MS Campo Grande Simpósio Estadual - Ead Estratégia e Política 24 09 09

•Descargar como PPT, PDF•

0 recomendaciones•134 vistas

M

O documento discute estratégias para construir uma política de fortalecimento da educação a distância no estado. Aborda questões como quais cursos podem ser oferecidos a distância, a necessidade de construir parâmetros de qualidade e assegurar a qualidade dos cursos, os diferentes níveis e modalidades de ensino a distância, o papel da regulação e da qualificação dos cursos, e os elementos necessários para uma boa política como coerência teórica, consistência operacional e perspectiva de futuro.

II Seminário Estadual de Educação a Distância ESTRATÉGIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA POLÍTICA DE FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Sérgio R. K. Franco UFRGS CONAES

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ,[object Object],[object Object]

Qualquer curso pode ser a distância?

Qualquer curso pode ser a distância? O que pode ser a distância em cada curso?

Construindo uma política ,[object Object],[object Object],[object Object]

Assegurando qualidade... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Níveis e modalidades de ensino ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Papel da regulação ,[object Object],[object Object]

Política de qualificação ,[object Object],[object Object],[object Object]

Uma boa política necessita : ,[object Object],[object Object],[object Object]

[email_address]

Más contenido relacionado

Similar a MS Campo Grande Simpósio Estadual - Ead Estratégia e Política 24 09 09

Aulas avaliacao capes (1)

Aulas avaliacao capes (1)

Aulas avaliacao capes (1)

Carmen Lupi

(31/10/2012) Avaliação e qualidade do ead em administração no Brasil - Prof. ...

(31/10/2012) Avaliação e qualidade do ead em administração no Brasil - Prof. ...

(31/10/2012) Avaliação e qualidade do ead em administração no Brasil - Prof. ...

Avaliaoexternadasescolas

Avaliaoexternadasescolas

Avaliaoexternadasescolas

Slides Enade PUCRS 2010

Slides Enade PUCRS 2010

Slides Enade PUCRS 2010

Projeto de Criação de una Agencia independiente - Presentacao e analisis do p...

Projeto de Criação de una Agencia independiente - Presentacao e analisis do p...

Projeto de Criação de una Agencia independiente - Presentacao e analisis do p...

Sistemas de Informação Universidade e Conhecimento

Sistemas de Informação Universidade e Conhecimento

Sistemas de Informação Universidade e Conhecimento

Antonio Dias de Figueiredo

LegislaçãO EducaçãO ApresentaçãO Ufpi 2009

LegislaçãO EducaçãO ApresentaçãO Ufpi 2009

LegislaçãO EducaçãO ApresentaçãO Ufpi 2009

Avaliação Externa das Escolas

Avaliação Externa das Escolas

Avaliação Externa das Escolas

GESTÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM FRAMEWORK BASEADO EM BOAS PRÁTICAS

GESTÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM FRAMEWORK BASEADO EM BOAS PRÁTICAS

GESTÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM FRAMEWORK BASEADO EM BOAS PRÁTICAS

Carolina Schmitt Nunes

Apresentacao teaching learning-at-umuc-julho2010

Apresentacao teaching learning-at-umuc-julho2010

Apresentacao teaching learning-at-umuc-julho2010

Qualidade na Educação Superior a Distância

Qualidade na Educação Superior a Distância

Qualidade na Educação Superior a Distância

Contextualização do Ensino a Distância e os desafios para o Ensino Superior: ...

Contextualização do Ensino a Distância e os desafios para o Ensino Superior: ...

Contextualização do Ensino a Distância e os desafios para o Ensino Superior: ...

Cepe2010

Plano de Gestão_EduCorp_Michelle Siquet.docx

Plano de Gestão_EduCorp_Michelle Siquet.docx

Plano de Gestão_EduCorp_Michelle Siquet.docx

Situando o profissional da educação no contexto atual

Situando o profissional da educação no contexto atual

Situando o profissional da educação no contexto atual

(26.10.2011) Regulação do Ensino Superior | Instrumentos - Prof. Antonio Freitas

(26.10.2011) Regulação do Ensino Superior | Instrumentos - Prof. Antonio Freitas

(26.10.2011) Regulação do Ensino Superior | Instrumentos - Prof. Antonio Freitas

Apresentação sp

Apresentação sp

Apresentação sp

Apresentação sp

Apresentação sp

Apresentação sp

Avaliação da Educação Superior: o que dizem os novos indicadores

Avaliação da Educação Superior: o que dizem os novos indicadores

Avaliação da Educação Superior: o que dizem os novos indicadores

Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior

Similar a MS Campo Grande Simpósio Estadual - Ead Estratégia e Política 24 09 09 (20)

Aulas avaliacao capes (1)

Aulas avaliacao capes (1)

Aulas avaliacao capes (1)

Carmen Lupi

(31/10/2012) Avaliação e qualidade do ead em administração no Brasil - Prof. ...

(31/10/2012) Avaliação e qualidade do ead em administração no Brasil - Prof. ...

