SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
L’alfabet  llatí
[object Object]
Origen de l’alfabet L’alfabet llatí apareix a Roma cap a l’any 600 aC. Al segle I aC, època clàssica, constava de 23 lletres MAJÚSCULES (les minúscules daten de finals de l’imperi) Són les lletres que veiem en aquesta imatge
Particularitats de les vocals: - N’hi havia cinc, però una mateixa vocal podia tenir una durada de pronunciació diferent:  - llarga  breu Per tant, la a llarga  i la a breu tenien el mateix timbre, però diferent durada. - La u majúscula la representaven V perquè no tenien la ve baixa, no hi havia confusió possible. Al nostre diccionari trobarem la V, en realitat és una u semivocal que es troba en inicial de paraula seguida de vocal i entre vocals: uenio = venio (inuenio = invenio), moueo = moveo
Particularitats de les consonants: - C  > K - CH  > K - G  > [G U ] - QU / GU  > la u es pronuncia sempre - H  > sempre muda - LL  > L·L - PH  > F - TH  > T - Z  > DS - X > KS Exemples:  cicero, pulcher, ager, philosophia, rex, Zephirus, Gallia, sanguis, chorda, quercus, thesis, zonula, leges, carcer, theorema, ciuitas.
Síl·laba tònica en llatí: En llatí no hi ha accents. Per saber quina és la síl·laba tònica es pren com a referència la quantitat de les vocals de les síl·labes. Com que és un mica complicat, nosaltres utilitzarem aquest sistema: - No hi ha paraules agudes - Les paraules de dues síl·labes són totes planes. - Les paraules de tres o més síl·labes seran planes o escrúixoles seguint la nostra intuïció. - Només hi ha quatre diftongs en llatí:  au, ae, oe, eu : Per tant, una paraula acabada en  –ae , mai té la tònica en aquesta  a: puellae, uiae, magistrae, reginae, ancillae, insulae, terrae, dominae, nautae, agricolae, incolae, agricolae, deae, scribae, dominae, matronae.

Más contenido relacionado

Similar a L’alfabet llatí

Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)
Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)
Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)lluchvalencia
 
El verb. el present d'indicatiu actiu
El verb. el present d'indicatiu actiuEl verb. el present d'indicatiu actiu
El verb. el present d'indicatiu actiujsanzman
 
3 resumt06
3 resumt063 resumt06
3 resumt06epuigdel
 
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. TranscripcióFO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. TranscripcióFred Sentandreu
 
Com es llegeix el llatí
Com es llegeix el llatíCom es llegeix el llatí
Com es llegeix el llatíclassica
 
3 resumt04
3 resumt043 resumt04
3 resumt04epuigdel
 
El Llenguatge Literari
El Llenguatge LiterariEl Llenguatge Literari
El Llenguatge Literarictorrijo
 
Valencià mitja
Valencià mitjaValencià mitja
Valencià mitjapepe5507
 

Similar a L’alfabet llatí (16)

Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)
Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)
Grafies 'h', 'r', 'l' l·l'. So 'h' i 'rr' castellanoparlants (Àlex Lluch)
 
La Metrica Catalana
La Metrica CatalanaLa Metrica Catalana
La Metrica Catalana
 
Unitat 02 superior
Unitat 02 superiorUnitat 02 superior
Unitat 02 superior
 
Unitat 1 (1)
Unitat 1 (1)Unitat 1 (1)
Unitat 1 (1)
 
El verb. el present d'indicatiu actiu
El verb. el present d'indicatiu actiuEl verb. el present d'indicatiu actiu
El verb. el present d'indicatiu actiu
 
3 resumt06
3 resumt063 resumt06
3 resumt06
 
Transcripció fonetica
Transcripció foneticaTranscripció fonetica
Transcripció fonetica
 
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. TranscripcióFO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
FO02 Sistemes fonètics. Contacte vocàlic i consonàntic. Transcripció
 
Com es llegeix el llatí
Com es llegeix el llatíCom es llegeix el llatí
Com es llegeix el llatí
 
El pronom-adjectiu relatiu llatí
El pronom-adjectiu relatiu llatíEl pronom-adjectiu relatiu llatí
El pronom-adjectiu relatiu llatí
 
Vocalisme
VocalismeVocalisme
Vocalisme
 
Alfabet Etrusc
Alfabet EtruscAlfabet Etrusc
Alfabet Etrusc
 
Reforç llengua 1
Reforç llengua 1Reforç llengua 1
Reforç llengua 1
 
3 resumt04
3 resumt043 resumt04
3 resumt04
 
El Llenguatge Literari
El Llenguatge LiterariEl Llenguatge Literari
El Llenguatge Literari
 
Valencià mitja
Valencià mitjaValencià mitja
Valencià mitja
 

Más de mpique1

1 d 1112
1 d 11121 d 1112
1 d 1112mpique1
 
Teatre grec
Teatre grecTeatre grec
Teatre grecmpique1
 
Ciutat dels set_turons
Ciutat dels set_turonsCiutat dels set_turons
Ciutat dels set_turonsmpique1
 
Homer i la qüestió homèrica
Homer i la qüestió homèricaHomer i la qüestió homèrica
Homer i la qüestió homèricampique1
 
Programa activitats firamar
Programa activitats firamarPrograma activitats firamar
Programa activitats firamarmpique1
 
Lliurament dels premis APLEGA
Lliurament dels premis APLEGALliurament dels premis APLEGA
Lliurament dels premis APLEGAmpique1
 
Zeus i Hera
Zeus i HeraZeus i Hera
Zeus i Herampique1
 
Les primeres escriptures
Les primeres escripturesLes primeres escriptures
Les primeres escripturesmpique1
 
