lessons to ensure hunting needed job, how to know your self cv vs Resume How to write your CV phone interview types of interviews top interview questions and how to answer it

1. HOW TO HUNT A JOB BY : Mina ElOkdah

2. GAME RULES ‫قواعد‬
‫اللعبة‬
o‫التليفون‬..Silent
o‫أوي‬ ‫كويس‬ ‫أسمع‬
o‫براحتك‬ ‫شارك‬
o‫دون‬–‫أكتر‬–‫سجل‬«‫مالحظاتك‬»
o‫الصح‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫أسأل‬

3. ‫عمل‬ ‫أجد‬ ‫ال‬ ‫لماذا‬..‫مناسب‬!

4. ‫نفسك‬ ‫طور‬
o‫نفسك‬ ‫أعرف‬
•SWOT
‫الضغف‬‫القوة‬
‫المخاطر‬‫الفرص‬

5. ‫نفسك‬ ‫طور‬
o‫هدفك‬ ‫حدد‬
•SMART

6. ‫التوظيف‬
o‫األستاذ‬ ‫جرانوفتر‬ ‫مارك‬ ‫اجري‬‫ب‬‫شيكاجو‬ ‫جامعة‬‫علي‬ ‫الحصول‬ ‫طرق‬ ‫حول‬ ‫دراسة‬،‫وظيفة‬‫وج‬‫دت‬
‫أن‬ ‫الدراسة‬56%‫المعارف‬ ‫شبكة‬ ‫علي‬ ‫اعتمدوا‬ ‫وظائف‬ ‫علي‬ ‫يحصلون‬ ‫ممن‬،‫الشخصية‬
‫وأكد‬‫كال‬،‫الطرفين‬‫لل‬ ‫كوسيلة‬ ‫الشخصية‬ ‫للمعارف‬ ‫تفضليهم‬ ‫علي‬ ‫والموظف‬ ‫العمل‬ ‫رب‬‫عن‬ ‫بحث‬
‫وظيفة‬.
o‫وفي‬‫دراسة‬‫نشرتها‬ ‫أخري‬‫أن‬ ‫وجدت‬ ‫هارفارد‬ ‫جامعة‬ ‫النشر‬ ‫دار‬
74.5%‫شبكة‬ ‫عبر‬ ‫وظيفتهم‬ ‫علي‬ ‫حصلوا‬ ‫الدراسة‬ ‫عينة‬ ‫من‬،‫المعارف‬
9.9%‫عبر‬،‫اإلعالنات‬
8.9%‫شركات‬ ‫عبر‬،‫التوظيف‬
6.7%‫أخرى‬ ‫وسائل‬ ‫عبر‬.

7. ‫وظيفة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫طرق‬
o‫االنترنت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
o‫والمجالت‬ ‫الجرائد‬ ‫في‬ ‫البحث‬
o‫بالشركات‬ ‫المباشر‬ ‫االتصال‬
o‫التوظيف‬ ‫مكاتب‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫البحث‬

8. ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬
o‫الزمني‬ ‫التسلسل‬ ‫ذات‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬Chronological CV – Resume
o Chronological is preferred by most employers because it clearly demonstrates
your work history and professional growth. The chronological format focuses on
the chronology of your work history by highlighting dates of employment,
places of employment, and job titles. This format directly ties responsibilities
and accomplishments to companies and time frames. This is usually the
preferred format if you are applying for a similar or more advanced position in
the same field.
o‫الذاتية‬ ‫السيرة‬‫الوظيفي‬ ‫الطابع‬ ‫ذات‬Functional CV – Resume
o If you are changing careers, or have gaps or other inconsistencies in your work
history, a functional resume is recommended. The functional format
emphasizes your skills, capabilities, and accomplishments, and de-
emphasizes your job titles, employers, and dates of employment. The
functional format allows you to prioritize your experience and
accomplishments according to their impact and significance, rather than

9. ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬
o‫السيرة‬‫المركبة‬ ‫الذاتية‬Combined CV - Resume
o To highlight specific skills, abilities or accomplishments, you could choose a
combined format, which adds sections for the areas you would like to
emphasize at the top of your resume. The combined format includes the
traditional Experience section of a chronological resume as well as the skills and
accomplishments sections of a functional resume. This format is the most
flexible, allowing you to highlight those sections of your resume that are most
relevant to your career objective. This is an increasingly popular format for
resumes.

