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Yoshifumi Murakami
言いたいことが伝わらない。それ、ひょっとしたら「捨てられない」からではありませんか？そんなあなたのために、相手の行動を促すプレゼン資料の作り方をまとめました。伝わる資料づくりにお役立てください～。 ・2015.08.24改訂 ・続編の『続・パワポは「最後」に開く-もっとみがく！プレゼン資料作成術「大掃除編」』あります。http://www.slideshare.net/ozyusg/ss-51984785 【お問合せ】http://314-store.com/blog/
パワポは「最後」に開く-すぐできる！プレゼン資料作成術「大掃除編」
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Michiyo Fukada
踊る大捜査線を題材にした日本語教材の大まかな内容確認用スライドです。
36 Q A1
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Yoshifumi Murakami
アニメ映画「魔女の宅急便」を使った日本語教育の教材です。海辺でトンボと話しているところに仲間がやってくるシーンから、トンボに「もう電話しないで」と言うまで。
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Yoshifumi Murakami
Qa02
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Yoshifumi Murakami
国際交流基金のJENESYSアセアンプログラムの文法の授業で使ったスライドです。
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Yoshifumi Murakami
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Mjot-jfbp日本語教師研修「can-doを目標とした授業設計」
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Yoshifumi Murakami
2009年2月15日にベトナムのハイフォン市で開かれた第三回日本語教育セミナーのプレゼンの第一部です。
Anime de Nihongo
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Yoshifumi Murakami
日本語教師のための成績管理用エクセルテンプレートの使い方を説明しています。以下からダウンロードできます。 http://mongolia.seesaa.net/article/138436287.html
ハノイ日本語教師会 エクセルで成績管理
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Yoshifumi Murakami
残り時間を表示します。学会やシンポジウム、試験の時に使います。残り三分を切ると字が赤くなります。終了後一分経つと「終了」の字が点滅します。30分版。
Time Keeper30
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Yoshifumi Murakami
208年12月14日にVJCCハノイで開かれたセミナーのプレゼンです。
第19回ハノイ日本語教育セミナー
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Yoshifumi Murakami
06grammer
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Yoshifumi Murakami
応用練習とコミュニカティブ・アプローチ 村上 村上 吉文 吉文 200 2009年2月24 24日(日)
Communicative Practice in Japanese language learning
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Yoshifumi Murakami
「遊びの四要素」「ARCS動機づけ理論」、「楽しい会話練習の４パターン」
大人数クラスでの会話授業
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Yoshifumi Murakami
フエ集中日本語教育セミナー 深い処理仮説 エビングハウスの忘却曲線 間隔効果 自己関与効果 偶発的学習 心内辞書（心的辞書) 岡田式繰り返し書き取り 辞書を作って自作あなうめ Smart.fm
語彙の教え方、学び方
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Yoshifumi Murakami
0201 A2
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Yoshifumi Murakami
『しごとの日本語 IT業務編』第２章第１課の教材です。日本語の単語を表示してから英語を表示するアニメーションがついています。
0201 V1
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Yoshifumi Murakami
Inulin
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guest2ebd4c
3月6日（土曜日） 8：30～11：30 ＶＪＣＣ 「ＩＴセミナー」 日本語教師のためのエクセル講座上級編「漢字フラッシュカードを7秒で作るワザ」 対象：ホーチミン市各大学日本語教師 使用言語：日本語（通訳無）
日本語教師のためのエクセル講座上級編「漢字フラッシュカードを7秒で作るワザ」
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Yoshifumi Murakami
2015年6月27,28日にスペインのサンティアゴ・デ・コンポステーラで開かれた第3回スペイン日本語教師会シンポジウムの基調講演のスライドです。音声はこちらにあります。
新世代自律学習者のための教師の役割
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「現代に求められる語学教師の役割」(助手研修プレゼン)
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2013年10月27日に国際交流基金日本語国際センターで行われた日本語教育学会の研修のスライドです。
「インターネット映像配信サービスを利用した教師研修と遠隔授業の実際」
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海外日本語教育学会での発表です。 音声はこちらにあります。 https://ia601002.us.archive.org/32/items/20131019133634/2013-10-19_13-36-34.wav
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