SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
LA DESCRIPCIÓ
de
PERSONES
Institut Carles Vallbona - Dpt. Orientació
COM FER UNA BONA DESCRIPCIÓ
Descriure és explicar,
de forma detallada i
ordenada, com són
les persones, els llocs
o els objectes.
PASSOS A SEGUIR:
1-Observar allò que
volem descriure amb
molta atenció, posant-hi
tots els nostres sentits.
PASSOS A SEGUIR:
2-Seleccionar els detalls
més importants i
significatius.
PASSOS A SEGUIR:
3-Ordenar les dades
obtingudes. En observar s’
obtenen moltes dades al mateix
temps, ja que es pot percebre la
informació per diversos sentits a
la vegada, però en el moment d’
exposar-los, cal seguir un ordre.
Ordenar dades:
● Del que és general al que és
particular, o a l’inrevés.
● D’esquerra a dreta, o de dreta a
esquerra.
● De dalt a baix, o de baix a dalt.
● De dins a fora, o de fora a dins.
● Dels primers plans al fons, o del fons
als primers plans.
● Dades essencials i accessoris.
● Dades físiques i de caràcter, de la
seva manera de ser.
PASSOS A SEGUIR:
4-Redactar les dades de
manera que acompleixin l’
objectiu proposat:
exactitud, expressivitat,
emocionar el lector,
informar amb precisió...
PASSOS A SEGUIR:
5-Utilitzar els recursos lingüístics
adequats: en les descripcions
interessen les coses i les seves
propietats o característiques, per la
qual cosa ha de predominar l’ús de
substantius i adjectius per damunt
les accions expressades pels verbs.
PASSOS A SEGUIR:
Per dir com són les coses,
les persones o els llocs
hem d’utilitzar adjectius i
comparacions.
LA DESCRIPCIÓ DE PERSONES
Per descriure les persones, has de
tenir en compte els ses trets físics
i els seus trets psíquics.
Les persones es distingeixen unes
d’altres per la seva alçada, el seu
pes, la forma del seu cap, la seva
manera de caminar, la seva veu,
etc., és a dir pels seus trets físics,
i també per la seva manera de ser.
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: EDAT
NENA / NEN JOVE ADULT / ADULTA VELL / VELLA
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: ALÇADA
ALT / ALTA BAIX / BAIXA D’ALÇADA MITJANA
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: ALÇADA
El Pau és un home molt alt.
El Dani és un home baix.
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CONSTITUCIÓ
GROS / GROSSA PRIM / PRIMA CONSTITUCIÓ MITJANA
ATLÈTIC / ATLÈTICA CORPULENT / CORPULENTA CONSTITUCIÓ DÈBIL
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CONSTITUCIÓ
La Lídia és una noia alta i molt prima.
El Jaume és un noi una mica baix i
molt gros.
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CABELL
ROS NEGRE CASTANY PÈL-ROIG
CURT / LLARG LLIS ARRISSAT / ONDULAT GRIS / BLANC
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CABELL i pèl cara
CALB AMB CLENXA AMB SERRELL TRENES
AMB CUA AMB DUES CUES AMB BARBA AMB BIGOTI
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CABELL
El Roger és un nen alt i prim. Té el
cabell ros i llis.
La Sofia és una nena baixa i prima. Té
el cabell negre i arrissat.
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CABELL
El Toni és un home baix i de
constitució mitjana. És calb i porta
barba i bigoti.
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CARA
CARA ARRUGADA CARA PIGADA CARA AMB GRANS CARA ALLARGADA
CARA MORENA CARA PÀL·LIDA CARA RODONA ORELLES GRANS
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CABELL
El Guillem és un home alt i corpulent.
Té el cabell curt, negre i arrissat. Porta
barba i bigoti. La seva cara és morena
i té les orelles grans.
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: ULLS
ULLS BLAUS ULLS VERDS ULLS MARRONS ULLS NEGRES
ULLS OBLICS ULL AMETLLATS ULLS GRANS ULLS PETITS
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: ULLS
La Sònia és una noia alta i prima. Té
el cabell negre i ondulat. També té els
ulls marrons i grans.
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: NAS
NORMAL GROS PETIT
ARREMANGAT AGUILENC LLARG
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: NAS
El Miquel és un home alt i atlètic. Té el
cabell negre, curt i llis. Porta bigoti.
També té els ulls marrons i petits. El