10. COVER LETTER TEMPLATE
Dear [name]:
I’m writing in response to your recently advertised position for a [role title]. I am
very interested in this opportunity with [company] and believe that my
qualifications, education and professional experience would make me a strong
candidate for the position.
I am a [insert personal characteristics] professional who [add more information
on how you can add value to future company]. (You can insert short version of
your career profile here).
Enclosed is my resume that more fully details my background and work
experience, and how they relate to your position. As you can see, [pick out a few
key details or experiences that align with the specific requirements of the
advertised role].
I firmly believe that I can be a valuable asset to your team. I welcome the
opportunity to speak with you about this position and how my experience could
help [insert name of company] achieve its goals.
Thank you in advance for your consideration.
Kind regards,

11. CV VS RESUME

12. ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬
‫الوظيفي‬ ‫الهدف‬ Career Objective
‫التعليم‬ Education
‫خبرة‬ Experience
‫المهارات‬ Skills
‫القدرات‬ Capabilities
‫اإلنجازات‬ Accomplishments
‫المنشورات‬ Publications
‫التدريب‬ Training
‫التراخيص‬ Licenses
‫شرفية‬ ‫مرتبة‬ Honors
‫االنتماءات‬ Affiliations
‫تطوعي‬ ‫عمل‬ Volunteer Work

13. HOW TO WRITE YOUR CV

14. PHONE INTERVIEW

15. TYPES OF INTERVIEWS

16. THE INTERVIEW
‫احكي‬‫نفسك‬ ‫عن‬ ‫لي‬
‫المهنية‬ ‫حياتك‬ ‫على‬ ‫وركز‬ ‫بإيجاز‬ ‫اجب‬.‫وأسرتك‬ ‫طفولتك‬ ‫وذكريات‬ ‫عالقاتك‬ ‫ذكر‬ ‫المناسب‬ ‫من‬ ‫ليس‬,‫بل‬
‫الخاصة‬ ‫واهتماماتك‬ ‫المهنية‬ ‫وحياتك‬ ‫التعليمية‬ ‫لخلفيتك‬ ‫موجز‬ ‫تاريخ‬ ‫ذكر‬ ‫المطلوب‬.‫حديثك‬ ‫اختم‬‫بأسباب‬
‫الوظيفة‬ ‫على‬ ‫بالحصول‬ ‫اهتمامك‬.
‫لماذا‬‫الوظيفة؟‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫تقدمت‬
‫ع‬ ‫متطلباتها‬ ‫تعلم‬ ‫وأنك‬ ‫الوظيفة‬ ‫تلك‬ ‫حول‬ ‫معلومات‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫قمت‬ ‫انك‬ ‫وبرهن‬ ‫االهتمام‬ ‫باظهار‬ ‫قم‬‫طريق‬ ‫ن‬
‫للوظيفة‬ ‫تؤهلك‬ ‫التي‬ ‫دراستك‬ ‫مجال‬ ‫او‬ ‫السابقة‬ ‫وظيفتك‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫قمت‬ ‫التي‬ ‫المهام‬ ‫عن‬ ‫التحدث‬.‫بو‬‫أنك‬ ‫القول‬ ‫سعك‬
‫االتصاالت‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫رائدة‬ ‫لشركة‬ ‫العمل‬ ‫تريد‬(‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬)‫ا‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الجامعية‬ ‫شهادتك‬ ‫وأن‬‫لرياضيات‬
‫للوظيفة‬ ‫مناسبة‬ ‫خلفية‬ ‫تعطيك‬.‫للشركة‬ ‫تضيفه‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ ‫اذكر‬ ‫كما‬.

