Este documento describe diferentes tipos de estrategias de aprendizaje de idiomas, incluyendo estrategias directas cognitivas como repasar y practicar; estrategias compensatorias como adivinar significados o usar sinónimos; estrategias metacognitivas como planificar el aprendizaje y evaluar el progreso; y estrategias afectivas y sociales como hacer preguntas y trabajar con otros.