seu nas és aguilenc.
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: BOCA I DENTS
BOCA PETITA BOCA GRAN LLAVIS FINS
LLAVIS MOLSUTS DENTS BLANQUES DENTS SEPARADES
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: NAS
El Gerard és un home alt i molt atlètic.
Té el cabell castany, curt i llis. Porta
bigoti i una mica de barba. També té
els ulls blaus i petits. El seu nas és
normal, els seus llavis són una mica
gruixuts i les seves dents són
blanques. Té les orelles una mica
grans.
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: ASPECTE
SALUDABLE POLIT / POLIDA DESCURAT / DESCURADA
DEIXAT / DEIXADA
MALALTÍS / MALALTISSA BRUT / BRUTA SERIÓS / SERIOSA
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: ASPECTE
ENFADAT / ENFADADA TRIST / TRISTA CANSAT / CANSADA
REFREDAT / REFREDADA PREOCUPAT / PREOCUPADA AVORRIT / AVORRIDA
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS PSÍQUICS: manera de ser
AGRADABLE SIMPÀTIC / SIMPÀTICA XERRAIRE ORDENAT / ORDENADA
ALEGRE TREBALLADOR /
TREBALLADORA
GANDUL / GANDULA INTEL·LIGENT
ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS PSÍQUICS: manera de ser
ESTUDIÓS /
ESTUDIOSA
TRANQUIL /
TRANQUIL·LA
DESENDREÇAT /
DESENDREÇADA
EDUCAT / EDUCADA
GENERÓS / GENEROSA ELEGANT DIVERTIT / DIVERTIDA NERVIÓS / NERVIOSA
COSES QUE PODEM TENIR o PORTAR
TENIR CICATRIUS TENIR PIGUES TENIR GRANS TENIR ARRUGUES
PORTAR TATUATGES PORTAR PIERCINGS PORTAR ULLERES PORTAR BRACKETS
EXEMPLES DE DESCRIPCIÓ (nivell 1)
La Carla és una nena petita.
És baixa i prima.
Té el cabell castany i ondulat.
Té els ulls blaus.
Té el nas petit.
És simpàtica i generosa.
EXEMPLES DE DESCRIPCIÓ (nivell 2)
El Marc és un home jove. És alt i atlètic. Té el cabell castany i
curt. Els seus ulls són verds i ametllats. Té un aspecte
saludable.
És futbolista del FC Barcelona. Juga de defensa i és molt bon
jugador.
És simpàtic i divertit.
EXEMPLES DE DESCRIPCIÓ
La Núria és la meva cosina, va a quart d’ESO. Té quinze anys
i és més gran que jo. És molt alta i prima i té la pell clara. El
seu cabell és castany, llarg i llis i a vegades el porta recollit
amb una cua. Els seus ulls són petits i marrons com la
xocolata. Porta ulleres per llegir i per estudiar. Té un nas petit i
molt bonic. Les seves orelles també són petites. És molt
simpàtica i xerraire. També és molt generosa, sempre
comparteix totes les seves coses. Fa un any que porta
brackets i les dents li estan quedant molt ben posades.
La Núria és molt estudiosa i treu molt bones notes. Quan sigui
gran vol ser doctora pediatra per ajudar els nens.
EXEMPLES DE DESCRIPCIÓ
El Manel és un senyor gran, té 76 anys. És una mica baix i
de constitució mitjana. És una mica calb, i el cabell que té
és curt, fi i de color blanc. Té la cara pàl·lida. Porta bigoti i
barba de color blanc.Té els ulls petits i blaus. Porta ulleres
perquè té la vista cansada. El seu nas i les seves orelles
són una mica grans. És una mica seriós i molt tranquil. És
molt intel·ligent perquè ha estudiat molt i llegeix cada dia,
llavors sap moltes coses. Ara no treballa, perquè està
jubilat, però abans es dedicava a investigar en un laboratori.
És molt elegant i polit, sempre va vestit amb americana.
ABANS DE COMENÇAR LA DESCRIPCIÓ...
Recorda què has de pensar abans
d’escriure:
❏ Què veiem?
❏ Què no veiem, però sabem? (manera de ser, gustos…).
❏ Què li agrada? Què fa habitualment?
❏ Per què t’agrada a tu?
ARA JA POTS ESCRIURE!
WEBGRAFIA
https://espanolparainmigrantes.wordpress.com/category/descripcion/
http://www.genmagic.net/repositorio/albums/userpics/retrat.pdf
http://es.slideshare.net/montse.ciberta/la-descripci1-powerpoint
file:///C:/Users/Equipo%20Acer/Downloads/descripcion%20(2).pdf
http://www.ceipgrancapitan.es/escritura/descripcion/descripcion_personas_recursos.htm
file:///C:/Users/Equipo%20Acer/Downloads/ESQUEMA-DESCRIPCI%C3%93N-DE-PERSONAS-.pdf
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/recursos/curso5/pdf_blog/descripcion.pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La descripció d’una persona
La descripció d’una personaLa descripció d’una persona
La descripció d’una personaNeus Cortiella
 
