Dokumen tersebut merangkum sukatan pelajaran Pengajian Am untuk tingkatan STPM. Ia membahagikan sukatan pelajaran kepada tiga penggal dan menyenaraikan topik yang akan diajar pada setiap penggal seperti kemahiran belajar, sistem pemerintahan Malaysia, dasar-dasar pembangunan negara, dan hubungan luar negara.
3. 900
SUBJEK YANG PENTING
• SYARAT KEMASUKAN KE UNIVERSITI
AWAM
• MESTI SEKURANG-KURANG
PRINSIPAL C UNTUK ISI BORANG UPU
Mei 20, 2008
4. 900
TENAGA PENGAJAR
PENGAJIAN AM
EN.MD.ABD KAHAR BIN AHMAD (PU2H)
PN.ZAINUL ALIFAH BT.MOHAMED (PUC)
PN.JUNALIZAH BT.ABDULLAH(PUI)
EN.MOHAMMAD NOOR BIN ABDULLAH (PUW)
TN.HJ.JALIL BIN MD.OSMAN (PUB)
6. 900
Matlamat
• membina kemahiran mengeluarkan fikiran yang logik,
teratur dan berkesan dengan menggunakan pelbagai
bentuk komunikasi.
• Kebolehan memahami dan mengulas teks linear dan
bukan linear
• Kefahaman dan penghayatan tentang kenegaraan
Malaysia dari perspektif sejarah dan semasa.
• Keprihatinan terhadap perkembangan pembangunan
Negara, dasar-dasar Negara dan isu-isu semasa.
• Kebolehan memahami dan menghayati saling kaitan
pelbagai disiplin ilmu dan pengalaman.
8. 900
Tajuk Sukatan Pelajaran: 900 PENGAJIAN AM
Kandungan
PENGGAL PERTAMA
1. Kemahiran Belajar
2. Malaysia Kekal
Berdaulat
PENGGAL KEDUA
3. Alih Bentuk
Komunikasi
4. Malaysia Maju dan
Sejahtera
5. Kerja kerja Khusus
(PBS)
PENGGAL KETIGA
6. Alih Bentuk
Komunikasi
7. Malaysia dan Negara
Luar
8
9. 900
Ringkasan Skop
Penggal 1 Penggal 3
Penggal 2
1. Kemahiran
Belajar
2. Malaysia Kekal
Berdaulat
3. Alih Bentuk
Komunikasi
4. Malaysia Maju dan
Sejahtera
5. Kerja Kursus
6. Alih Bentuk
Komunikasi
7. Malaysia dan
Negara Luar
9
10. 900
Skim Pentaksiran Pengajian Am
Penggal
Pengajian
Kod/Nama Kertas
(Jenis Ujian)
Markah
(Wajaran)
Masa Pentadbiran
Penggal
Pertama
900/1 Pengajian Am 1
(Ujian Bertulis)
(Soalan aneka pilihan, soalan
berstruktur dan esei)
80
(29%)
2 jam Pentaksiran
berpusat
Penggal
Kedua
900/2 Pengajian Am 2
(Ujian Bertulis)
(Soalan berstruktur, alih bentuk
komunikasi dan esei)
60
(22%)
1½ jam Pentaksiran
berpusat
900/4 Pengajian Am 4
(Kerja Projek)
55
(20%)
Sepanjang
penggal
kedua
Pentaksiran
berasaskan
sekolah
Penggal
Ketiga
900/3 Pengajian Am 3
(Ujian Bertulis)
(Soalan aneka pilihan, soalan
analisis data dan esei)
80
(29%)
2 jam Pentaksiran
berpusat
10
13. 900
1. Kemahiran Belajar
( 32 Waktu )
1.1 Kemahiran Mencari Maklumat
1. 2 Kemahiran Menyoal
1.3 Kemahiran Menganalisis Maklumat
S
U
B
T
A
J
U
K
13
1.4 Kemahiran Berfikir Secara Kritis
1.5 Kemahiran Menyelesaikan Masalah
1.6 Kemahiran Komunikasi Berkesan
15. 900
2. Malaysia Kekal Berdaulat
( 88 Waktu )
2.1 Negara Berdaulat
2.2 Perlembagaan Persekutuan
S
U
B
T
A
J
U
K
15
2.3 Tadbir Urus Negara
2.4 Kedaulatan Malaysia
Memahami dan menghayati sistem pemerintahan negara dan tadbir
urus baik
19. 900
Alih Bentuk Komunikasi
TEKS LINEAR KEPADA BUKAN LINEAR
• JENIS-JENIS GRAF:
1. GRAF BAR
(komponen, kompaun,memesong, piramid)
2. GRAF GARIS