Indoeuropeu
IndoeuropeuIndoeuropeu
Indoeuropeumpique1
 
Caos unitat1
Caos unitat1Caos unitat1
Caos unitat1mpique1
 
Portes obertes 1r ESO, curs 2010 -11
Portes obertes 1r ESO, curs 2010 -11Portes obertes 1r ESO, curs 2010 -11
Portes obertes 1r ESO, curs 2010 -11mpique1
 
Ajuts a Haití: Institut Jaume I (Salou) i Càritas
Ajuts a Haití: Institut Jaume I (Salou) i CàritasAjuts a Haití: Institut Jaume I (Salou) i Càritas
Ajuts a Haití: Institut Jaume I (Salou) i Càritasmpique1
 
Neva 8 gener 2010
Neva 8 gener 2010Neva 8 gener 2010
Neva 8 gener 2010mpique1
 
Nadales09
Nadales09Nadales09
Nadales09mpique1
 
Torrons 09
Torrons 09Torrons 09
Torrons 09mpique1
 
Residencia09
Residencia09Residencia09
Residencia09mpique1
 
Curs Escola Superior Comerç
Curs Escola Superior ComerçCurs Escola Superior Comerç
Curs Escola Superior Comerçmpique1
 
Programa Escc Ies Jaume I
Programa Escc Ies Jaume IPrograma Escc Ies Jaume I
Programa Escc Ies Jaume Impique1
 
1r Esob0910
1r Esob09101r Esob0910
1r Esob0910mpique1
 

Más de mpique1 (20)

1 d 1112
1 d 11121 d 1112
1 d 1112
 
Teatre grec
Teatre grecTeatre grec
Teatre grec
 
Ciutat dels set_turons
Ciutat dels set_turonsCiutat dels set_turons
Ciutat dels set_turons
 
Homer i la qüestió homèrica
Homer i la qüestió homèricaHomer i la qüestió homèrica
Homer i la qüestió homèrica
 
Programa activitats firamar
Programa activitats firamarPrograma activitats firamar
Programa activitats firamar
 
Lliurament dels premis APLEGA
Lliurament dels premis APLEGALliurament dels premis APLEGA
Lliurament dels premis APLEGA
 
Zeus i Hera
Zeus i HeraZeus i Hera
Zeus i Hera
 
Cronos
CronosCronos
Cronos
 
Les primeres escriptures
Les primeres escripturesLes primeres escriptures
Les primeres escriptures
 
Indoeuropeu
IndoeuropeuIndoeuropeu
Indoeuropeu
 
Caos unitat1
Caos unitat1Caos unitat1
Caos unitat1
 
Portes obertes 1r ESO, curs 2010 -11
Portes obertes 1r ESO, curs 2010 -11Portes obertes 1r ESO, curs 2010 -11
Portes obertes 1r ESO, curs 2010 -11
 
Ajuts a Haití: Institut Jaume I (Salou) i Càritas
Ajuts a Haití: Institut Jaume I (Salou) i CàritasAjuts a Haití: Institut Jaume I (Salou) i Càritas
Ajuts a Haití: Institut Jaume I (Salou) i Càritas
 
Neva 8 gener 2010
Neva 8 gener 2010Neva 8 gener 2010
Neva 8 gener 2010
 
Nadales09
Nadales09Nadales09
Nadales09
 
Torrons 09
Torrons 09Torrons 09
Torrons 09
 
Residencia09
Residencia09Residencia09
Residencia09
 
Curs Escola Superior Comerç
Curs Escola Superior ComerçCurs Escola Superior Comerç
Curs Escola Superior Comerç
 
Programa Escc Ies Jaume I
Programa Escc Ies Jaume IPrograma Escc Ies Jaume I
Programa Escc Ies Jaume I
 
1r Esob0910
1r Esob09101r Esob0910
1r Esob0910
 

L’alfabet llatí

  • 2.
  • 3. Origen de l’alfabet L’alfabet llatí apareix a Roma cap a l’any 600 aC. Al segle I aC, època clàssica, constava de 23 lletres MAJÚSCULES (les minúscules daten de finals de l’imperi) Són les lletres que veiem en aquesta imatge
  • 4. Particularitats de les vocals: - N’hi havia cinc, però una mateixa vocal podia tenir una durada de pronunciació diferent: - llarga breu Per tant, la a llarga i la a breu tenien el mateix timbre, però diferent durada. - La u majúscula la representaven V perquè no tenien la ve baixa, no hi havia confusió possible. Al nostre diccionari trobarem la V, en realitat és una u semivocal que es troba en inicial de paraula seguida de vocal i entre vocals: uenio = venio (inuenio = invenio), moueo = moveo
  • 5. Particularitats de les consonants: - C > K - CH > K - G > [G U ] - QU / GU > la u es pronuncia sempre - H > sempre muda - LL > L·L - PH > F - TH > T - Z > DS - X > KS Exemples: cicero, pulcher, ager, philosophia, rex, Zephirus, Gallia, sanguis, chorda, quercus, thesis, zonula, leges, carcer, theorema, ciuitas.
  • 6. Síl·laba tònica en llatí: En llatí no hi ha accents. Per saber quina és la síl·laba tònica es pren com a referència la quantitat de les vocals de les síl·labes. Com que és un mica complicat, nosaltres utilitzarem aquest sistema: - No hi ha paraules agudes - Les paraules de dues síl·labes són totes planes. - Les paraules de tres o més síl·labes seran planes o escrúixoles seguint la nostra intuïció. - Només hi ha quatre diftongs en llatí: au, ae, oe, eu : Per tant, una paraula acabada en –ae , mai té la tònica en aquesta a: puellae, uiae, magistrae, reginae, ancillae, insulae, terrae, dominae, nautae, agricolae, incolae, agricolae, deae, scribae, dominae, matronae.