SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
 
ACCESSIBILITAT WEB: DEL REPTE A LA REALITAT   Maria del Mar Lluelles Perera www . xtec . cat /~ mlluelle mlluelle @ xtec . cat
ACCESSIBILITAT WEB: DEL REPTE A LA REALITAT Maria del Mar Lluelles Perera   INTRODUCCIÓ   Aquest projecte és fruit del treball a l’aula que realitzem amb alumnes de cicles formatius que tenen uns mínims coneixements d’editors web. Es tracta d’ampliar aquests continguts, de treballar a fons amb els fulls d’estils css i d’introduir el tema de l’accessibilitat web. Actualment estem contents dels resultats obtinguts, elaborem webs accessibles a nivell de prioritat 3 segons les  14 pautes d'accessibilitat al contingut en la web 1.0  recomanades per la  WAI  (Web Accessibility Iniciative) i elaborades pel  World-Wide Web Consortium  (L'organisme tècnic encarregat de normalitzar el web).
ACCESSIBILITAT WEB: DEL REPTE A LA REALITAT   Maria del Mar Lluelles Perera OBJECTIUS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ACCESSIBILITAT WEB: DEL REPTE A LA REALITAT  Maria del Mar Lluelles Perera PROJECTE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ACCESSIBILITAT WEB: DEL REPTE A LA REALITAT  Maria del Mar Lluelles Perera FRUITS AMB ALUMNES CICLE FORMATIU ASI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ACCESSIBILITAT WEB: DEL REPTE A LA REALITAT  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

Destacado

La pissarra digital
La pissarra digitalLa pissarra digital
La pissarra digitalguest8a9b56
 
Wayn Vs Tripwolf
Wayn Vs TripwolfWayn Vs Tripwolf
Wayn Vs TripwolfMargaux
 
West Palm Beach, FL 3/24/2005
West Palm Beach, FL 3/24/2005West Palm Beach, FL 3/24/2005
West Palm Beach, FL 3/24/2005TRIC Tools
 
The Heinz Endowments Youth Philanthropy Board Meeting
The Heinz Endowments Youth Philanthropy Board MeetingThe Heinz Endowments Youth Philanthropy Board Meeting
The Heinz Endowments Youth Philanthropy Board Meetingwaj97waj97
 
Contextual enquiry v1.0
Contextual enquiry v1.0Contextual enquiry v1.0
Contextual enquiry v1.0nazim iqbal
 
Who is who in UX: Alan Cooper
Who is who in UX: Alan CooperWho is who in UX: Alan Cooper
Who is who in UX: Alan CooperLisandra Maioli
 
Talenthouse - Ad Campaign
Talenthouse - Ad CampaignTalenthouse - Ad Campaign
Talenthouse - Ad CampaignLisandra Maioli
 
LAMP_TRAINING_SESSION_0
LAMP_TRAINING_SESSION_0LAMP_TRAINING_SESSION_0
LAMP_TRAINING_SESSION_0umapst
 
evaluatie-facebook-apps-stanford
evaluatie-facebook-apps-stanfordevaluatie-facebook-apps-stanford
evaluatie-facebook-apps-stanfordDavy Debacker
 
Typography and online communication
Typography and online communication Typography and online communication
Typography and online communication nazim iqbal
 
Dorchestercollection
DorchestercollectionDorchestercollection
DorchestercollectionMargaux
 
Talenthouse - UX Website Redesign
Talenthouse - UX Website RedesignTalenthouse - UX Website Redesign
Talenthouse - UX Website RedesignLisandra Maioli
 

Destacado (20)

La pissarra digital
La pissarra digitalLa pissarra digital
La pissarra digital
 
Wayn Vs Tripwolf
Wayn Vs TripwolfWayn Vs Tripwolf
Wayn Vs Tripwolf
 
West Palm Beach, FL 3/24/2005
West Palm Beach, FL 3/24/2005West Palm Beach, FL 3/24/2005
West Palm Beach, FL 3/24/2005
 
