Here's the Keynote that we watched in class! Use it to review!

1. Français 2!! ! ! ! ! ! ! La Rentrée
Première Partie
Vérifie ton progrès!

2. Question No. 1
Put these sentences in order to form
a sensible dialogue:
A. Je m’appelle Georges.
B. Pas mal. Et toi?
C. A tout à l’heure.
D. Comment ça va?
E. Très bien, merci.
F. Et comment tu
t’appelles?

3. Question No. 1
Put these sentences in order to form
a sensible dialogue:
A. Je m’appelle Georges. D. Comment ça va?
B. Pas mal. Et toi? B. Pas mal. Et toi?
C. A tout à l’heure. E. Très bien, merci.
D. Comment ça va? F. Et comment tu
t’appelles?
E. Très bien, merci.
A. Je m’appelle Georges.
F. Et comment tu
t’appelles? C. A tout à l’heure.

4. Question No. 2
List the subject pronouns here:
I= ? We ?
You (fam./sg.) ? You (for./pl.) ?
He = ? They (m.) ?
She = ? They (f.) ?
One, we, they ?

5. Question No. 2
List the subject pronouns here:

6. Question No. 2
List the subject pronouns here:
I= Je We Nous
You (fam./sg.) Tu You (for./pl.) Vous
He = Il They (m.) Ils
She = Elle They (f.) Elles
One, we, they On

7. Question No. 3
Qui, c’est ça? Décris-les!
Voici la famille Simpson. Il y a Homer,
Marge, Lisa, Bart et Maggie.
Il/Elle est comment? Ils/Elles sont
comment?

8. Voici la famille Simpson. Il y a Homer, Marge, Lisa, Bart
et Maggie. Ils sont comment?
Homer est le père. Il est amusant mais paresseux. Il
n’a pas de cheveux. Il déteste travailler. Il est gros et
il adore manger les beignets. Marge est la mère. Elle a
les grands cheveux bleus. Elle est très gentille,
généreuse, et patiente. Leur fille qui s’appelle Lisa, a
treize ans. Elle est très intelligente, sérieuse et
créative. Elle joue bien du saxophone mais elle n’est pas
sportive. Sa petite sœur Maggie est adorable. Bart, leur
frère est pénible. Il n’est ni blond, ni brun. Il est
souvent méchant. Toute la famille Simpson a les grands
yeux blancs! Ils sont géniaux et marrants!

9. Question No. 4 Conjugate:
AVOIR = ? ÊTRE = ?
J’ ___ Nous ___ Je ___ Nous ___
Tu ___ Vous ___ Tu ___ Vous ___
Il/Elle/On ___ Ils/Elles __ Il/Elle/On __ Ils/Elles __
Write a sentence that tells Write a sentence that
3 items that you have in tells something about
your backpack. you using two adjectives.
(Include colors if possible!)

10. Question No. 4 Conjugate:
ÊTRE = ?
Je ___ Nous ___
Tu ___ Vous ___
Il/Elle/On __ Ils/Elles __
Write a sentence that tells Write a sentence that
3 items that you have in tells something about
your backpack. you using two adjectives.
(Include colors if possible!)

11. Question No. 4 Conjugate:
AVOIR = to have (ownership) ÊTRE = ?
Je ___ Nous ___
J‘ai Nous avons
Tu ___ Vous ___
Tu as Vous avez
Il/Elle/On __ Ils/Elles __
Il/Elle/On a Ils/Elles ont
Write a sentence that tells Write a sentence that
3 items that you have in tells something about
your backpack. you using two adjectives.
(Include colors if possible!)

12. Question No. 4 Conjugate:
AVOIR = to have (ownership) ÊTRE = ?
Je ___ Nous ___
J‘ai Nous avons
Tu ___ Vous ___
Tu as Vous avez
Il/Elle/On __ Ils/Elles __
Il/Elle/On a Ils/Elles ont
Write a sentence that
tells something about
you using two adjectives.

13. Question No. 4 Conjugate:
AVOIR = to have (ownership) ÊTRE = ?
Je ___ Nous ___
J‘ai Nous avons
Tu ___ Vous ___
Tu as Vous avez
Il/Elle/On __ Ils/Elles __
Il/Elle/On a Ils/Elles ont
Dans mon sac à dos j’ai trois Write a sentence that
crayons jaunes et deux stylos tells something about
bleus. J’ai mon portable blanc you using two adjectives.
et beaucoup de grands livres et
j’ai des cahiers et des
classeurs. Je n’ai pas de règle.