Els determinants i els pronoms
Els determinants i els pronomsEls determinants i els pronoms
Els determinants i els pronomsSílvia Montals
 
Normes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicialNormes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicialBiblioteca Sant Jordi
 
Descripcio
DescripcioDescripcio
Descripciosaos2829
 
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafsOrtografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafsMonica Roige Sedo
 
La notícia: estructura i característiques
La notícia: estructura i característiquesLa notícia: estructura i característiques
La notícia: estructura i característiquesngt1776
 
El substantiu
El substantiuEl substantiu
El substantiumlope657
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialM T
 
7 Els Rius: Vessant Atlàntic I Cantàbric
7 Els Rius: Vessant Atlàntic I Cantàbric7 Els Rius: Vessant Atlàntic I Cantàbric
7 Els Rius: Vessant Atlàntic I Cantàbricmalbert1
 
Dictats peparats 2n eso
Dictats peparats 2n esoDictats peparats 2n eso
Dictats peparats 2n esoJuditGrau
 
Problemes per segon de primària
Problemes per segon de primàriaProblemes per segon de primària
Problemes per segon de primàriaMonica Roige Sedo
 
Les Categories Gramaticals
Les Categories GramaticalsLes Categories Gramaticals
Les Categories Gramaticalsguest24e58c
 
Tipus de noms
Tipus de nomsTipus de noms
Tipus de noms5bmoli
 
92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatges92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatgesPsicoreeduca
 
Descripció personatges
Descripció personatgesDescripció personatges
Descripció personatgessluna3
 
El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaGloria Cid
 
Jocs d'expressió oral i escrita
Jocs d'expressió oral i escritaJocs d'expressió oral i escrita
Jocs d'expressió oral i escritasilvia
 

La actualidad más candente (20)

La descripció d’una persona
La descripció d’una personaLa descripció d’una persona
La descripció d’una persona
 
Els determinants i els pronoms
Els determinants i els pronomsEls determinants i els pronoms
Els determinants i els pronoms
 
Comparació i metàfora
Comparació i metàforaComparació i metàfora
Comparació i metàfora
 
Normes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicialNormes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicial
 
Descripcio
DescripcioDescripcio
Descripcio
 
Els adverbis
Els adverbisEls adverbis
Els adverbis
 
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafsOrtografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
Ortografia. síl·laba.accent gràfic.diftongs.hiats.dígrafs
 
La notícia: estructura i característiques
La notícia: estructura i característiquesLa notícia: estructura i característiques
La notícia: estructura i característiques
 
El substantiu
El substantiuEl substantiu
El substantiu
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
 
7 Els Rius: Vessant Atlàntic I Cantàbric
7 Els Rius: Vessant Atlàntic I Cantàbric7 Els Rius: Vessant Atlàntic I Cantàbric
7 Els Rius: Vessant Atlàntic I Cantàbric
 
Dictats peparats 2n eso
Dictats peparats 2n esoDictats peparats 2n eso
Dictats peparats 2n eso
 