The Heinz Endowments Youth Philanthropy Board Meeting
The Heinz Endowments Youth Philanthropy Board MeetingThe Heinz Endowments Youth Philanthropy Board Meeting
The Heinz Endowments Youth Philanthropy Board Meeting
 
Contextual enquiry v1.0
Contextual enquiry v1.0Contextual enquiry v1.0
Contextual enquiry v1.0
 
Social TV – you haven’t seen it yet
Social TV – you haven’t seen it yetSocial TV – you haven’t seen it yet
Social TV – you haven’t seen it yet
 
Who is who in UX: Alan Cooper
Who is who in UX: Alan CooperWho is who in UX: Alan Cooper
Who is who in UX: Alan Cooper
 
2005 07 Japan
2005 07 Japan2005 07 Japan
2005 07 Japan
 
Talenthouse - Ad Campaign
Talenthouse - Ad CampaignTalenthouse - Ad Campaign
Talenthouse - Ad Campaign
 
Obsluga srodowiska programistycznego - Badanie programistów
Obsluga srodowiska programistycznego - Badanie programistówObsluga srodowiska programistycznego - Badanie programistów
Obsluga srodowiska programistycznego - Badanie programistów
 
Netcamp #1 Usability stron internetowych
Netcamp #1 Usability stron internetowychNetcamp #1 Usability stron internetowych
Netcamp #1 Usability stron internetowych
 
LAMP_TRAINING_SESSION_0
LAMP_TRAINING_SESSION_0LAMP_TRAINING_SESSION_0
LAMP_TRAINING_SESSION_0
 
evaluatie-facebook-apps-stanford
evaluatie-facebook-apps-stanfordevaluatie-facebook-apps-stanford
evaluatie-facebook-apps-stanford
 
Jak się robi Internety z wykorzystaniem social media
Jak się robi Internety z wykorzystaniem social mediaJak się robi Internety z wykorzystaniem social media
Jak się robi Internety z wykorzystaniem social media
 
About Lux IO
About Lux IOAbout Lux IO
About Lux IO
 
Lux IO - Shibuyapm
Lux IO - ShibuyapmLux IO - Shibuyapm
Lux IO - Shibuyapm
 
Introduction to Lean Startup for Startup Weekend attendees - Michael Kacprzak
Introduction to Lean Startup for Startup Weekend attendees - Michael KacprzakIntroduction to Lean Startup for Startup Weekend attendees - Michael Kacprzak
Introduction to Lean Startup for Startup Weekend attendees - Michael Kacprzak
 
Typography and online communication
Typography and online communication Typography and online communication
Typography and online communication
 
Dorchestercollection
DorchestercollectionDorchestercollection
Dorchestercollection
 
Talenthouse - UX Website Redesign
Talenthouse - UX Website RedesignTalenthouse - UX Website Redesign
Talenthouse - UX Website Redesign
 

Similar a Congresaccessibilitat

Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "
Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "
Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "Congreso Internet en el Aula
 
TALLER TIC TAC: Webquests i caceres
TALLER TIC TAC: Webquests i caceres TALLER TIC TAC: Webquests i caceres
TALLER TIC TAC: Webquests i caceres Sandra Lodeiro
 
Proposta d'un model estructural per a seus web d'instituts
Proposta d'un model estructural per a seus web d'institutsProposta d'un model estructural per a seus web d'instituts
Proposta d'un model estructural per a seus web d'institutsMarcel Jorba
 
EVAcat resum_v1_20130506_21h54
EVAcat resum_v1_20130506_21h54EVAcat resum_v1_20130506_21h54
EVAcat resum_v1_20130506_21h54Jean Colas
 
Modul 1
Modul 1Modul 1
Modul 1Jorge
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defTxema Professor
 
