3. LAS COMPETENCIA DE LA TECNOLOGÍA “RESULTADO DE VIDEOS JUEGOS”
• RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRODUCTIVA
• COMPRENDER TEXTOS EN INGLES EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA.
• PRODUCIR TEXTOS EN INGLES EN FORMA ESCRITA ORAL
• DESARROLLAR LA LÓGICA Y MECÁNICA DEL VIDEOJUEGO DE ACUERDO CON EL DISEÑO
ESTABLECIDO.
• DEPURAR EL VIDEOJUEGO DE ACUERDO CON LAS PRUEBAS REALIZADAS
• DISEÑAR EL VIDEOJUEGO DE ACUERDO CON EL CONCEPTO
• IMPLEMENTAR ARTE Y AUDIO EN EL VIDEOJUEGO DE ACUERDO CON EL DISEÑO
4. • Implementar los
niveles del videojuego
con base en el diseño
de este.
• Programar las
interactividad de
acuerdo con el diseño
del videojuego.
• Finalizar el prototipo
funcional conforme con
el diseño del
videojuego
Aplicar en la resolución de
problemas reales de sector
productivo, los
conocimientos, habilidades y
destrezas pertinente a las
competencias del programa
de formación-.
Asumiendo
estrategias y
metodologías de
autogestión.
5. • Por medio de teoría-
practica estudiaremos
el uso del motor unity
3D con las diferente
asignaturas, motores
para videojuegos,
modelado de personaje
y escenario se centran
en aprender a manejar
el uso de herramientas
¿Qué?
• Con asignaturas de perfil
creativo, apoyándose con
herramientas estudiadas
en el bloque anterior
para centrarse en el
diseño del videojuego y
en la creación de los
diferentes contenidos
que lo componen
(personajes, escenarios,
guion, banda sonora.)
¿Cómo?
• Todos los contenidos
anteriores se articulara
mediante la creación de un
proyecto de video juego
completo, en el que se
tendrán en practica tanto el
manejo de la herramientas
necesarias como las
habilidades creativas. el
proyecto se realizara en
grupo a lo largo en todo el
curso, intercalado con las
diferentes asignaturas. Los
grupos tienen que tener
Proyecto
