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Giorno della Memoria




          27 Gennaio 2013
La farfalla
L’ultima, proprio l’ultima,
di un giallo così intenso, così
assolutamente giallo,
come una lacrima di sole quando cade
sopra una roccia bianca
così gialla, così gialla!
l’ultima,
volava in alto leggera,
aleggiava sicura
per baciare il suo ultimo mondo.
Tra qualche giorno
sarà già la mia settima settimana
di ghetto:
i miei mi hanno ritrovato qui
e qui mi chiamano i fiori di ruta
e il bianco candeliere di castagno
nel cortile.
Ma qui non ho rivisto nessuna farfalla.
Quella dell’altra volta fu l’ultima:
Le farfalle non vivono nel ghetto.
                  Pavel Friedman
Le nostre iniziative
“Se comprendere è impossibile, conoscere è necessario”
diceva Primo Levi.
Abbiamo il dovere di conoscere e ricordare quanto è storicamente accaduto
perché non accada mai più.

               Scuola Primaria                                      Scuola Secondaria
  Nella settimana della ricorrenza saranno svolte LUNEDI 28 GENNAIO 2013
  nelle classi quarte e quinte letture, attività e Dalle h. 8.00 alle h. 11.00 le classi terze
  riflessioni sul tema.                               assisteranno al CineTeatro Lanterna alla proiezione
                                                      del film «SCHINDLER’S LIST» di S. Spielberg.
  Nelle classi quarte si ascolteranno brani di
  musica ebraica e si affronteranno testi poetici sul A seguire, sempre al CineTeatro, tutte le classi
  tema.                                               parteciperanno all’intervento della FONDAZIONE
                                                      CENTRO DI DOCUMENTAZIONE EBRAICA
  Nelle classi quinte si affronteranno letture a tema CONTEMPORANEA ONLUS (CDEC) DAL TITOLO
  e testi poetici, portando le classi a conoscere “SHOAH” (STORIA DELLO STERMINIO DEGLI
  personaggi dell’epoca che hanno messo a rischio EBREI DURANTE LA SECONDA GUERRA
  la propria vita per offrire un’opportunità di MONDIALE) che approfondisce l’argomento Shoah
  salvezza a chi era condannato allo sterminio.       e ripercorre con i ragazzi la storia degli avvenimenti
                                                      che portarono a questa tragedia.
"Ma cosa credete, che non veda il filo spinato,
non veda i forni, non veda il dominio della
morte? Sì, ma vedo anche uno spicchio di
cielo, e questo spicchio di cielo ce l'ho nel
cuore, e in questo spicchio di cielo che ho nel
cuore io vedo libertà e bellezza.
Non ci credete? Invece è così".
                      (Etty Hillesum)

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  • 1. Giorno della Memoria 27 Gennaio 2013
  • 2. La farfalla L’ultima, proprio l’ultima, di un giallo così intenso, così assolutamente giallo, come una lacrima di sole quando cade sopra una roccia bianca così gialla, così gialla! l’ultima, volava in alto leggera, aleggiava sicura per baciare il suo ultimo mondo. Tra qualche giorno sarà già la mia settima settimana di ghetto: i miei mi hanno ritrovato qui e qui mi chiamano i fiori di ruta e il bianco candeliere di castagno nel cortile. Ma qui non ho rivisto nessuna farfalla. Quella dell’altra volta fu l’ultima: Le farfalle non vivono nel ghetto. Pavel Friedman
  • 3. Le nostre iniziative “Se comprendere è impossibile, conoscere è necessario” diceva Primo Levi. Abbiamo il dovere di conoscere e ricordare quanto è storicamente accaduto perché non accada mai più. Scuola Primaria Scuola Secondaria Nella settimana della ricorrenza saranno svolte LUNEDI 28 GENNAIO 2013 nelle classi quarte e quinte letture, attività e Dalle h. 8.00 alle h. 11.00 le classi terze riflessioni sul tema. assisteranno al CineTeatro Lanterna alla proiezione del film «SCHINDLER’S LIST» di S. Spielberg. Nelle classi quarte si ascolteranno brani di musica ebraica e si affronteranno testi poetici sul A seguire, sempre al CineTeatro, tutte le classi tema. parteciperanno all’intervento della FONDAZIONE CENTRO DI DOCUMENTAZIONE EBRAICA Nelle classi quinte si affronteranno letture a tema CONTEMPORANEA ONLUS (CDEC) DAL TITOLO e testi poetici, portando le classi a conoscere “SHOAH” (STORIA DELLO STERMINIO DEGLI personaggi dell’epoca che hanno messo a rischio EBREI DURANTE LA SECONDA GUERRA la propria vita per offrire un’opportunità di MONDIALE) che approfondisce l’argomento Shoah salvezza a chi era condannato allo sterminio. e ripercorre con i ragazzi la storia degli avvenimenti che portarono a questa tragedia.
  • 4. "Ma cosa credete, che non veda il filo spinato, non veda i forni, non veda il dominio della morte? Sì, ma vedo anche uno spicchio di cielo, e questo spicchio di cielo ce l'ho nel cuore, e in questo spicchio di cielo che ho nel cuore io vedo libertà e bellezza. Non ci credete? Invece è così". (Etty Hillesum)