Problemes per segon de primària
Problemes per segon de primàriaProblemes per segon de primària
Problemes per segon de primària
 
Les Categories Gramaticals
Les Categories GramaticalsLes Categories Gramaticals
Les Categories Gramaticals
 
Tipus de noms
Tipus de nomsTipus de noms
Tipus de noms
 
92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatges92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatges
 
Descripció personatges
Descripció personatgesDescripció personatges
Descripció personatges
 
Que es un conte
Que es un conteQue es un conte
Que es un conte
 
El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusa
 
Jocs d'expressió oral i escrita
Jocs d'expressió oral i escritaJocs d'expressió oral i escrita
Jocs d'expressió oral i escrita
 

Destacado

La descripció1 powerpoint
La descripció1 powerpointLa descripció1 powerpoint
La descripció1 powerpointmontse.ciberta
 
El retrat (la descripció de persones)
El retrat (la descripció de persones)El retrat (la descripció de persones)
El retrat (la descripció de persones)Marià Sais Ribas
 
Descripcions
DescripcionsDescripcions
DescripcionsM T
 
Com son
Com sonCom son
Com sonM T
 
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalánCuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalánHatsep Sen
 
La meva descripcio
La meva descripcioLa meva descripcio
La meva descripcioefersi6
 
Gramatica catalana normes accentuacio
Gramatica catalana normes accentuacioGramatica catalana normes accentuacio
Gramatica catalana normes accentuaciowww.oimak.com
 
Com parlem
Com parlemCom parlem
Com parlemMsais
 
Anàlisi mètrica El corb (Josep Carner)
Anàlisi mètrica El corb (Josep Carner)Anàlisi mètrica El corb (Josep Carner)
Anàlisi mètrica El corb (Josep Carner)Dolors Matilló
 
Anàlisi mètrica El ximpanzé (J.Carner)
Anàlisi mètrica El ximpanzé (J.Carner)Anàlisi mètrica El ximpanzé (J.Carner)
Anàlisi mètrica El ximpanzé (J.Carner)Dolors Matilló
 
Compostos, exercicis
Compostos, exercicisCompostos, exercicis
Compostos, exercicisMsais
 
El còmic
El còmicEl còmic
El còmicSmeya
 
PPT Daniel Rius i Joan Pujol
PPT Daniel Rius i Joan PujolPPT Daniel Rius i Joan Pujol
PPT Daniel Rius i Joan Pujolalope3752
 

Destacado (20)

La descripció1 powerpoint
La descripció1 powerpointLa descripció1 powerpoint
La descripció1 powerpoint
 
El retrat (la descripció de persones)
El retrat (la descripció de persones)El retrat (la descripció de persones)
El retrat (la descripció de persones)
 
Descripcions
DescripcionsDescripcions
Descripcions
 
Com son
Com sonCom son
Com son
 
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalánCuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
Cuaderno ejercicios de lengua 3r ep, catalán
 
La meva descripcio
La meva descripcioLa meva descripcio
La meva descripcio
 
LA DESCRIPCIÓ
LA DESCRIPCIÓLA DESCRIPCIÓ
LA DESCRIPCIÓ
 
Gramatica catalana normes accentuacio
Gramatica catalana normes accentuacioGramatica catalana normes accentuacio
Gramatica catalana normes accentuacio
 
Com parlem
Com parlemCom parlem
Com parlem
 
Josep carner
Josep carnerJosep carner
Josep carner
 
Anàlisi mètrica El corb (Josep Carner)
Anàlisi mètrica El corb (Josep Carner)Anàlisi mètrica El corb (Josep Carner)
Anàlisi mètrica El corb (Josep Carner)
 
Anàlisi mètrica El ximpanzé (J.Carner)
Anàlisi mètrica El ximpanzé (J.Carner)Anàlisi mètrica El ximpanzé (J.Carner)
Anàlisi mètrica El ximpanzé (J.Carner)
 
Paraules compostes
Paraules compostesParaules compostes
Paraules compostes
 
Compostos, exercicis
Compostos, exercicisCompostos, exercicis
Compostos, exercicis
 
Teseu i el Minotaure
Teseu i el MinotaureTeseu i el Minotaure
Teseu i el Minotaure
 
