CUP 3: Sains Sekolah Rendah
•
0 recomendaciones•1,273 vistas
Cadangan pelaksanaan CUP 3 bagi mata pelajaran Sains sekolah rendah
Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (20)
Similar a CUP 3: Sains Sekolah Rendah
Similar a CUP 3: Sains Sekolah Rendah (20)
Más de Mokhzani Fadir
Más de Mokhzani Fadir (20)
Último
Último (12)
CUP 3: Sains Sekolah Rendah
- 1. CADANGAN AKTIVITI CUP 3 Sains Sekolah Rendah
- 2. TEMA Inkuiri Dalam Sains TAJUK Kemahiran Saintifik STANDARD KANDUNGAN 1.1 Kemahiran Proses Sains
- 3. Kemahiran Proses Sains Tahun 2 Memerhati Mengelas Mengukur dan Menggunakan Nombor Berkomunikasi Tahun 3 Memerhati Mengelas Mengukur dan Menggunakan Nombor Membuat Inferens Meramal Berkomunikasi
- 4. STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2 Mengelas ● Murid boleh menyatakan ciri yang terdapat pada objek. ● Murid boleh mengasing dan mengumpulkan objek berdasarkan ciri sepunya. ● Murid boleh menggunakan ciri lain untuk mengasing dan mengumpulkan objek. OBJEKTIF PEMBELAJARAN
- 5. Sebelum mulakan PdP - Kenal pasti tahap penguasaan murid - Bahagikan murid mengikut kumpulan Kumpulan murid TP1 hingga TP3 dan murid yang tidak ditaksir Kumpulan murid TP4 hingga TP6
- 8. Kumpulan 1 Kumpulan 2 Murid mengasingkan dan mengumpulkan objek berdasarkan ciri sepunya Murid diberikan lembaran tugasan untuk menyenaraikan ciri yang terdapat pada objek yang disediakan.
- 9. Kumpulan 1 Kumpulan 2 Murid menggunakan ciri lain untuk mengasing dan mengumpul objek. Murid menyatakan ciri objek dengan menyatakan persamaan dan perbezaan.
- 10. Kumpulan 1 Kumpulan 2 Murid mengasing dan mengumpulkan objek sehingga peringkat yang terakhir. Murid mengasing dan mengumpulkan objek berdasarkan ciri sepunya dan menyatakan ciri sepunya yang digunakan.
- 11. Kumpulan 1 Kumpulan 2 Murid membuat carta pengelasan dan membentangkan
- 12. Pentaksiran TP3 Memerihalkan ciri objek atau fenomena dengan menyatakan persamaan dan perbezaan TP1 Menyatakan ciri yang terdapat pada objek atau fenomena. TP5 Mengasing dan mengumpul objek atau fenomena berdasarkan ciri sepunya dan berbeza. TP6 Mengasing dan mengumpul objek atau fenomena berdasarkan ciri sepunya dan berbeza serta menyatakan ciri sepunya yang digunakan kemudian boleh menggunakan ciri lain untuk mengasing dan mengumpul. TP4 Mengasing dan mengumpul objek atau fenomena berdasarkan ciri sepunya dan berbeza sehingga peringkat terakhir dengan menyatakan ciri yang digunakan. TP2 Mengasing dan mengumpul objek atau fenomena berdasarkan ciri sepunya dan berbeza serta menyatakan ciri sepunya yang digunakan.