La bitácora describe una sesión de laboratorio donde los estudiantes plantaron frijoles como parte de un proyecto ambiental. Luego de verificar la asistencia, los estudiantes plantaron los frijoles según el plan escrito la semana anterior. Al finalizar, se les advirtió que debían realizar las visitas programadas para dar seguimiento al experimento de plantación de frijoles.

1. Bitácora 31.
Semana del 16 al 20 de septiembre (19)
En del día de hoy ingresamos al laboratorio y como es costumbre Jessica llamó a
lista para verificar la asistencia. Como el día de hoy comenzaríamos la parte
‘’práctica’’ de nuestro proyecto anteriormente planteado y así llegar a finalizar
nuestras sesiones en la parte Ambiental.
Procedimos a hacer la plantación de los frijoles según la distribución ya indicada
en el plan escrito que habíamos realizado la semana anterior.
Luego de realizar esto comenzamos a plantear un objetivo y así realizar un
informe sobre ésta clase. (El informe se encuentra en la siguiente
páginahttp://megamentes-loyola.blogspot.com/p/consultas.html)
Al finalizar se nos advirtió que debíamos cumplir con las visitas que habíamos
anotado en el informe para no perder de vista el experimento y hacer un excelente
seguimiento al proceso.
Realmente la sesión del día de hoy fue muy buena y Jessica nos felicitó por el
buen trabajo que habíamos realizado y por la metodología que habíamos utilizado
de poner evidencias fotográficas sobre la plantación en el informe.