Passos Exposició Oral
Passos Exposició OralPassos Exposició Oral
Passos Exposició Oral
 
Registres lingüístics
Registres lingüísticsRegistres lingüístics
Registres lingüístics
 
El còmic
El còmicEl còmic
El còmic
 
PPT Daniel Rius i Joan Pujol
PPT Daniel Rius i Joan PujolPPT Daniel Rius i Joan Pujol
PPT Daniel Rius i Joan Pujol
 
Referents d’aula
Referents d’aulaReferents d’aula
Referents d’aula
 

Similar a La descripció de persones

Similar a La descripció de persones (6)

S.C.: Descripció
S.C.: DescripcióS.C.: Descripció
S.C.: Descripció
 
DESCRIVIM PERSONES
DESCRIVIM PERSONESDESCRIVIM PERSONES
DESCRIVIM PERSONES
 
2n trimestre 13 14. 3a part
2n trimestre 13 14. 3a part2n trimestre 13 14. 3a part
2n trimestre 13 14. 3a part
 
El cos humà
El cos humàEl cos humà
El cos humà
 
Ens presentem!
Ens presentem!Ens presentem!
Ens presentem!
 
3rA Sa Garriga
3rA Sa Garriga3rA Sa Garriga
3rA Sa Garriga
 

Más de M T

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsM T
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportesM T
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la saludM T
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salutM T
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoM T
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsM T
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossosM T
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiM T
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1M T
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensM T
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1M T
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarM T
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textualM T
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuM T
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausM T
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementM T
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tM T
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaM T
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralM T
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_M T
 

Más de M T (20)

Resum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutorsResum fira guia't per tutors
Resum fira guia't per tutors
 
Unitat los transportes
Unitat los transportesUnitat los transportes
Unitat los transportes
 
Unitat 3 la salud
Unitat 3 la saludUnitat 3 la salud
Unitat 3 la salud
 
Unitat 3 la salut
Unitat 3 la salutUnitat 3 la salut
Unitat 3 la salut
 
Unitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempoUnitat 5 el tiempo
Unitat 5 el tiempo
 
Unitat 5 el temps
Unitat 5 el tempsUnitat 5 el temps
Unitat 5 el temps
 
Sequencia carter gossos
Sequencia carter gossosSequencia carter gossos
Sequencia carter gossos
 
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendiDori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
Dori act 1819_mt003_r1_actuacio_incendi
 
Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1Exercicis paradigmatics 1
Exercicis paradigmatics 1
 
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tensDori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
Dori act 1819_mt002_r1_sls_que_tens
 
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
Dori dos 1819_mt009_r1_comprensio_lectora_ao_1
 
Exemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzarExemples de textos per anaitzar
Exemples de textos per anaitzar
 
Quadre tipologia textual
Quadre tipologia textualQuadre tipologia textual
Quadre tipologia textual
 
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriuCaaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
Caaco dos 1213_mt071_r1_lectura_facil_pol_escriu
 
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_grausDori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
Dori dt 1718_mt019_r1_ajuda_tria_graus
 
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixementDori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
Dori dt 1718_mt017_r1_branques_coneixement
 
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4tDori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
Dori rub 1718_mt003_r1_dossier_infografia_4t
 
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escritaDori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
Dori rub 1718_mt002_r1_professiograma_4t_part_escrita
 
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oralDori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
Dori rub 1718_mt001_r1_professiograma_4t_oral
 
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
Caaco dos 1718_mt004_r1_historia_2n_tema_6_
 

Último

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Último (8)

