Este documento presenta actividades para identificar y practicar las consonantes t, d, b, h y f en lectura y escritura. Incluye ejercicios de relacionar palabras con imágenes, completar palabras con la sílaba inicial, y emparejar palabras iguales que contienen estas consonantes. El objetivo es que los estudiantes mejoren el reconocimiento y producción de estas letras a través de la práctica con diferentes ejercicios.

1. Propósito:<br />- Identificar la consonante t, d, b, h y f en textos y escritos.-Tomar dictado de palabras y oraciones con la consonante t, f, h, b y d. <br />F f Dd Hh Bb Tt<br />Lee los fonemas y relaciona los iguales.<br />du ha <br />te fi <br />bo du<br />fi te<br /> ha bo<br />Lee los fonemas y relaciona los iguales.<br />hu fa <br />de bi <br />to hu <br />bi de<br />fa to <br />Lee varias veces las palabras.<br />elefante fin funda fenomenal<br />delfín Daniel dedal dominó <br />hamaca heno hilo almohada <br />tina Teresa pelotas Tania <br />banco butaca balón abanico<br />Lee varias veces las oraciones.<br /> Fernando tiene un dominó.<br />Helena baila muy bien.<br />Alberto y Teresa toman té.<br />El hilo tiene un nudo. <br />Relaciona la palabra con la imagen.<br />348615629920 <br /> Tenedor <br />1796415245745<br /> Delfín<br />472440311150 Tomate<br />213931549530<br /> Elefante<br />2205990285750 Helado<br />66294025400 Banano<br />Relaciona la imagen con la silaba inicial.<br /> bol tu te do ha <br /> <br />7391401930403958590126366<br /> __nel<br /> ___léfono<br />472439977904339590421641<br /> __maca<br />2005965411480 __mino <br /> <br /> __so<br />Completa la palabra con el sonido inicial.<br /> fan __sa <br />bol __landa <br />de __tasma <br />Ho __enda <br />ti __dal <br />Lee y relaciona las palabras iguales<br />final buenísimo<br />humo final<br />felpa felpa<br />Delfina humo<br />buenísimo Delfina<br />En estas páginas web puedes reforzar las consonantes vistas.<br />F d h b t<br />