Pengenalan Maklumat Kursus Subjek PIMK2063R

1. PIMK2063R
Pengajian Kurikulum Pendidikan
Islam Sekolah Rendah
USTAZ MISRI BIN HJ BOHARI
JHEP/JAPIM IPGKPI
013-8878707
ust.misrippa@gmail.com

2. Pengisian dan tajuk perbincangan kuliah 9 Jun 2021 (Rabu)
1. Taaruf, taklimat MK, peraturan kursus, kerja kursus dan peperiksaan.
2. Dasar dan falsafah Pendidikan Islam
3. Konsep Pendidikan Islam dalam al-Quran dan Sunnah
4. Dasar Kurikulum Pendidikan Islam
5. Matlamat Kurikulum Pendidikan Islam
6. Objektif Kurikulum Pendidikan Islam

3. Taaruf
Negeri Lahir 1. Selangor Darul Ehsan
Tempat Tinggal 1. Taman Desaria, Nilai , Selangor Negeri Sembilan
Pengalaman bekerja 1. 2001-Penolong Pegawai Hal Ehwal Islam PAID Gombak Timur
2. 2002-Guru Pendidikan Islam di SMK Tulid, Keningau, Sabah
3. 2006- Guru Pendidikan Islam di SMK St. Michael, Penampang, Sabah
4. 2007-Pensyarah Akademik, IPGK Keningau, Sabah
5. 2012-Penolong Pengarah, Pusat Pembangunan Akademik, IPGM
6. 2013-Pensyarah Akademik, IPGK Pendidikan Islam
Pendidikan i)1994-SPM-SAM Jeram, ii) 1998-Dip. Pengajian Islam dgn Pendidikan KISDAR
iii) 1998-Dip. Pengajian Islam (Bhs Arab) KISDAR / KUIS
iv)2001-Bac. Sastera (Bhs Asing) UPM, v) 2011-Sarjana Pendidikan (Kurikulum
& Pengajaran )UMS, vi) Pelajar Doktor Falsafah Peradaban Islam, UKM
Status Berkahwin/ 7 Orang Anak

4. Taklimat MK
1. Nama
Kursus:
Pengajian Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendah
Curriculum Studies of Islamic Education for Primary Schools
Kod
Kursus:
PIMK2063R
2. Sinopsis
:
Kursus ini berfokuskan kepada kurikulum Pendidikan Islam yang
dilaksanakan di sekolah rendah Malaysia meliputi kandungan
kurikulum dan isu-isu semasa kurikulum Pendidikan Islam di Malaysia.
This course focuses on the Islamic Education curriculum implemented
in Malaysian primary schools covering the curriculum content and
current issues of the Islamic Education curriculum in Malaysia.

5. Taklimat MK
4.
Semester dan Tahun
ditawarkan:
Semester 1 Tahun
5.
Nilai Kredit: 3
6. Prasyarat/
Prerequisite:
(jika ada)
Tiada

6. Taklimat MK
Hasil Pembelajaran Kursus (Course Learning Outcomes, CLO)
Pada akhir kursus ini pelajar dapat:
HPK1
Menghuraikan definisi, sejarah, konsep, matlamat dan kurikulum
Pendidikan Islam sekolah rendah di Malaysia. (C5, HPP2, KKG2, KKG9)
HPK2
Menganalisis kurikulum Pendidikan Islam sekolah rendah di Malaysia.
(C4, HPP2, HPP7, KKG1, KKG5, KPK1)
HPK3
Membincangkan isu-isu kurikulum Pendidikan Islam sekolah rendah di
Malaysia. (A5, HPP6, KAT2)

7. Taklimat MK
Kerangka Kandungan Kursus HPK*
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
Jumlah JPP
Pembelajaran Terarah
(Bersemuka)
Pembelajaran
(Tidak
Bersemuka)
Contoh:
e-pembelajaran
Pembelaj
aran
Kendiri
(Tidak
Bersemu
ka)
K T A L
1. Pengenalan kurikulum Pendidikan
Islam
• Dasar
• Matlamat
• Objektif
• Hak dan Kewajipan Menuntut Ilmu
(Elemen khusus : Hak asasi)
HPK1 1 3 6 7 17

8. Taklimat MK
2. Perkembangan Kurikulum Pendidikan Islam di awal Islam dan di Malaysia hingga kini
• Di zaman Rasulullah SAW
• Di zaman Khulafa' Rasyidin
• Di Malaysia
- Sebelum merdeka
- Selepas merdeka
- Pasca 2000 HPK1- 1 (K) 3 (T)
3. Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Rendah Di Malaysia
• Pengenalan
• Matlamat
• Objektif
• Kerangka Kurikulum Standard Sekolah Rendah
• Fokus
• Elemen Perpaduan
• Kemahiran Abad ke-21
• Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
• Elemen Merentas Kurikulum • Pendidikan Islam merentas Pendidikan Sivik
• Organisasi Kandungan
HPK1 - 2(K) 4(T)

9. Taklimat MK
4. Analisis kandungan Kurikulum Pendidikan Islam
Sekolah Rendah
• Bidang Al-Quran
- Tilawah
- Hafazan
- Kefahaman
- Tajwid
• Bidang Hadis
• Bidang Akidah
• Bidang Ibadah
• Bidang Sirah
• Bidang Adab
• Bidang Jawi
HPK2- 3(K) 6(T)

10. Taklimat MK
5. Kajian dan Isu-isu Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah Menengah (Research Based Education)
• Kemenjadian Murid melalui SKPMg2
• Kepelbagaian sistem Pendidikan Islam
• Kesepaduan Ilmu
• Pendidikan Seksual Dalam Pendidikan Islam
• Pendidikan Islam Bagi Murid Berkeperluan Khas
• Kurikulum Pendidikan Islam dan Cabaran IR 4.0
HPK3- 1(K) 4 (T)

11. Taklimat Pentaksiran Kerja Kursus
Pentaksiran Berterusan
Peratus(
%)
B TB
Jumlah
JPP
1. HPK2
Penulisan
(800pp)
30 4 4
2. HPK3 Persembahan 20 0.5 1.5 2
Jumlah 6

12. Taklimat Peperiksaan Akhir
Pentaksiran Akhir
Peratus
(%)
B TB
Jumlah
JPP
1. HPK1 Peperiksaan 50 2 6 8
0
Jumlah 8

13. Rujukan
Dokumen Standard Kurikulum DINI, Tahfiz dan Pendidikan Islam Sekolah Rendah dan Menengah keluaran BPK KPM
Rujukan Asas:
Ab.Aziz Yusof. (2014). Pengurusan Pendidikan Islam. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
Rosnani Hashim. (2019). Towards An islamic Curricululum : Principles and Issues. Gombak : International Islamic University
Malaysia Press
Saedah Siraj. (2017). Kurikulum Masa Depan. Kuala Lumpur : Universiti Malaya Press
Rujukan Tambahan:
Abdullah Sani Yahya. (2003). Perkembangan pendidikan di Malaysia. Bentong: PTS Public & Distributor Sdn Bhd.
Muhamad Ridzuan Amin. (2009). Sejarah pendidikan di Malaysia. Kuala Lumpur: Mika Cemerlang.
Omar Mohd Hashim. (2013). Menongkah gelombang pendidikan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Ahmad Mohd. Salleh. (2011). Kurikulum metodologi dan pedagogi Pengajian Islam: KPLI Pengajian Islam & j-QAF (Edisi
Kedua).
Shah Alam: Oxford Fajar Sdn. Bhd.