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

La descripció de persones

  • 1. LA DESCRIPCIÓ de PERSONES Institut Carles Vallbona - Dpt. Orientació
  • 2. COM FER UNA BONA DESCRIPCIÓ Descriure és explicar, de forma detallada i ordenada, com són les persones, els llocs o els objectes.
  • 3. PASSOS A SEGUIR: 1-Observar allò que volem descriure amb molta atenció, posant-hi tots els nostres sentits.
  • 4. PASSOS A SEGUIR: 2-Seleccionar els detalls més importants i significatius.
  • 5. PASSOS A SEGUIR: 3-Ordenar les dades obtingudes. En observar s’ obtenen moltes dades al mateix temps, ja que es pot percebre la informació per diversos sentits a la vegada, però en el moment d’ exposar-los, cal seguir un ordre.
  • 6. Ordenar dades: ● Del que és general al que és particular, o a l’inrevés. ● D’esquerra a dreta, o de dreta a esquerra. ● De dalt a baix, o de baix a dalt. ● De dins a fora, o de fora a dins. ● Dels primers plans al fons, o del fons als primers plans. ● Dades essencials i accessoris. ● Dades físiques i de caràcter, de la seva manera de ser.
  • 7. PASSOS A SEGUIR: 4-Redactar les dades de manera que acompleixin l’ objectiu proposat: exactitud, expressivitat, emocionar el lector, informar amb precisió...
  • 8. PASSOS A SEGUIR: 5-Utilitzar els recursos lingüístics adequats: en les descripcions interessen les coses i les seves propietats o característiques, per la qual cosa ha de predominar l’ús de substantius i adjectius per damunt les accions expressades pels verbs.
  • 9. PASSOS A SEGUIR: Per dir com són les coses, les persones o els llocs hem d’utilitzar adjectius i comparacions.
  • 10. LA DESCRIPCIÓ DE PERSONES Per descriure les persones, has de tenir en compte els ses trets físics i els seus trets psíquics. Les persones es distingeixen unes d’altres per la seva alçada, el seu pes, la forma del seu cap, la seva manera de caminar, la seva veu, etc., és a dir pels seus trets físics, i també per la seva manera de ser.
  • 11. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: EDAT NENA / NEN JOVE ADULT / ADULTA VELL / VELLA
  • 12. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: ALÇADA ALT / ALTA BAIX / BAIXA D’ALÇADA MITJANA
  • 13. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: ALÇADA El Pau és un home molt alt. El Dani és un home baix.
  • 14. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CONSTITUCIÓ GROS / GROSSA PRIM / PRIMA CONSTITUCIÓ MITJANA ATLÈTIC / ATLÈTICA CORPULENT / CORPULENTA CONSTITUCIÓ DÈBIL
  • 15. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CONSTITUCIÓ La Lídia és una noia alta i molt prima. El Jaume és un noi una mica baix i molt gros.
  • 16. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CABELL ROS NEGRE CASTANY PÈL-ROIG CURT / LLARG LLIS ARRISSAT / ONDULAT GRIS / BLANC
  • 17. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CABELL i pèl cara CALB AMB CLENXA AMB SERRELL TRENES AMB CUA AMB DUES CUES AMB BARBA AMB BIGOTI
  • 18. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CABELL El Roger és un nen alt i prim. Té el cabell ros i llis. La Sofia és una nena baixa i prima. Té el cabell negre i arrissat.
  • 19. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CABELL El Toni és un home baix i de constitució mitjana. És calb i porta barba i bigoti.
  • 20. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CARA CARA ARRUGADA CARA PIGADA CARA AMB GRANS CARA ALLARGADA CARA MORENA CARA PÀL·LIDA CARA RODONA ORELLES GRANS
  • 21. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: CABELL El Guillem és un home alt i corpulent. Té el cabell curt, negre i arrissat. Porta barba i bigoti. La seva cara és morena i té les orelles grans.
  • 22. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: ULLS ULLS BLAUS ULLS VERDS ULLS MARRONS ULLS NEGRES ULLS OBLICS ULL AMETLLATS ULLS GRANS ULLS PETITS