17. ‫ماذا‬‫الشركة؟‬ ‫عن‬ ‫تعلم‬
‫وس‬ ‫والصحفة‬ ‫السنوية‬ ‫تقاريرها‬ ‫خالل‬ ‫بشأنها‬ ‫المعلومات‬ ‫عن‬ ‫بحثك‬ ‫خالل‬ ‫الشركة‬ ‫عن‬ ‫تعلمته‬ ‫ما‬ ‫اذكر‬‫أو‬ ‫معتها‬
‫موظفيها‬ ‫من‬.‫البحثي‬ ‫باإلعداد‬ ‫قمت‬ ‫أنك‬ ‫لهم‬ ‫والرهنة‬ ‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫لمدح‬ ‫الفرصة‬ ‫هذه‬ ‫استغل‬‫الجيد‬.
‫الوظيفة؟‬ ‫لتولي‬ ‫يؤهلك‬ ‫الذي‬ ‫ما‬
‫اشرح‬‫لتولي‬ ‫المثالي‬ ‫الشخص‬ ‫يجعالك‬ ‫ومؤهالتك‬ ‫وتعليمك‬ ‫خبراتك‬ ‫أن‬ ‫وبرهن‬ ‫بالوظيفة‬ ‫مهتم‬ ‫أنك‬‫الوظيفة‬.
‫عملية‬ ‫بأمثلة‬ ‫اجوبتك‬ ‫على‬ ‫ودلل‬ ‫الحماس‬ ‫اظهر‬.‫باس‬ ‫الوظيفة‬ ‫تناسب‬ ‫التي‬ ‫ومؤهالتك‬ ‫خبراتك‬ ‫اشرح‬‫تفاضة‬.
‫االس‬ ‫يمكن‬ ‫منها‬ ‫عناصرا‬ ‫تجد‬ ‫أن‬ ‫تستطيع‬ ،‫الوظيفة‬ ‫السابقة‬ ‫خبرتك‬ ‫تناسب‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫االحيان‬ ‫وفي‬‫في‬ ‫منها‬ ‫تفادة‬
‫إل‬ ‫فريق‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫أو‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدام‬ ‫مهارات‬ ‫مثل‬ ‫لشغلها‬ ‫تتقدم‬ ‫التي‬ ‫الوظيفة‬‫روح‬ ‫ظهار‬
‫العمل‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫بخبرة‬ ‫تتمتع‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫حتى‬ ‫المبادرة‬.
THE INTERVIEW

18. ‫ما‬‫آخر؟‬ ‫شخص‬ ‫تقديمه‬ ‫يستطيع‬ ‫وال‬ ‫للشركة‬ ‫تقديمه‬ ‫تستطيع‬ ‫الذي‬
‫الشخصية‬ ‫وصفاتك‬ ‫ومهاراتك‬ ‫قوتك‬ ‫نقاط‬ ‫اذكر‬.
‫لماذا‬‫بتعيينك؟‬ ‫نقوم‬
‫النقطة‬ ‫أنظر‬3.‫بالخبرة‬ ‫تتمتع‬ ‫ألنك‬/‫الصفات‬/‫نقطة‬ ‫في‬ ‫المذكورة‬ ‫المؤهالت‬3‫وتتمتع‬ ‫متحمس‬ ‫انك‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬
‫التعلم‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ ‫والمرونة‬ ‫العمل‬ ‫وحب‬ ‫بالذكاء‬.‫و‬ ‫تأدية‬ ‫على‬ ‫تساعدك‬ ‫قد‬ ‫لديك‬ ‫اتصاالت‬ ‫اي‬ ‫واذكر‬‫ظيفتك‬.
‫عن‬‫الوظيفة؟‬ ‫في‬ ‫تبحث‬ ‫ماذا‬
‫مثل‬ ‫صفات‬ ‫أيضا‬ ‫واذكر‬ ،‫صادقا‬ ‫كن‬"‫إلخ‬ ،‫مناسبة‬ ‫وظيفية‬ ‫وبيئة‬ ‫للتعلم‬ ‫جيدة‬ ‫وفرصة‬ ‫التحدي‬...
THE INTERVIEW

