46. «hehe tak k for at du
hjelpe r meg med
m atteprøve...»
kommentar fra Shiningwithoutsun til video: Excel - gjennomsnitt, størst, minst, antall og median
95. «...det (er) et mål at barn og unge
skal tilegne seg kunnskap og gode
strategier for nettbruk framfør å
innføre restriksjoner på bruk
gjennom strenge regler eller
tekniske sperrer.»
Stortingsmelding 22: Motivasjon - mestrin - mulighet.
96. Generelle råd
Plasser datamaskin i fellesrom
Vis interesse, op pfordre til å si ifra
Samme regler fo r ytringer på nett
som ellers i livet
Snakke med andre foreldre
Lær å besky tte privatlivet
99. Aktuelle nettsteder
Medietilsynets trygg bruk-kampanje
www.tryggbruk.no
Barnevakten
www.barnevakten.no
Du bestemmer
www.dubestemmer.no
Post og teletilsynet
www.nettvett.no
Notas del editor
\n
\n
\n
\n
Nettsamfunn og nettaktiviteter basert på brukerskapt innhold, gjør det mulig å dele informasjon, videreutvikle egne og andres idéer, og innhente kunnskap på en ny måte.\nSosiale medier skiller seg fra tradisjonelle medier som er avsenderkontrollert, ved å være mer uformelle og brukerstyrte. De beskrives gjerne som massenes medium der skillet mellom produsent og konsument er visket ut.\n
Sosiale medier skiller seg fra tradisjonelle medier som er avsenderkontrollert, ved å være mer uformelle og brukerstyrte. De beskrives gjerne som massenes medium der skillet mellom produsent og konsument er visket ut.\n
Sosiale medier skiller seg fra tradisjonelle medier som er avsenderkontrollert, ved å være mer uformelle og brukerstyrte. De beskrives gjerne som massenes medium der skillet mellom produsent og konsument er visket ut.\n
Sosiale medier skiller seg fra tradisjonelle medier som er avsenderkontrollert, ved å være mer uformelle og brukerstyrte. De beskrives gjerne som massenes medium der skillet mellom produsent og konsument er visket ut.\n
Sosiale medier skiller seg fra tradisjonelle medier som er avsenderkontrollert, ved å være mer uformelle og brukerstyrte. De beskrives gjerne som massenes medium der skillet mellom produsent og konsument er visket ut.\n
Sosiale medier skiller seg fra tradisjonelle medier som er avsenderkontrollert, ved å være mer uformelle og brukerstyrte. De beskrives gjerne som massenes medium der skillet mellom produsent og konsument er visket ut.\n
Sosiale medier skiller seg fra tradisjonelle medier som er avsenderkontrollert, ved å være mer uformelle og brukerstyrte. De beskrives gjerne som massenes medium der skillet mellom produsent og konsument er visket ut.\n
Sosiale medier skiller seg fra tradisjonelle medier som er avsenderkontrollert, ved å være mer uformelle og brukerstyrte. De beskrives gjerne som massenes medium der skillet mellom produsent og konsument er visket ut.\n
Sosiale medier skiller seg fra tradisjonelle medier som er avsenderkontrollert, ved å være mer uformelle og brukerstyrte. De beskrives gjerne som massenes medium der skillet mellom produsent og konsument er visket ut.\n
Sosiale medier skiller seg fra tradisjonelle medier som er avsenderkontrollert, ved å være mer uformelle og brukerstyrte. De beskrives gjerne som massenes medium der skillet mellom produsent og konsument er visket ut.\n
Sosiale medier skiller seg fra tradisjonelle medier som er avsenderkontrollert, ved å være mer uformelle og brukerstyrte. De beskrives gjerne som massenes medium der skillet mellom produsent og konsument er visket ut.\n
Sosiale medier skiller seg fra tradisjonelle medier som er avsenderkontrollert, ved å være mer uformelle og brukerstyrte. De beskrives gjerne som massenes medium der skillet mellom produsent og konsument er visket ut.\n
Sosiale medier skiller seg fra tradisjonelle medier som er avsenderkontrollert, ved å være mer uformelle og brukerstyrte. De beskrives gjerne som massenes medium der skillet mellom produsent og konsument er visket ut.\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Sosiale medier er et samlebegrep for en rekke kommunikasjonsplattformer der fellesnevneren er at de ikke er avsenderstyrt\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Antall brukere i Norge: 2,4 mill Daglig: 1,3 mill\n
Antall brukere i Norge: 2,4 mill Daglig: 1,3 mill\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
13 million: Number of hours of video that were uploaded in 2010\n60 days > 60 years: More video is uploaded in two months than the three major U.S. networks (ABC, CBS, NBC) combined created in six decades\n30 percent: Amount of overall traffic coming from the U.S. YouTube is localized in 25 countries and 43 languages\n700 billion: Number of playbacks in 2010\n10,000: Number of partners, hundreds of which make six figures a year\n7,000+: Number of hours of full-length movies and shows\n2 billion: Number of global video views per week being monetized\n10%: Amount of videos available in HD\n4 million: Number of people connected and auto-sharing to at least one social network\n100 million: Number of daily mobile views\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Nettet er en utvidelse av seg selv\nBruke nettverket både privat og profesjonelt - knytte kontakter har alltid vært viktig\n
