry everywhere
Geometry everywhere
Continguts p5 modificats des 16
Continguts p5 modificats des 16
Programació català
Programació català
Abstract de alejandro sanchez
Abstract de alejandro sanchez
EL CONTE INTERACTIU
EL CONTE INTERACTIU
Continguts de cinquè sisè
Continguts de cinquè sisè
Geometry everywhere
Geometry everywhere
Destacado
El nostre PowerPoint de teatre! Fet per: Lourdes Arcas, Andrea Ruiz i Andrea Martínez, de 3rB. IES La Romànica. 20/05/12
Teatre!
Teatre!
AndreaiaRuiz
característiques del text teatral
El text teatral
El text teatral
Mr Rius
Teatre
Teatre
montserosellmata
El teatre 2 6e
El teatre 2 6e
cancladellassuperior
El LèXic Del Teatre
El LèXic Del Teatre
alagora
Presentació de Voro Gómez i Rosselló, @vorovoro , per al Taller Presentacions digitals, comunicar amb eficàcia de la Jornada ComparTIC organitzada a València els dies 21 i 22 de març de 2014 per 1entretants.ning.com
Presentacions digitals, comunicar amb eficàcia
Presentacions digitals, comunicar amb eficàcia
Voro voro
El teatre
El teatre
marclia
Vocabulari teatral
Vocabulari teatral
La Careta Teatre Col·lectiu
Característiques principals del teatre
El teatre
El teatre
Smeya
El Text Teatral
El Text Teatral
madelca30
Destacado
(10)
Teatre!
Teatre!
El text teatral
El text teatral
Teatre
Teatre
El teatre 2 6e
El teatre 2 6e
El LèXic Del Teatre
El LèXic Del Teatre
Presentacions digitals, comunicar amb eficàcia
Presentacions digitals, comunicar amb eficàcia
El teatre
El teatre
Vocabulari teatral
Vocabulari teatral
El teatre
El teatre
El Text Teatral
El Text Teatral
Similar a Fem teatre en català2
Seqüència didàctica TILC
Seqüència didàctica TILC
Neus Cases López
Presentación powerpoint del modelo de intervención al aula
Presentacio 2010f
Presentacio 2010f
mikel
Una metodologia per implicar a l'alumne en l'ensenyar a ensenyar.
Tertulies culturals
Tertulies culturals
Esperanza
Tertulies culturals
Tertulies culturals
Esperanza
Presentacio catala ies_narcísoller
Presentacio catala ies_narcísoller
Servei de Llengües Estrangeres
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
guesta53a254
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
rosermontserrat
Aula acollida 2005
Aula acollida 2005
Nuria Alart
Formació tot junt este
Formació tot junt este
Raquel Lopez Montilla
Activitat Eina 2.0 sobre la web/recurs del programa de tv3 Una mà de contes.
Eina 2.0 una mà de contes
Eina 2.0 una mà de contes
albarogu
Programa de cicle inicial 2010
Programa de cicle inicial 2010
Generalitat de Catalunya
programa de cicle inicial 2010
programa de cicle inicial 2010
Generalitat de Catalunya
Taller de vídeo
Taller de vídeo
Glòria
Power Pee2n Congres Urv
Power Pee2n Congres Urv
mcunille
Vp impuls de-la_lectura_proposta_activitats_dibuix_2019-2020
Vp impuls de-la_lectura_proposta_activitats_dibuix_2019-2020
Vp impuls de-la_lectura_proposta_activitats_dibuix_2019-2020
rpujol1
Powerpoint realitzat per Judit Giró i Meritxell Tomas
Formacio pel
Formacio pel
mbatiste
Presentació de la Dra. Olga Esteve a la Jornada Avancem Junts cap al TIL. 4 de febrer de 2016
Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?
Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?
Servei de Llengües Estrangeres
El treball per ambients i el llenguatge oral
El treball per ambients i el llenguatge oral
b7003872
El teatre la volta al món en 80 dies
El teatre la volta al món en 80 dies
Francisco Javier Alvarez Fuentes
Presentació Enfocament Plurilingüe Olga Esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
rcastel7
Similar a Fem teatre en català2
(20)
Seqüència didàctica TILC
Seqüència didàctica TILC
Presentacio 2010f
Presentacio 2010f
Tertulies culturals
Tertulies culturals
Tertulies culturals
Tertulies culturals
Presentacio catala ies_narcísoller
Presentacio catala ies_narcísoller
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
C:\Fakepath\Aa Ies Olorda[1]
Aula acollida 2005
Aula acollida 2005
Formació tot junt este
Formació tot junt este
Eina 2.0 una mà de contes
Eina 2.0 una mà de contes
Programa de cicle inicial 2010
Programa de cicle inicial 2010
programa de cicle inicial 2010
programa de cicle inicial 2010
Taller de vídeo
Taller de vídeo
Power Pee2n Congres Urv
Power Pee2n Congres Urv
Vp impuls de-la_lectura_proposta_activitats_dibuix_2019-2020
Vp impuls de-la_lectura_proposta_activitats_dibuix_2019-2020
Formacio pel
Formacio pel
Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?
Què cal integrar en un enfocament orientat al Tractament Integrat de Llengües?
El treball per ambients i el llenguatge oral
El treball per ambients i el llenguatge oral
El teatre la volta al món en 80 dies
El teatre la volta al món en 80 dies
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Presentacio enfocament pluriling_olga-esteve
Fem teatre en català2
1.
FEM
TEATRE EN CATALÀ Un projecte interdisciplinari Curs 2009-10
2.
3.
4.
5.
6.
Descargar ahora
![[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)