2. OBJETIVO DA ATIVIDADE
Conhecer recursos e objetos educacionais da minha
área de atuação (Serviço Social);
Praticar a lógica de apresentação de trabalhos na Web
2.0.
3. CURSO: SERVIÇO SOCIAL
Disciplina: Fundamentos Históricos, Teóricos e
Metodológicos do Serviço Social III (FHTMSS III).
Semestre: 5º.
4. INICIANDO AS TAREFAS
Após pesquisar com foco em minha área de atuação na
internet em sites, aplicativos e repositórios encontrei
materiais nos sites:
http://tvescola.mec.gov.br
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/ - Banco
Internacional de Objetos
www.youtube.com
Nos sites é disponibilizado vídeos que contextualizem a
conjuntura histórica em que o Serviço Social se legitima e
concretiza na sociedade brasileira com temas e áreas de
atuação do Assistente Social.
5. PESQUISA DE RECURSOS DE MÍDIAS DIGITAIS
Com relação ao Banco Internacional de Objetos
Educacionais, fiz a pesquisa com o termo Serviço
Social e encontrei 09 vídeos. Segue link
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/3
905/browse?type=title
Desses nove vídeos destacaria o que trata sobre a
Sistema Único da Assistência Social. Segue link
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/1
3693
6. PESQUISA DE RECURSOS DE MÍDIAS DIGITAIS
No site youtube usando o mesmo termo de busca:
Serviço Social, destaco uma palestra da Assistente
Social e Professora Marilda Iamamoto que trata o
panorama atual da pro fissão no Brasil. Segue link:
http://www.youtube.com/watch?v=zDOnXgCH_1Y
7. OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM – FHTMSS III
Objetivo da Disciplina:
- Refletir sobre as novas demandas e competências
profissionais do Assistente Social, frente a sociedade
neoliberal.
Objetivo da Aula:
- Compreender e discutir criticamente sobre os desafios
da prática profissional do Assistente Social nos dias
atuais.
8. ALINHAMENTO COM O PROGRAMA DA DISCIPLINA E AS
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM
Resultados esperados:
Que os estudantes consigam relacionar a conjuntura
atual brasileira e os impactos e reflexos para a prática
do Assistente Social.
Que os estudantes entendam como as determinações
históricas, politicas e econômicas definem o trabalho
do assistente social frente às politicas sociais na
perspectiva neoliberal.
Espera-se que os estudantes realizem como produto
final um texto analítico a partir do objetivo da
atividade/aula.
9. SELEÇÃO DAS ESTRATÉGIAS E RECURSOS
1) assistir a palestra de Iamamoto (2014) disponível em:
http://www.youtube.com/watch?v=zDOnXgCH_1Y (não
presencial);
2) A partir da plataforma moodle com data e horário
agendado realizar um chat, apontando os principais eixos
de discussão que a autora/palestrante trouxe em suas falas.
(debate coletivo não presencial);
3) Produto Final: realização de um texto crítico e analítico
sobre o tema da aula relacionado com o debate do vídeo;
4) Como informação complementar, indicar o vídeo sobre a
assistência social, conforme destacado no Banco
Internacional de Objetos Educacionais (slide 05).
11. REGISTRO
Recurso ou Objeto Educacional para Uso na Própria
Área de Atuação de Michelly Laurita Wiese está
licenciado com uma Licença Creative Commons -
Atribuição 4.0 Internacional.
Baseado no trabalho disponível em
https://moodle.ufsc.br/course/view.php?id=43964.
Obrigada!