Delta ikke bare konsumere\nsos. medier sentrert rundt individet og dets interesser - engasjerer\n
stadig flere tjenester kommer til å bli knyttet til sosiale medier\n
Nettsamfunn og nettaktiviteter basert på brukerskapt innhold, gjør det mulig å dele informasjon, videreutvikle egne og andres idéer, og innhente kunnskap på en ny måte.\nSosiale medier skiller seg fra tradisjonelle medier som er avsenderkontrollert, ved å være mer uformelle og brukerstyrte. De beskrives gjerne som massenes medium der skillet mellom produsent og konsument er visket ut.\n
Potensial til å endre våre arbeidsvaner. \nDeltagelse i sosiale nettverk, samarbeid og utveksling av erfaring og kunnskap mellom fagfolk kan bli hverdagen for morgendagens kunnskapsmedarbeidere.\nBrukerne skaper innholdet i sosiale medier, men det er langt flere som leser, enn som produserer innhold selv. Det å kommentere, videreformidle og anbefale andres innhold er vel så viktig. Denne delekulturen er essensen i sosiale medier og innebærer at deltagerne kan videreutvikle hverandres idéer.\nDet å bruke sosiale medier er vel så mye en endret måte å tenke og jobbe på, som en ny kommunikasjonskanal\n
\n
\n
Sju prosent av alle henvendelsene vi får inn går på dette, det er altfor mye. Det er vanlig å bruke samme, gjerne enkle, passord på alle tjenestene man bruker.\n
Sju prosent av alle henvendelsene vi får inn går på dette, det er altfor mye. Det er vanlig å bruke samme, gjerne enkle, passord på alle tjenestene man bruker.\n
\n
\n
\n
\n
mobbet på nett, stemmer med tilbakemeldingene fra våre elever\nmest vanlig: noen tar over profilen\nNorge ligger høyt på statistikken - ikke bare på nett\nmobbing skjer i hele samfunnet - også på nett\n
Stygge kommentarer oppleves like ille eller verre når de forekommer skriftlig på nett eller mobil enn ansikt til ansikt\nTerskel for å skrive stygge ting mye lavere enn å si det ansikt til ansikt\n- humor og ironi\n
Stygge kommentarer oppleves like ille eller verre når de forekommer skriftlig på nett eller mobil enn ansikt til ansikt\nTerskel for å skrive stygge ting mye lavere enn å si det ansikt til ansikt\n- humor og ironi\n
Stygge kommentarer oppleves like ille eller verre når de forekommer skriftlig på nett eller mobil enn ansikt til ansikt\nTerskel for å skrive stygge ting mye lavere enn å si det ansikt til ansikt\n- humor og ironi\n
Stygge kommentarer oppleves like ille eller verre når de forekommer skriftlig på nett eller mobil enn ansikt til ansikt\nTerskel for å skrive stygge ting mye lavere enn å si det ansikt til ansikt\n- humor og ironi\n
Stygge kommentarer oppleves like ille eller verre når de forekommer skriftlig på nett eller mobil enn ansikt til ansikt\nTerskel for å skrive stygge ting mye lavere enn å si det ansikt til ansikt\n- humor og ironi\n
Stygge kommentarer oppleves like ille eller verre når de forekommer skriftlig på nett eller mobil enn ansikt til ansikt\nTerskel for å skrive stygge ting mye lavere enn å si det ansikt til ansikt\n- humor og ironi\n
Stygge kommentarer oppleves like ille eller verre når de forekommer skriftlig på nett eller mobil enn ansikt til ansikt\nTerskel for å skrive stygge ting mye lavere enn å si det ansikt til ansikt\n- humor og ironi\n
Stygge kommentarer oppleves like ille eller verre når de forekommer skriftlig på nett eller mobil enn ansikt til ansikt\nTerskel for å skrive stygge ting mye lavere enn å si det ansikt til ansikt\n- humor og ironi\n
Stygge kommentarer oppleves like ille eller verre når de forekommer skriftlig på nett eller mobil enn ansikt til ansikt\nTerskel for å skrive stygge ting mye lavere enn å si det ansikt til ansikt\n- humor og ironi\n
Stygge kommentarer oppleves like ille eller verre når de forekommer skriftlig på nett eller mobil enn ansikt til ansikt\nTerskel for å skrive stygge ting mye lavere enn å si det ansikt til ansikt\n- humor og ironi\n
Stygge kommentarer oppleves like ille eller verre når de forekommer skriftlig på nett eller mobil enn ansikt til ansikt\nTerskel for å skrive stygge ting mye lavere enn å si det ansikt til ansikt\n- humor og ironi\n
Stygge kommentarer oppleves like ille eller verre når de forekommer skriftlig på nett eller mobil enn ansikt til ansikt\nTerskel for å skrive stygge ting mye lavere enn å si det ansikt til ansikt\n- humor og ironi\n
\n
\n
\n
\n
– Vi vet at teknologi forandrer livene våre, men det forandrer også hjernene våre\nVi har blitt flinkere til å gjøre flere ting samtidig, men dårligere til å holde oppmerksomheten på en oppgave av gangen. Når han snakker om digital ADHD mener han at hyppig bruk av digital teknologi forårsaker konsentrasjonsvansker.\n
\n
personer som ofte bruker digitale medier på kveldstid gjerne legger seg senere.\nNordmenn legger seg senere enn tidligere\nFlere og flere nordmenn har med seg pc og mobil i senga, og avslutter gjerne kvelden med et siste besøk på sosiale medier.\n
\n
\n
\n
\n
mange av jentene svarer at det følger med på blogger\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
- forståelig\n- vis interesse\n- tenk at gode holdninger er allmenngyldige - uansett hvilke tjenester en benytter\n- samme regler for ytringer på nett som ellers i livet\n\n