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Morada(s)
Telefone(s)

Rodrigues de Carvalho, Miguel Ângelo
Bairro das Arroteias, Rua dos Pinheiros, lote 14 r/c, 1685-027
Caneças
216013485

Telemóvel:

919738900 / 926650810

Fax(es)
Correio(s) electrónico(s)
Nacionalidade
Data de nascimento
Sexo

carvalho.miguelde@gmail.com
Português
21/03/1988
Masculino

Educação e formação
Datas
Designação da qualificação
atribuída
Principais
disciplinas/competências
profissionais

Nome e tipo da organização de
ensino ou formação
Nível segundo a classificação
nacional ou internacional
Datas
Designação da qualificação
atribuída

Desde 27/09/2010 ate 12/07/2011
Mestre em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico
Professor Estagiário na Escola EB1/JI de Loures (Agrupamento
de Escolas Nº1 de Loures)






Docência no 1º Ciclo do Ensino Básico;
Leccionação de Actividades de Enriquecimento Curricular;
Trabalho em ATL;
Desenvolvimento de Acções de Formação;
Administração de Estabelecimentos de Ensino.

Instituto Superior de Ciências Educativas (ISCE)
Rua Bento de Jesus Caraça, 12 - Serra da Amoreira, 2620-379
Ramada
Mestrado
24/09/2007 a 16/07/2010
Técnico Superior de Educação Básica

Principais Constituem-se como objectivos:
disciplinas/competências
 Desenvolver conhecimentos, capacidades, atitudes e
profissionais
competências, no domínio da educação, relevantes para um
desempenho docente de qualidade, em relação com a
comunidade e consonante com as políticas educativas definidas;
 Mobilizar os conhecimentos científicos e as competências
didácticas inerentes à prática de um ensino sustentado;
 Conceber, desenvolver e avaliar unidades de ensino e
aprendizagem, sustentadas numa postura analítica e crítica;
 Fundamentar as opções pedagógicas em quadros de
compreensão do mundo contemporâneo, sustentados pela
contextualização cultural, desenvolvida a partir das dimensões
ética e cívica;
 Adoptar uma atitude investigativa no desempenho profissional,
sustentada pela compreensão e análise crítica dos contextos e
pela mobilização de conhecimento produzido por investigação
existente;
 Desenvolver uma formação académica sólida e estruturada, fruto
da aquisição de saberes próprios das diversas áreas de
conhecimento implicadas no futuro desempenho docente.
Nome e tipo da organização de
ensino ou formação

Instituto Superior de Ciências Educativas (ISCE)
Rua Bento de Jesus Caraça, 12 - Serra da Amoreira, 2620-379
Ramada
Nível segundo a classificação
nacional ou internacional
Datas
Designação da qualificação
atribuída

Licenciatura
15/09/2003 a 08/06/2007
Ensino Secundário
Agrupamento 1 – Cientifico-Natural

Principais Disciplinas Especificas:
disciplinas/competências
 Biologia
profissionais
 Física
 Geologia
 Matemática
 Química
Disciplinas Gerais:
 Português
 Francês
 Filosofia
 Psicologia
Disciplinas práticas:
 Técnicas Laboratoriais de Biologia (I e II)
 Técnicas Laboratoriais de Química (I eII)
Nome e tipo da organização de
ensino ou formação

Escola Secundária de Caneças
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Percurso curricular

  • 1. Percurso Curricular Informação pessoal Apelido(s) / Nome(s) próprio(s) Morada(s) Telefone(s) Rodrigues de Carvalho, Miguel Ângelo Bairro das Arroteias, Rua dos Pinheiros, lote 14 r/c, 1685-027 Caneças 216013485 Telemóvel: 919738900 / 926650810 Fax(es) Correio(s) electrónico(s) Nacionalidade Data de nascimento Sexo carvalho.miguelde@gmail.com Português 21/03/1988 Masculino Educação e formação Datas Designação da qualificação atribuída Principais disciplinas/competências profissionais Nome e tipo da organização de ensino ou formação Nível segundo a classificação nacional ou internacional Datas Designação da qualificação atribuída Desde 27/09/2010 ate 12/07/2011 Mestre em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico Professor Estagiário na Escola EB1/JI de Loures (Agrupamento de Escolas Nº1 de Loures)      Docência no 1º Ciclo do Ensino Básico; Leccionação de Actividades de Enriquecimento Curricular; Trabalho em ATL; Desenvolvimento de Acções de Formação; Administração de Estabelecimentos de Ensino. Instituto Superior de Ciências Educativas (ISCE) Rua Bento de Jesus Caraça, 12 - Serra da Amoreira, 2620-379 Ramada Mestrado 24/09/2007 a 16/07/2010 Técnico Superior de Educação Básica Principais Constituem-se como objectivos: disciplinas/competências  Desenvolver conhecimentos, capacidades, atitudes e profissionais competências, no domínio da educação, relevantes para um desempenho docente de qualidade, em relação com a comunidade e consonante com as políticas educativas definidas;  Mobilizar os conhecimentos científicos e as competências didácticas inerentes à prática de um ensino sustentado;  Conceber, desenvolver e avaliar unidades de ensino e aprendizagem, sustentadas numa postura analítica e crítica;  Fundamentar as opções pedagógicas em quadros de compreensão do mundo contemporâneo, sustentados pela contextualização cultural, desenvolvida a partir das dimensões ética e cívica;  Adoptar uma atitude investigativa no desempenho profissional, sustentada pela compreensão e análise crítica dos contextos e pela mobilização de conhecimento produzido por investigação existente;  Desenvolver uma formação académica sólida e estruturada, fruto da aquisição de saberes próprios das diversas áreas de conhecimento implicadas no futuro desempenho docente. Nome e tipo da organização de ensino ou formação Instituto Superior de Ciências Educativas (ISCE) Rua Bento de Jesus Caraça, 12 - Serra da Amoreira, 2620-379 Ramada
  • 2. Nível segundo a classificação nacional ou internacional Datas Designação da qualificação atribuída Licenciatura 15/09/2003 a 08/06/2007 Ensino Secundário Agrupamento 1 – Cientifico-Natural Principais Disciplinas Especificas: disciplinas/competências  Biologia profissionais  Física  Geologia  Matemática  Química Disciplinas Gerais:  Português  Francês  Filosofia  Psicologia Disciplinas práticas:  Técnicas Laboratoriais de Biologia (I e II)  Técnicas Laboratoriais de Química (I eII) Nome e tipo da organização de ensino ou formação Escola Secundária de Caneças Rua da Escola Secundária, 1686-801 Caneças Nível segundo a classificação nacional ou internacional Certificado de Conclusão do Ensino Secundário