19. ‫لماذا‬‫عملك؟‬ ‫مجال‬ ‫تغيير‬ ‫تريد‬
‫الجديد‬ ‫ل‬ ‫العم‬ ‫بمجال‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫الخبرات‬ ‫او‬ ‫المهارات‬ ‫جميع‬ ‫وأيضا‬ ‫اهتماماتك‬ ‫اذكر‬.‫األي‬ ‫هذه‬ ‫الشائع‬ ‫من‬‫ام‬
‫اهت‬ ‫لديك‬ ‫وأن‬ ،‫التغيير‬ ‫بشأن‬ ‫بتمعن‬ ‫فكرت‬ ‫أنك‬ ‫تبرهن‬ ‫أن‬ ‫عليك‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ،‫الوظيفي‬ ‫المجال‬ ‫تغيير‬‫بمجال‬ ‫قوي‬ ‫مام‬
‫الجديد‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫االتصاالت‬ ‫أو‬ ‫التعليم‬ ‫او‬ ‫المهارات‬ ‫بعض‬ ‫استخدام‬ ‫وسعك‬ ‫في‬ ‫وأنك‬ ‫الجديد‬ ‫العمل‬.
‫لماذا‬‫السابقة؟‬ ‫وظيفتك‬ ‫تركت‬
‫اخفاقك‬ ‫عن‬ ‫تتحدث‬ ‫أو‬ ‫السابقين‬ ‫عمليك‬ ‫أصحاب‬ ‫سب‬ ‫أو‬ ‫بانتقاد‬ ‫تقم‬ ‫ال‬.‫تب‬ ‫انك‬ ‫القول‬ ‫تستطيع‬،‫جديد‬ ‫تحد‬ ‫عن‬ ‫حث‬
،‫هيكلتها‬ ‫أعاذدة‬ ‫يتم‬ ‫كان‬ ‫السابقة‬ ‫شركتك‬ ‫ان‬ ‫أو‬ ‫السابقة‬ ‫وظيفتك‬ ‫من‬ ‫الكفاية‬ ‫فيه‬ ‫ما‬ ‫تعلمت‬ ‫أن‬ ‫او‬‫جاهز‬ ‫أنك‬ ‫أو‬
‫السابقة‬ ‫شركتك‬ ‫في‬ ‫أهدافك‬ ‫تحقيق‬ ‫بعد‬ ‫حياتك‬ ‫في‬ ‫جديدة‬ ‫مرحلة‬ ‫لبدء‬.
THE INTERVIEW

20. ‫لماذا‬‫لدينا؟‬ ‫العمل‬ ‫تريد‬
‫با‬ ‫العمل‬ ‫بيئة‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ،‫مجالها‬ ‫في‬ ‫الرائدة‬ ‫أنها‬ ‫تؤمن‬ ‫وأنك‬ ‫الشركة‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬ ‫بعض‬ ‫تعلم‬ ‫أنك‬ ‫برهن‬‫هي‬ ‫لشركة‬
‫يمتدحونها‬ ‫بالشركة‬ ‫يعملون‬ ‫الذي‬ ‫أصدقاءك‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ،‫الشركة‬ ‫منتجات‬ ‫تحب‬ ‫انك‬ ‫أو‬ ،‫عنها‬ ‫تبحث‬ ‫التي‬.‫ا‬‫متدح‬
‫عنها‬ ‫المعلومات‬ ‫بعض‬ ‫تعلم‬ ‫أنك‬ ‫واظهر‬ ‫الشركة‬.
‫كم‬‫الشركة؟‬ ‫في‬ ‫باإلسهام‬ ‫تبدأ‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫تحتاجه‬ ‫الوقت‬ ‫من‬
‫بالشرك‬ ‫األمور‬ ‫مجريات‬ ‫لمعرفة‬ ‫الجهد‬ ‫لبذل‬ ‫مستعد‬ ‫وأنك‬ ‫للتعلم‬ ‫قابلية‬ ‫لديك‬ ‫وأن‬ ‫متحمس‬ ‫انك‬ ‫اظهر‬‫في‬ ‫والبدء‬ ‫ة‬
‫الفورية‬ ‫المساهمة‬.‫معين‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫مباشرة‬ ‫اإلسهام‬ ‫من‬ ‫ستمكنك‬ ‫السابقة‬ ‫خبراتك‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫باإلشارة‬ ‫قم‬‫تتعلم‬ ‫بينما‬
‫المجاالت‬ ‫سائر‬ ‫عن‬ ‫المزيد‬.‫الستثمارات‬ ‫سريعا‬ ‫عائدا‬ ‫يمثل‬ ‫موظفا‬ ‫يعين‬ ‫أن‬ ‫المقابلة‬ ‫يجري‬ ‫من‬ ‫يريد‬‫ه‬.
THE INTERVIEW