Presentació INTERNET I EINES 2.0 PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
Presentació INTERNET I EINES 2.0  PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1Presentació INTERNET I EINES 2.0  PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
Presentació INTERNET I EINES 2.0 PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1Neus Burch Suñer
 
Els museus a la xarxa cap a una experiencia de marca. Part IV
Els museus a la xarxa cap a una experiencia de marca. Part IVEls museus a la xarxa cap a una experiencia de marca. Part IV
Els museus a la xarxa cap a una experiencia de marca. Part IVLavert Proyectos Culturales
 
Presentacio e-coFormació
Presentacio e-coFormacióPresentacio e-coFormació
Presentacio e-coFormacióWebformació4
 
Taller caceres del tresor i webquest
Taller caceres del tresor i webquestTaller caceres del tresor i webquest
Taller caceres del tresor i webquestguestd51e1d
 
Taller de caceres del tresor i webquest
Taller de caceres del tresor i webquestTaller de caceres del tresor i webquest
Taller de caceres del tresor i webquestguestb2ce00
 
EVAcat resum
EVAcat resumEVAcat resum
EVAcat resumlmpec
 
EVAcat_postDAFO_resum
EVAcat_postDAFO_resumEVAcat_postDAFO_resum
EVAcat_postDAFO_resumlmpec
 

Similar a Congresaccessibilitat (20)

Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "
Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "
Maria del Mar Lluelles Perera - "Les Webquest a l'Escola Inclusiva "
 
TALLER TIC TAC: Webquests i caceres
TALLER TIC TAC: Webquests i caceres TALLER TIC TAC: Webquests i caceres
TALLER TIC TAC: Webquests i caceres
 
Webquests I Caceres
Webquests I CaceresWebquests I Caceres
Webquests I Caceres
 
Proposta d'un model estructural per a seus web d'instituts
Proposta d'un model estructural per a seus web d'institutsProposta d'un model estructural per a seus web d'instituts
Proposta d'un model estructural per a seus web d'instituts
 
EVAcat resum_v1_20130506_21h54
EVAcat resum_v1_20130506_21h54EVAcat resum_v1_20130506_21h54
EVAcat resum_v1_20130506_21h54
 
Modul 1
Modul 1Modul 1
Modul 1
 
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 defModul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
Modul 2 pompeu fabra sessio 1i2 def
 
Treball investigació
Treball investigacióTreball investigació
Treball investigació
 
Wq valencia
Wq valenciaWq valencia
Wq valencia
 
Presentació Entitats i web 2.0
Presentació Entitats i web 2.0Presentació Entitats i web 2.0
Presentació Entitats i web 2.0
 
Presentació INTERNET I EINES 2.0 PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
Presentació INTERNET I EINES 2.0  PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1Presentació INTERNET I EINES 2.0  PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
Presentació INTERNET I EINES 2.0 PER FACILITAR LA TASCA DE COMANDAMENT sessió 1
 
Els museus a la xarxa cap a una experiencia de marca. Part IV
Els museus a la xarxa cap a una experiencia de marca. Part IVEls museus a la xarxa cap a una experiencia de marca. Part IV
Els museus a la xarxa cap a una experiencia de marca. Part IV
 
Presentacio e-coFormació
Presentacio e-coFormacióPresentacio e-coFormació
Presentacio e-coFormació
 
Taller caceres del tresor i webquest
Taller caceres del tresor i webquestTaller caceres del tresor i webquest
Taller caceres del tresor i webquest
 
Taller de caceres del tresor i webquest
Taller de caceres del tresor i webquestTaller de caceres del tresor i webquest
Taller de caceres del tresor i webquest
 
EVAcat resum
EVAcat resumEVAcat resum
EVAcat resum
 
Practica webquest
Practica webquestPractica webquest
Practica webquest
 
Webquest practica
Webquest practicaWebquest practica
Webquest practica
 
EVAcat_postDAFO_resum
EVAcat_postDAFO_resumEVAcat_postDAFO_resum
EVAcat_postDAFO_resum
 

