Procesador de texto secundaria

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sesión de Aprendizaje

II CONTENIDO TRANSVERSALES CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

III ACTIVIDAD 2 h 2h 2h 2h 2h Papelografo Laboratorio Guía de practica Laminas Papelografos Pizarra ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],-Identificar la composición de dos o mas herramientas a Utilizar -Observa y registra los ejercicios dados -Identifica las herramientas del entorno -Observa con determinación los pasos para la utilización de algunas herramientas -Identifica y aplica algunas herramientas -Analiza que métodos se van utilizar para los ejercicios dados -Identifica el concepto Pie de Pagina, Formato, Letra capital ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Movimientos Compuesto Movimientos Simple Dinámica Trabajo TIEMPO RECURSO ACTIDAD- ESTRATEGIAS APRENDIZAJES ESPERADOS CAPACIDADES ESPECIFICAS CONTENIDO DIVERSIFICADO

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