2. PROJETO INTREGADO DE APRENDIZAGEM

3. Literatura infanto-juvenil

4. Objetivo geral: Estimular o interesse e a interação da escola com as novas tecnologias, por meio da Literatura Infanto- juvenil, estimulando o prazer pela leitura, apresentando os recursos tecnológicos de informação e comunicação como instrumentos de cognição, capacitando os educando para utilização dos recursos no ensino aprendizagem.

5. Metodologias usadas

6. Objetivo específicos: Despertar nas crianças o gosto pela leitura de forma dinâmica e lúdica. Interagir as TICS no dia-a-dia escolar. Desenvolver a capacidade de ler, interpretar e produzir texto no blog. Proporcionar ao aluno formas de aprender usando as novas tecnologias. Oportunizar a inserção dos educando nas TICs.

7. Metodologia do Projeto

8. Em um ambiente virtual (sala de informática) os alunos devem criar métodos de exposição ligados ao o projeto, de forma que expresse em slides a leitura crítica e comparativa com dramatizações, visitas a biblioteca virtual, conversas com outras pessoas por meio de Blogs e email, certamente trará um grande estimulo a leitura.

9. Sala de informática

10. Essas atividades do projeto devem ser efetuadas não só em sala de aula mais no seu cotidiano, desenvolvendo no aluno a capacidade de pensar e crescer como qualquer ser pensante. Os livros não podem servir de pretexto para serem simplesmente instrumentos de usa da leitura. Já que estamos no século XXI, onde as novas TICs se tornaram aliadas para evolução dos seres humanos.

11. Os alunos desenvolvem com mais facilidade nas novas tecnologias, assim melhorando a aprendizagem, aumentando a produtividade e promovendo a criatividade.

12. Cronograma do Projeto

14. Socialização do projeto Apresentar o Blog construído pelos participantes do projeto onde divulgarão os resultados para toda comunidade escolar.

15. Avaliação: Verificar a forma apresentada do projeto congregando-o aos estudos referidos nas atividades propostas, Observando o uso das TICs e a visão da comunidade escolar em relação a essas ferramentas para produção de conhecimentos. Desse modo, projeto irradia as discussões e reflexões acerca das leituras virtuais, áudio visuais, corporais, digitais e escritas, ampliando, o diálogo tão necessário para o desenvolvimento aprendizagem nessa época da inserção das TICs nas escolas.

16. Quais barreiras existem?

17. Não seja um excluído desse mundo fantástico, que é o MUNDO VIRTUAL!!!

18. Agora é com você!!!

19. Com força de vontade e determinação, estaremos engajados nesse mundo mágico e fascinante das novas TICs.

20. Agradecimentos Agradecemos a oportunidade nos dada pelo curso fantástico que é PROINFO e a nossa tutora Mery pela paciência e dedicação.

21. Cursista Adriana Maria de Oliveira Aline Santana Ana Paula Santana Silva Andréa Pimentel de Carvalho Carlos Eduardo Santa de Jesus Claudeci Santos Mota Claudivania Jesus Carvalho Evando de Santana Santos Fabio Junior Máximo Pimentel

22. Franklin de Matos Silva Herla Silva dos Santos Josefa Anagleide do Nascimento Josefa Laudineide Silva do Nascimento Katiuse Daiane Costa Almeida Lidiane Maria dos Santos Luciana Josefa dos Santos Maria Evangelista Pimentel Maria Rita Carvalho Andrade Marilene Pimentel