21. ‫ما‬‫قوتك؟‬ ‫نقاط‬ ‫هي‬
‫النقطة‬ ‫أنظر‬14‫أدناه‬.‫للغ‬ ‫ومبدع‬ ،‫الضغط‬ ‫تحت‬ ‫جيدا‬ ‫وأعمل‬ ،‫فريق‬ ‫العب‬ ‫مثل‬ ‫الجمل‬ ‫ذلك‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬،‫اية‬
‫آخر‬ ‫أو‬ ‫عمل‬ ‫لمجال‬ ‫ميزة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫استخدام‬ ‫بمهارات‬ ‫وأتمتع‬.
‫ما‬‫ضعفك؟‬ ‫نقاط‬ ‫هي‬
‫ضعف‬ ‫نقاط‬ ‫أية‬ ‫تذكر‬ ‫ال‬.‫بال‬ ‫االلتزام‬ ‫في‬ ‫صعوبة‬ ‫تجد‬ ‫بأنك‬ ‫لالعتراف‬ ‫المناسبة‬ ‫ليست‬ ‫المقابلة‬‫او‬ ‫النهائية‬ ‫مواعيد‬
‫الرياضيات‬ ‫تجيد‬ ‫ال‬ ‫أنك‬.‫أنك‬ ‫القول‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مصلحتك‬ ‫لخدمة‬ ‫السؤال‬ ‫بتحويل‬ ‫قم‬(‫ال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬‫مثال‬)‫تهتم‬
‫عدة‬ ‫هام‬ ‫في‬ ‫باالشتراك‬ ‫تستمتع‬ ‫أنك‬ ‫أو‬ ‫طموحاتك‬ ‫في‬ ‫مفرط‬ ‫أنك‬ ‫أو‬ ‫بالتفاصيل‬ ‫كثيرا‬.
THE INTERVIEW

22. ‫ما‬‫المهنية؟‬ ‫حياتك‬ ‫في‬ ‫أهدافك‬ ‫هي‬
‫المهنية‬ ‫حياتك‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ‫بتحقيق‬ ‫ملتزم‬ ‫وأنك‬ ‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫فكرت‬ ‫قد‬ ‫أنك‬ ‫اظهر‬.
‫كيف‬‫نفسك؟‬ ‫تصف‬
‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫عنها‬ ‫يبحث‬ ‫الصفات‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫أي‬:‫ذكي‬–‫مجتهد‬–‫التعلم‬ ‫سريع‬–‫متمس‬–‫صادق‬–‫ك‬‫فء‬–
‫منتج‬–‫طمح‬–‫ناجح‬.
THE INTERVIEW

23. ‫هل‬‫مستقلة؟‬ ‫بطريقة‬ ‫أو‬ ‫فريق‬ ‫في‬ ‫أفضل‬ ‫بصورة‬ ‫تعمل‬
‫العمل‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫انك‬ ‫إال‬ ،‫أفكارك‬ ‫تجاه‬ ‫اآلخرين‬ ‫فعل‬ ‫رد‬ ‫لمعرفة‬ ‫فريق‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫وسعك‬ ‫في‬ ‫انه‬ ‫اظهر‬‫باستقاللية‬
‫أمثلة‬ ‫واعط‬.
‫كيف‬‫الضغط؟‬ ‫تحت‬ ‫تعمل‬
‫جيدا‬.‫أمثلة‬ ‫بإعطاء‬ ‫قم‬.
THE INTERVIEW

24. ‫ما‬‫تفضلها؟‬ ‫التي‬ ‫العمل‬ ‫ساعات‬ ‫هي‬
‫المرونة‬ ‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫يحب‬.‫المهمة‬ ‫انتهاء‬ ‫حتى‬ ‫للعمل‬ ‫مستعد‬ ‫انك‬ ‫اذكر‬.‫م‬ ‫لديك‬ ‫التزامات‬ ‫إية‬ ‫بذكر‬ ‫قم‬‫ثل‬
‫والنصف‬ ‫الثالثة‬ ‫الساعة‬ ‫المدرسة‬ ‫من‬ ‫أطفالك‬ ‫إلحضار‬ ‫اضطرارك‬.‫المرون‬ ‫العمل‬ ‫أصحاب‬ ‫أغلب‬ ‫سيبدي‬‫إذا‬ ‫ة‬
‫أيضا‬ ‫المرونة‬ ‫أنت‬ ‫أبديت‬.
‫هل‬‫لي؟‬ ‫أسئلة‬ ‫لديك‬
‫نعم‬.‫مهتم‬ ‫أنك‬ ‫يظهر‬ ‫األسئلة‬ ‫توجيه‬.‫الوظ‬ ‫أو‬ ‫الشركة‬ ‫عن‬ ‫معلوماتك‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫األسئلة‬ ‫بتوجيه‬ ‫قم‬‫وانك‬ ،‫يفة‬
‫للتعلم‬ ‫متعطش‬ ‫وأنك‬ ‫لمستقبل‬ ‫تخطط‬.‫مقالة‬ ‫اقرأ‬"‫المقابلة‬ ‫معك‬ ‫يجري‬ ‫لمن‬ ‫توجهها‬ ‫أسئلة‬."
THE INTERVIEW

25. THANK YOU