(komponen, kompaun, memesong)
3. GRAF GABUNGAN
4. CARTA PAI
(Pai perbandingan, Pai Bertingkat)
• ASPEK PENILAIAN:
– Pengkelasan Angkubah
– Kesesuaian Teknik
– Ketepatan Isi
– Kejelasan
**** 2 soalan pilih 1 sahaja (20 markah)
21. 900
4. Malaysia Maju Dan Sejahtera
( 97 Waktu )
4.1 Petunjuk Negara Maju & Sejahtera (24 W)
4.2 Ideologi, Wawasan & Dasar Pembangunan
Negara (30 W)
S
U
B
T
A
J
U
K
21
4.3 Cabaran dan Penyelesaian ( 43 W )
Memahami dan peka dasar pembangunan dan cabaran semasa
22. 900
Hasil Pembelajaran
dapat menghuraikan langkah bagi membina
negara maju & sejahtera
C
A
L
O
N
22
4.1 Petunjuk Negara Maju & Sejahtera ( 24 W )
dapat menjelaskan petunjuk negara maju &
sejahtera
dapat menjelaskan kepentingan membina
negara maju dan sejahtera
23. 900
4.2 Ideologi , Wawasan & Dasar Pembangunan
( 30 Waktu )
4.2.1 Rukun
Negara
4.2.2 Wawasan
2020
23
• Latar Belakang
• Objektif
• Cabaran
• Dasar Ekonomi
• Dasar Sosial & Budaya
• Objektif
• Strategi
• Penilaian
4.2.3 Dasar
Pembangunan Negara
24. 900
Dasar Dalam Negara
Objektif
Strategi 24
Model Baru
Ekonomi
2010 – 2020
Dasar
Wawasan
Negara
2001-2010
Dasar
Pembangunan
Negara
1991-2000
Dasar
Ekonomi
Baru
1971-1990
25. 900
4.3 Cabaran Dan Penyelesaian
( 43 Waktu )
Kenal pasti cabaran Langkah penyelesaian
25
Agama & Kepercayaan , Ekonomi , Politik , Prasarana.
Sosial & Budaya , Ekologi , Sains & Teknologi , Integrasi dan
Perpaduan.
26. 900
5. Kertas Projek
( 15 Waktu )
Tugasan Bertulis Pembentangan
26
Tema kajian akan dmaklumkan oleh MPM
30. 900
Alih Bentuk Komunikasi
(Bukan Linear Kepada Linear)
Hasil Pembelajaran
Dapat :
Menganalisis data dan fakta
Membuat penghitungan, pengiraan dan
penaakulan
C
A
L
O
N
30
Mentafsir teks bukan linear yang
berasaskan isu dan cabaran kepada bentuk
linear
32. 900
7. Malaysia Dan Negara Luar
7.1 Hubungan Diplomatik ( 8 W)
7.2 Penglibatan, Peranan, & Sumbangan (32 W )
S
U
B
T
A
J
U
K
32
7.3 Isu & Cabaran ( 72 W )
Memahami dan peka dasar luar dan cabaran semasa
33. 900
Hasil Pembelajaran
C
A
L
O
N
33
dapat menghuraikan kepentingan hubungan
serantau dan antarabangsa
dapat menjelaskan faktor yang mempengaruhi
penentu dasar luar Malaysia
dapat menjelaskan peranan dan sumbangan
Malaysia di peringkat serantau dan global
7.1 Hubungan Diplomatik ( 8 Waktu )
7.2 Penglibatan, Peranan, & Sumbangan ( 32 Waktu )
34. 900
Dasar Luar
Faktor/Sejarah
(8 Waktu)
Serantau
(16 Waktu)
Badan-badan
Dunia Lain
(16 Waktu)
Keanggotaan
Peranan
Penilaian
Keanggotaan
Peranan
Penilaian
34
7.1 Hubungan Diplomatik ( 8 Waktu )
7.2 Penglibatan, Peranan, & Sumbangan ( 32 Waktu )
35. 900
7.3 Isu-isu Dan Cabaran
( 72 Waktu )
Politik
Ekonomi Sosial & Budaya
Penglibatan Malaysia secara langsung atau tidak
langsung dalam dan luar negara
35
Sains &
Teknologi
36. 900
36
Subtajuk: 7.3
Isu & Cabaran
7.3.1 Sosial
& Budaya
7.3.2 Politik
7.3.3
Ekonomi
7.3.4 Sains &
Teknologi
Waktu Pengajaran:
22 Waktu
Waktu Pengajaran:
14 Waktu
Waktu Pengajaran:
20 Waktu
Waktu Pengajaran:
16 Waktu