(31/10/2012) Avaliação e qualidade do ead em administração no Brasil - Prof. ...

Avaliaoexternadasescolas

Avaliaoexternadasescolas

Avaliaoexternadasescolas

Slides Enade PUCRS 2010

Slides Enade PUCRS 2010

Slides Enade PUCRS 2010

Projeto de Criação de una Agencia independiente - Presentacao e analisis do p...

Projeto de Criação de una Agencia independiente - Presentacao e analisis do p...

Projeto de Criação de una Agencia independiente - Presentacao e analisis do p...

Sistemas de Informação Universidade e Conhecimento

Sistemas de Informação Universidade e Conhecimento

Sistemas de Informação Universidade e Conhecimento

LegislaçãO EducaçãO ApresentaçãO Ufpi 2009

LegislaçãO EducaçãO ApresentaçãO Ufpi 2009

LegislaçãO EducaçãO ApresentaçãO Ufpi 2009

Avaliação Externa das Escolas

Avaliação Externa das Escolas

Avaliação Externa das Escolas

GESTÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM FRAMEWORK BASEADO EM BOAS PRÁTICAS

GESTÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM FRAMEWORK BASEADO EM BOAS PRÁTICAS

GESTÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM FRAMEWORK BASEADO EM BOAS PRÁTICAS

Apresentacao teaching learning-at-umuc-julho2010

Apresentacao teaching learning-at-umuc-julho2010

Apresentacao teaching learning-at-umuc-julho2010

Qualidade na Educação Superior a Distância

Qualidade na Educação Superior a Distância

Qualidade na Educação Superior a Distância

Contextualização do Ensino a Distância e os desafios para o Ensino Superior: ...

Contextualização do Ensino a Distância e os desafios para o Ensino Superior: ...

Contextualização do Ensino a Distância e os desafios para o Ensino Superior: ...

Cepe2010

Plano de Gestão_EduCorp_Michelle Siquet.docx

Plano de Gestão_EduCorp_Michelle Siquet.docx

Plano de Gestão_EduCorp_Michelle Siquet.docx

Situando o profissional da educação no contexto atual

Situando o profissional da educação no contexto atual

Situando o profissional da educação no contexto atual

(26.10.2011) Regulação do Ensino Superior | Instrumentos - Prof. Antonio Freitas

(26.10.2011) Regulação do Ensino Superior | Instrumentos - Prof. Antonio Freitas

(26.10.2011) Regulação do Ensino Superior | Instrumentos - Prof. Antonio Freitas

Apresentação sp

Apresentação sp

Apresentação sp

Apresentação sp

Apresentação sp

Apresentação sp

Avaliação da Educação Superior: o que dizem os novos indicadores

Avaliação da Educação Superior: o que dizem os novos indicadores

Avaliação da Educação Superior: o que dizem os novos indicadores

Último

Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt

Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt

Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt

RogrioGonalves41

Nossas concepções estão explicitadas no nosso fazer e agir, envolvendo desde o atendimento que se faz na entrada da escola, aos cartazes informativos espalhados pelos corredores, na relação entre os estudantes e professores, funcionários e equipe gestora. Atendendo jovens, adultos e idosos, pessoas com e sem deficiência uma marca do trabalho do CIEJA, é o de contemplarmos as mais diversas histórias de vida e apostarmos em uma educação que considera essa diversidade.

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*

Viviane Moreiras

A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...

A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...

A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...

DirceuNascimento5

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação

LidianePaulaValezi

Tópicos de abordagem: - Os Pais fundadores; - Símbolos da União Europeia (UE); - Declaração Schuman; - Principais marcos da construção europeia; - Tratados em vigor; - UE: os sucessivos alargamentos; - UE: um espaço de direitos para os/as cidadãos/ãs; - Os direitos de cidadania europeia. Para mais informações, consulte o portal Eurocid: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55462&img=11546 Data de conceção: maio 2024.

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!

Centro Jacques Delors

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF

Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF

Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF

RafaelaMartins72608

aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt

aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt

aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt

Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led

Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led

Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led

JaquelineBertagliaCe

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

AnaAugustaLagesZuqui

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx

Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx

Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx

PabloGabrielKdabra

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf

Tutor de matemática Ícaro

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

PauloHenriqueGarciaM

TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf

TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf

TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt

NathaliaFreitas32

QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas. QUESTÃO 3 No processo de aprendizagem motora, a forma como o

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

azulassessoria9

Último (20)

Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt

Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt

Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*

P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*

A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...

A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...

A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação

LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século

Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF

Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF

Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF

aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt

aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt

aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt

Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led

Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led

Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx

Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx

Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf

Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx

Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf

TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf

TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt

Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...

MS Campo Grande Simpósio Estadual - Ead Estratégia e Política 24 09 09

1. II Seminário Estadual de Educação a Distância ESTRATÉGIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA POLÍTICA DE FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Sérgio R. K. Franco UFRGS CONAES

2.

3. Qualquer curso pode ser a distância?

4. Qualquer curso pode ser a distância? O que pode ser a distância em cada curso?

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11. [email_address]