1. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ
ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΡΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ
ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

2.  Να γνωρίσουμε τις συνθήκες κάτω από τις
οποίες αναδείχθηκε ο Όθωνας απόλυτος
μονάρχης της Ελλάδας.
 Να κατανοήσουμε τους όρους απόλυτη και
συνταγματική μοναρχία.
 Να μάθουμε για την περίοδο της Αντιβασιλείας
και τις προσπάθειες που έγιναν κατά τη
διάρκειά της για την οικοδόμηση κρατικών
θεσμών.
 Να πληροφορηθούμε σχετικά με την περίοδο
προσωπικής διακυβέρνησης του Όθωνα (1835-
1843) και τις διεργασίες που οδήγησαν στην 3η
Σεπτεμβρίου 1843.
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

3.  Με τη Συνθήκη του
Λονδίνου (1832) ορίζεται
ως βασιλιάς της Ελλάδας
ο δευτερότοκος γιος του
βασιλιά της Βαυαρίας,
Όθων (Otto von
Wittelsbach) που όμως
είναι ανήλικος.
 Πολίτευμα ορίζεται η
απόλυτη μοναρχία.
 Το νέο βασιλιά ακολουθεί
και ένα νέο δάνειο (πρώτη
δόση: 20.000.000 φράγκα).
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

4.  Αντιβασιλεία: η
βαυαρική
αντιπροσωπεία που
κυβέρνησε την Ελλάδα
μέχρι την ενηλικίωση
του Όθωνα.
 Στόχος: δημιουργία
κράτους σύμφωνα με
τα δυτικά πρότυπα.
 Εθνική ανεξαρτησία
 Βασιλική απολυταρχία
 Συγκεντρωτικό σύστημα
διακυβέρνησης
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

5. Άρμανσμπεργκ: πρωθυπουργός
και υπουργός Εξωτερικών
Μάουρερ: αρμόδιος για την
εκπαίδευση, τη δικαιοσύνη και
την εκκλησία
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

6.  Διοίκηση: συγκεντρωτική
 Διαίρεση της χώρας σε 10
νομούς
 Πρωτεύουσα η Αθήνα (1834)
 Στρατός: 3500 βαυαροί
στρατιώτες
 Περιθωριοποίηση Ελλήνων
αγωνιστών
 Στροφή των αγωνιστών στη
ληστεία λόγω έλλειψης πόρων
Εκκλησία: η Ελληνική Εκκλησία
ορίστηκε Αυτοκέφαλη
(χωρίστηκε διοικητικά από το
Πατριαρχείο
Κωνσταντινούπολης).
 Έκλεισαν τα μικρά
μοναστήρια.
 Εκπαίδευση:
 Αλληλοδιδακτικά σχολεία
(7ετή- πρωτοβάθμια).
 Ελληνικά σχολεία (3ετή-
δευτεροβάθμια- σε
πρωτεύουσες επαρχιών).
 Γυμνάσια (4ετή –
δευτεροβάθμια – σε
πρωτεύουσες νομών).
 Πανεπιστήμιο Αθηνών
(1837).
 Πολυτεχνικό Σχολείο.
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

7. Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

8. Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

9.  Αίτια:
 Η κατάσταση των αγροτών χειροτέρευε
 Στην ύπαιθρο αναπτυσσόταν η ληστεία
 Υπήρχε αδυναμία εξόφλησης των δανείων
 Επιβολή διεθνούς οικονομικού ελέγχου
 Περικοπή κρατικών δαπανών
 Αποτέλεσμα:
Οι στρατιωτικοί στράφηκαν κατά του Όθωνα
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

10. Αλ. Μαυροκορδάτος Ι. Κωλέττης
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

11. Ανδρέας Μεταξάς Ανδρέας Λόντος
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

12.  Παραχώρηση Συντάγματος
 Σκοπός της συνεργασίας όλων των
πολιτικών κομμάτων ήταν η απαλλαγή
της χώρας από τους Βαυαρούς την οποία
θεωρούσαν ως απαραίτητη προϋπόθεση
για να ανακουφιστεί ο λαός από την
οικονομική και κοινωνική κρίση.
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

13. Δημήτρης Καλλέργης Γιάννης Μακρυγιάννης
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

14.  Η φρουρά, στρατιωτικοί και
πολλοί πολίτες
συγκεντρώνονται μπροστά
στα βασιλικά ανάκτορα
(σημερινό κτήριο της
Βουλής) και απαιτούν την
παραχώρηση Συντάγματος.
 Ο Όθωνας αποδέχεται το
αίτημα.
 Σε ανάμνηση του γεγονότος
η πλατεία μπροστά από τη
Βουλή μετονομάστηκε σε
Πλατεία Συντάγματος.
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

15. 1. Ποιες ήταν οι συνθήκες κάτω από τις οποίες
αναδείχθηκε βασιλιάς ο Όθωνας;
2. Τι εννοούμε με τον όρο «Αντιβασιλεία»;
3. Με ποιον τρόπο προσπάθησε η Αντιβασιλεία να
οικοδομήσει κρατικούς θεσμούς;
4. Να αναφέρετε τα σημαντικότερα μέτρα της
Αντιβασιλείας: στη διοίκηση, στο στρατό, στη
δικαιοσύνη, στην εκπαίδευση και στην Εκκλησία.
5. Πώς αντιμετώπισαν οι Έλληνες την διακυβέρνηση της
Αντιβασιλείας;
6. Τι εννοούμε με τον όρο «απόλυτη μοναρχία»;
7. Ποια ήταν η περίοδος διακυβέρνησης του Όθωνα και
με ποιο τρόπο άσκησε την εξουσία του;
8. Ποια ήταν τα αίτια της εξέγερσης της 3ης
Σεπτεμβρίου 1843;
9. Ποιοι ήταν οι πρωτεργάτες της εξέγερσης και ποιο
ήταν το αίτημα;
10. Πού έγινε η εξέγερση και ποιο ήταν το αποτέλεσμα;
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr

16.  Σελ.57,εικ.1: Να σχολιάσετε την υποδοχή που
έκαναν οι Έλληνες στον Όθωνα; Τι
προσδοκούσαν από αυτόν;
 Σελ.57, πηγή α: Πώς αξιολογεί ο Μάουρερ την
πολιτική της Αντιβασιλείας;
 Σελ.57, πηγή β: Ποια είναι τα σημεία διαφωνίας
του Ρούντχαρτ με την πολιτική της
Αντιβασιλείας;
 Σελ.57, πηγή γ: Να σχολιάσετε την άποψη του
Μακρυγιάννη για το έργο της Αντιβασιλείας.
Χιωτέρη Κατερίνα- 1ο Γυμνάσιο
Κοζάνης (Βαλταδώρειο)
katchiot.blogspot.gr