Recomendados
Recomendados
Más contenido relacionado
Destacado
Destacado (19)
Similar a Presentatie ICT Dag Februari 2013
Similar a Presentatie ICT Dag Februari 2013 (20)
Presentatie ICT Dag Februari 2013
- 1. Meer Bereiken en Minder Doen Michel Lahaye
- 2. Achtergrond • Lector Psychologie, e-Learning (CVO Provincie Antwerpen) • Klinische Psychologie (Angststoornissen) • Trader & Trading Coach Monest.NET, Chartmill.COM
- 3. Julie, Kapster (7 jaar ervaring) Aurélie, Maatschappelijk werk Bram, Mijn studenten ... (bachelor) Grafisch Vormgever (master) Marc, Industrieel Ingenieur Chemie
- 4. Uitdagingen Feedback studenten: lless jjn e rr iin Marc: je magebest m k iikk)sneller gaan! k m iik wat )e err o k e iisee ((o o an sbest wat trager gaan! rrgan rreen o og e Julie:ojeomage een e oe ed H attiied efft? H t? od a an hee zzod aan he s a etts iie
- 5. Uitdagingen 1. Sterk heterogene doelgroep 2. Verschillende behoeften aan ondersteuning, feedback, ... 3. Bovendien ook heel wat energie & verbeterwerk. 4. Werk ik wel efficiënt?
- 6. Ik merkte op dat ... • De feedback op taken niet voldoende werd gelezen, noch later goed werd gebruikt. • Studenten pas laat hun feedback kregen & dit ook jammer vonden. • ...
- 7. Ik merkte op dat ... • Op taken regelmatig dezelfde fouten terugkeerden. • Steeds dezelfde taken verbeteren afstompend werkte voor mezelf.
- 8. Met andere woorden De student had er minder aan. EN De leerkracht ook
- 9. “Het moest dus anders” Hoe kan ik mijn studenten beter onderwijs geven met kansen tot onmiddellijke feedback? Hoe komt iedereen (min of meer) op hetzelfde eindpunt, maar in zijn eigen tempo?
- 10. Hoe? • Via e-learning: thuis de theorie laten inoefenen. • Tijdens de les: cases, oefeningen, toepassingen laten uitwerken (in groep of individueel). • Evaluatiemoment in de les
- 11. Hoe? • Bespreking vaak gemaakte fouten in taken via online filmpje.
- 14. E-learning oefeningen? • Xerte Web versie (gratis account: toll-net.be) • Invoegen in leerpaden • Bundelen per les • Opvolging
- 18. Leerpaden
- 19. Zelf geen held in ICT? Maak er een opdracht van ;) • Vorm een groepje met nog twee andere studenten en kies een thema uit de cursus. • Registreer je gratis op Toll-net en maak een online spelletje aan dat je vervolgens deelt met mij. • Voeg minstens 10 relevante vragen toe ... enz
- 20. 5 tips die me hebben geholpen efficiënter te werken.
- 21. 1 - Analyseer grondig Besteed 80% van je tijd aan het in kaart brengen van het probleem en het formuleren van concrete doelstellingen.
- 22. 2 – Monotask
- 23. 3 – Microtask Splits doelen op in kleinere deeltaken. Zo heb je de indruk dat je écht vooruitgang maakt.
- 24. 4 – Lijstjes
- 25. 5 – Organiseer & hou het simpel
Notas del editor
- Evaluatiemoment kan zijn: Mondeling examen waarbij de student de bundeling van taken meebrengt, alsook een eigen evaluatie. Schriftelijk examen over theorie / oefeningen. Taken in de les zijn verplicht te maken en af te geven en dienen te voorbereiding.
- Evaluatiemoment kan zijn: Mondeling examen waarbij de student de bundeling van taken meebrengt, alsook een eigen evaluatie. Schriftelijk examen over theorie / oefeningen. Taken in de les zijn verplicht te maken en af te geven en dienen te voorbereiding.
- Evaluatiemoment kan zijn: Mondeling examen waarbij de student de bundeling van taken meebrengt, alsook een eigen evaluatie. Schriftelijk examen over theorie / oefeningen. Taken in de les zijn verplicht te maken en af te geven en dienen te voorbereiding.