1. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DEL
TIEMPO.
Colegio Swedenborg

2. ¡RESPONDAMOS!
¿Cuáles eran las características del tiempo?
¿Cuál es la importancia de conocer estas características?
¿Cómo creen que se medirá la temperatura?
¿Cómo creen que se medirá la lluvia?

3. MIDIENDO EL TIEMPO ATMOSFÉRICO.

4. ¿QUIÉN PRONOSTICA EL TIEMPO ATMOSFÉRICO?
 El tiempo atmosférico
lo pronostican los
meteorólogos.

5. ¡PRONOSTIQUEMOS EL TIEMPO ATMOSFÉRICO!
¿Endónde va a
hacer más
calor?
¿En dónde va a
hacer más frio?

6. MÁXIMA Y MÍNIMA

7. ¿CON QUÉ MEDIMOS LA TEMPERATURA?
Mide la máxima y mínima
a la sombra.
Termómetro

8. ¿CON QUÉ MEDIMOS LAS PRECIPITACIONES?
 Agua que cae desde
las nubes.
Pluviometro.

9. ¿CÓMO MEDIMOS LA VELOCIDAD DEL
TIEMPO?
Anemómetro.

10. ¿CÓMO MEDIMOS LA DIRECCIÓN DEL VIENTO?
Veleta.

11. ¡AHORA A SACAR LOS MATERIALES!
Instrucciones
Paso 1
Pasar el alambre por la bombilla
Paso 2
Meter el alambre dentro de la botella con arena
Paso 3
Recortar el molde con las direcciones.
Paso 4
Pegar las direcciones en las puntas de la bombilla
Paso 5
Colocar las puntos cardinales en la botella.

12. ¡RESPONDAMOS!
-¿Qué instrumento hemos creado?
-¿Qué nos permite medir?
-¿Qué otros instrumentos conocimos?
- ¿Cuál es la importancia de tener estos instrumentos de medición?