  • 23. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: ULLS La Sònia és una noia alta i prima. Té el cabell negre i ondulat. També té els ulls marrons i grans.
  • 24. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: NAS NORMAL GROS PETIT ARREMANGAT AGUILENC LLARG
  • 25. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: NAS El Miquel és un home alt i atlètic. Té el cabell negre, curt i llis. Porta bigoti. També té els ulls marrons i petits. El seu nas és aguilenc.
  • 26. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: BOCA I DENTS BOCA PETITA BOCA GRAN LLAVIS FINS LLAVIS MOLSUTS DENTS BLANQUES DENTS SEPARADES
  • 27. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: NAS El Gerard és un home alt i molt atlètic. Té el cabell castany, curt i llis. Porta bigoti i una mica de barba. També té els ulls blaus i petits. El seu nas és normal, els seus llavis són una mica gruixuts i les seves dents són blanques. Té les orelles una mica grans.
  • 28. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: ASPECTE SALUDABLE POLIT / POLIDA DESCURAT / DESCURADA DEIXAT / DEIXADA MALALTÍS / MALALTISSA BRUT / BRUTA SERIÓS / SERIOSA
  • 29. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS FÍSICS: ASPECTE ENFADAT / ENFADADA TRIST / TRISTA CANSAT / CANSADA REFREDAT / REFREDADA PREOCUPAT / PREOCUPADA AVORRIT / AVORRIDA
  • 30. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS PSÍQUICS: manera de ser AGRADABLE SIMPÀTIC / SIMPÀTICA XERRAIRE ORDENAT / ORDENADA ALEGRE TREBALLADOR / TREBALLADORA GANDUL / GANDULA INTEL·LIGENT
  • 31. ADJECTIUS PER DESCRIURE TRETS PSÍQUICS: manera de ser ESTUDIÓS / ESTUDIOSA TRANQUIL / TRANQUIL·LA DESENDREÇAT / DESENDREÇADA EDUCAT / EDUCADA GENERÓS / GENEROSA ELEGANT DIVERTIT / DIVERTIDA NERVIÓS / NERVIOSA
  • 32.
  • 33. COSES QUE PODEM TENIR o PORTAR TENIR CICATRIUS TENIR PIGUES TENIR GRANS TENIR ARRUGUES PORTAR TATUATGES PORTAR PIERCINGS PORTAR ULLERES PORTAR BRACKETS
  • 34. EXEMPLES DE DESCRIPCIÓ (nivell 1) La Carla és una nena petita. És baixa i prima. Té el cabell castany i ondulat. Té els ulls blaus. Té el nas petit. És simpàtica i generosa.
  • 35. EXEMPLES DE DESCRIPCIÓ (nivell 2) El Marc és un home jove. És alt i atlètic. Té el cabell castany i curt. Els seus ulls són verds i ametllats. Té un aspecte saludable. És futbolista del FC Barcelona. Juga de defensa i és molt bon jugador. És simpàtic i divertit.
  • 36. EXEMPLES DE DESCRIPCIÓ La Núria és la meva cosina, va a quart d’ESO. Té quinze anys i és més gran que jo. És molt alta i prima i té la pell clara. El seu cabell és castany, llarg i llis i a vegades el porta recollit amb una cua. Els seus ulls són petits i marrons com la xocolata. Porta ulleres per llegir i per estudiar. Té un nas petit i molt bonic. Les seves orelles també són petites. És molt simpàtica i xerraire. També és molt generosa, sempre comparteix totes les seves coses. Fa un any que porta brackets i les dents li estan quedant molt ben posades. La Núria és molt estudiosa i treu molt bones notes. Quan sigui gran vol ser doctora pediatra per ajudar els nens.
  • 37. EXEMPLES DE DESCRIPCIÓ El Manel és un senyor gran, té 76 anys. És una mica baix i de constitució mitjana. És una mica calb, i el cabell que té és curt, fi i de color blanc. Té la cara pàl·lida. Porta bigoti i barba de color blanc.Té els ulls petits i blaus. Porta ulleres perquè té la vista cansada. El seu nas i les seves orelles són una mica grans. És una mica seriós i molt tranquil. És molt intel·ligent perquè ha estudiat molt i llegeix cada dia, llavors sap moltes coses. Ara no treballa, perquè està jubilat, però abans es dedicava a investigar en un laboratori. És molt elegant i polit, sempre va vestit amb americana.
  • 38. ABANS DE COMENÇAR LA DESCRIPCIÓ... Recorda què has de pensar abans d’escriure: ❏ Què veiem? ❏ Què no veiem, però sabem? (manera de ser, gustos…). ❏ Què li agrada? Què fa habitualment? ❏ Per què t’agrada a tu? ARA JA POTS ESCRIURE!