Más de LLuelles Perera Maria del Mar

Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectivesTres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectivesLLuelles Perera Maria del Mar
 
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambientalApertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambientalLLuelles Perera Maria del Mar
 
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptxLa juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptxLLuelles Perera Maria del Mar
 
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.LLuelles Perera Maria del Mar
 
Implica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la TerraImplica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la TerraLLuelles Perera Maria del Mar
 

Más de LLuelles Perera Maria del Mar (20)

La Carta de la Tierra en la UAEMex
La Carta de la Tierra en la UAEMexLa Carta de la Tierra en la UAEMex
La Carta de la Tierra en la UAEMex
 
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectivesTres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
Tres dècades d’educació pel desenvolupament sostenible. Balanç i perspectives
 
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambientalApertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
Apertas de papel. Abrazos de papel. Una mirada inclusiva de educación ambiental
 
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODS
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODSLes STEAM, un dels camins per assolir els ODS
Les STEAM, un dels camins per assolir els ODS
 
Projectes Unesco a Tortosa
Projectes Unesco a TortosaProjectes Unesco a Tortosa
Projectes Unesco a Tortosa
 
OSMON, el voluntariat neix en tu
OSMON, el voluntariat neix en tuOSMON, el voluntariat neix en tu
OSMON, el voluntariat neix en tu
 
Taller de Holodiversidad.pptx
Taller de Holodiversidad.pptxTaller de Holodiversidad.pptx
Taller de Holodiversidad.pptx
 
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptxLa juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
La juventud en acción con la educación para el Desarrollo Sostenible.pptx
 
Steam implicats
Steam implicatsSteam implicats
Steam implicats
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra
Implica't+ amb la Carta de la TerraImplica't+ amb la Carta de la Terra
Implica't+ amb la Carta de la Terra
 
Connectem si ens coneixem
Connectem si ens coneixemConnectem si ens coneixem
Connectem si ens coneixem
 
El teu APS
El teu APSEl teu APS
El teu APS
 
Modding sostenible
Modding sostenible Modding sostenible
Modding sostenible
 
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
Implica't+ amb Bob the frog. Com despertar la tolerància des d'un conte.
 
Implicat ebm albares
Implicat ebm albaresImplicat ebm albares
Implicat ebm albares
 
Implica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la TerraImplica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
Implica't+ amb els principis de la Carta de la Terra
 
Apadrinem el patrimoni
Apadrinem el patrimoniApadrinem el patrimoni
Apadrinem el patrimoni
 
APS
APSAPS
APS
 
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
Projecte Implica't+. Curs 2015-2016
 
Proyecto implícate+
Proyecto implícate+Proyecto implícate+
Proyecto implícate+
 

Último

Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Último (8)

itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Congresaccessibilitat

  • 1.  
  • 2. ACCESSIBILITAT WEB: DEL REPTE A LA REALITAT Maria del Mar Lluelles Perera www . xtec . cat /~ mlluelle mlluelle @ xtec . cat
  • 3. ACCESSIBILITAT WEB: DEL REPTE A LA REALITAT Maria del Mar Lluelles Perera INTRODUCCIÓ Aquest projecte és fruit del treball a l’aula que realitzem amb alumnes de cicles formatius que tenen uns mínims coneixements d’editors web. Es tracta d’ampliar aquests continguts, de treballar a fons amb els fulls d’estils css i d’introduir el tema de l’accessibilitat web. Actualment estem contents dels resultats obtinguts, elaborem webs accessibles a nivell de prioritat 3 segons les 14 pautes d'accessibilitat al contingut en la web 1.0 recomanades per la WAI (Web Accessibility Iniciative) i elaborades pel World-Wide Web Consortium (L'organisme tècnic encarregat de normalitzar el web).
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.