14. Question No. 4 Conjugate:
AVOIR = to have (ownership)
J‘ai Nous avons
Tu as Vous avez
Il/Elle/On a Ils/Elles ont
Dans mon sac à dos j’ai trois Write a sentence that
crayons jaunes et deux stylos tells something about
bleus. J’ai mon portable blanc you using two adjectives.
et beaucoup de grands livres et
j’ai des cahiers et des
classeurs. Je n’ai pas de règle.

15. Question No. 4 Conjugate:
AVOIR = to have (ownership) ÊTRE = to be
J‘ai Nous avons Je suis Nous sommes
Tu as Vous avez Tu es Vous êtes
Il/Elle/On a Ils/Elles ont Il/Elle/On est Ils/Elles sont
Dans mon sac à dos j’ai trois Write a sentence that
crayons jaunes et deux stylos tells something about
bleus. J’ai mon portable blanc you using two adjectives.
et beaucoup de grands livres et
j’ai des cahiers et des
classeurs. Je n’ai pas de règle.

16. Question No. 4 Conjugate:
AVOIR = to have (ownership) ÊTRE = to be
J‘ai Nous avons Je suis Nous sommes
Tu as Vous avez Tu es Vous êtes
Il/Elle/On a Ils/Elles ont Il/Elle/On est Ils/Elles sont
Dans mon sac à dos j’ai trois
crayons jaunes et deux stylos
bleus. J’ai mon portable blanc
et beaucoup de grands livres et
j’ai des cahiers et des
classeurs. Je n’ai pas de règle.

17. Question No. 4 Conjugate:
AVOIR = to have (ownership) ÊTRE = to be
J‘ai Nous avons Je suis Nous sommes
Tu as Vous avez Tu es Vous êtes
Il/Elle/On a Ils/Elles ont Il/Elle/On est Ils/Elles sont
Dans mon sac à dos j’ai trois Moi, je suis super hyper
crayons jaunes et deux stylos maxi cool! Je ne suis ni
bleus. J’ai mon portable blanc grand(e), ni petit(e). Je
et beaucoup de grands livres et suis brun(e)/blond(e)/roux/
j’ai des cahiers et des rousse. Je suis sympa
classeurs. Je n’ai pas de règle. aussi.

18. Question No. 5
Solve these math problems in words:
A. un B. trois C. huit
+ quatre + quatre + trois
___ ___ ___
D. six E. douze F. dix-neuf
+ dix + huit + douze
___ ___ ___

19. Question No. 5
Solve these math problems in words:
A. un B. trois C. huit
+ quatre + quatre + trois
___ ___ ___
cinq
D. six E. douze F. dix-neuf
+ dix + huit + douze
___ ___ ___

20. Question No. 5
Solve these math problems in words:
A. un B. trois C. huit
+ quatre + quatre + trois
___ ___ ___
cinq sept
D. six E. douze F. dix-neuf
+ dix + huit + douze
___ ___ ___

21. Question No. 5
Solve these math problems in words:
A. un B. trois C. huit
+ quatre + quatre + trois
___ ___ ___
cinq sept onze
D. six E. douze F. dix-neuf
+ dix + huit + douze
___ ___ ___

22. Question No. 5
Solve these math problems in words:
A. un B. trois C. huit
+ quatre + quatre + trois
___ ___ ___
cinq sept onze
D. six E. douze F. dix-neuf
+ dix + huit + douze
___ ___ ___
seize

23. Question No. 5
Solve these math problems in words:
A. un B. trois C. huit
+ quatre + quatre + trois
___ ___ ___
cinq sept onze
D. six E. douze F. dix-neuf
+ dix + huit + douze
___ ___ ___
seize vingt

24. Question No. 5
Solve these math problems in words:
A. un B. trois C. huit
+ quatre + quatre + trois
___ ___ ___
cinq sept onze
D. six E. douze F. dix-neuf
+ dix + huit + douze
___ ___ ___
seize vingt trente et un

25. Et tes devoirs?
Qu’est-ce que tu vas
étudier?!?

26. Et tes devoirs?
Qu’est-ce que tu vas
étudier?!?