4. Kelemahan Calon
1. Kurang memperincikan perbincangan dalam
bahagian dapatan kajian.
2. Rumusan kajian yang tidak jitu dan jelas.
3. Pemilihan tajuk
4. Penerangan dapatan kajian tidak menepati
objektif.
5. Soalan soal selidik tidak menjurus kepada
objektif.
munni/2016
5. 6. Dapatan tidak bersandarkan soal selidikdan
harus paksikan pada objektif kajian.
7. Rumusan tidak disimpulkan apa yang pengkaji
dapat. Tidak menyatakanberjaya atau tidak.
8. Rumusan tidak menepati objektif
9. Dapatan tidak membuktikan objektif.
munni/2016
6. MAKLUMAT PENTING
• PBS -20 % -- 55 markah
• Penggal 2 – 22% - 60 markah
• Rekod perjalanan projek – borang
• PBS wajib dihantar
• Pelajar wajib menggunakan Borang Rekod
Kerja Kursus Calon (BRKKC) ( Lampiran 3)
munni/2016
9. Prosedur
1. Pilih salah satu tema- ekonomi ( Penpadatan
dan perbelanjaan ) atau prasarana
(kemudahan Asas)
2. Senaraikan semua isu yang ada dalam tema
tersebut. ( Cari dari majalah , surat khabar
atau internet)
3. Setelah senaraikan isu-isu yang ada pilih salah
satu isu yang berkaitan dengan lokasi (cth
sekolah pelajar)
4. Menentukan tajuk
munni/2016
10. 5. Menentukan lokasi
6. Menentukan skop tugasan
7. Menentukan objektif kajian
8. Menerangkan konsep kendalian
9. Menentukan kaedah kajian
10. Menganalisis data
11.Menjelaskan/membincangkan dapatan kajian
12. Menghasilkan rumusan kerja kursus
13.Rujukan
munni/2016
12. PEMILIHAN ISU
• Contoh isu:-
• Andaikan tema yang anda pilih adalah
“Prasarana- Kemudahan Asas”
• Isu yang timbul adalah seperti : bas sekolah,
padang sekolah, meja pelajar, kantin sekolah,
elektrik, air dll
• Pilih salah satu isu yang berlaku di sekolah
atau lokasi lain dan perlukan satu kajian
kenapa ia berlaku.
munni/2016
13. Tajuk
• Berdasarkan isu yang anda telah pilih hasilkan
satu tajuk
Contoh :
• Tahap Kepuasan Pelajar Tingkatan 6 terhadap
capaian internet 1Bestarinet di SMK Laki-laki
Methodist, KL
• Mengkaji Kualiti Perkhidmatan Klinik
1Malaysia, Jalan Semarak, Kuala Lumpur
munni/2016
14. TIPS MEMILIH TAJUK
• Pilih Tema
• Tentukan satu isu yang hendak dikaji dari tema
tersebut
• Pilih lokasi kajian – sekolah atau kawasan rumah
anda
• Pilih responden (orang yang kita nak kaji) –
jangan ambil seluruh sekolah (pilih responden
yang lebih kecil.. Contoh pelajar lelaki, pelajar
tingkatan menengah rendah dsbnya)
• Mesti menjurus positif atau negatif
munni/2016
16. ABSTRAK
1. Dibuat akhir sekali
2. Ringkasan kajian: Ada format penulisannya
i. menulis tidak melebihi 150 patah perkataan
dalam satu perenggan
ii. Menyatakan tajuk kajian (huruf besar
,atas,tengah)
iii. Menyatakan objektif kajian
iv. Menyatakan lokasi kajian
vi. Menyatakan kaedah kajian
vii. Menyatakan responden/informen kajian
viii. Menyatakan dapatan utama kajian
xi. Menyatakan kesimpulan
munni/2016
21. PENGENALAN
• Penerangan umum untuk tajuk yang hendak
dikaji dengan jitu/mantap
• Huraian mesti ada sumber rujukan
• Minimum 3 sumber rujukan ( 5 sumber berlainan
untuk seluruh kajian)
• Mesti ada rasional kajian (minimum satu
perenggan)
• Rasional adalah apa yang pengkaji ingin tahu atau
dia tidak tahu
• Terangkan istilah
munni/2016
23. OBJEKTIF
• Nyatakan objektif iaitu apa yang hendak dikaji –
contoh faktor atau kesan atau langkah atau persepsi
• Mestikan dimulakan dengan mengenal pasti atau
mengkaji atau ….
• Contoh
1. Mengenal pasti jenis-jenis sumber pendapatan
masyarakat berpendapatan rendah di PPRT, Segambut
Jaya.
2. Mengkaji kesan pendapatan rendah terhadap corak
perbelanjaan isi rumah.
3. Mengkaji tahap kepuasan pelanggan Klinik 1Malaysia,
Jalan Segambut, KL
munni/2016
25. LOKASI KAJIAN
• Lokasi dinyatakan dengan jelas dan disertakan
bukti.
1. Negeri
2. Daerah
3. Lokasi Kajian
4. Gambar
5. Huraian kedudukan secara rengkas
(Peta 1 :….
(Gambar 1:… (Label punyai format)
munni/2016
27. METODOLOGI KAJIAN
3 perkara utama
1. Mendapatkan responden/sample
- Kaedah Kuantitatif (soal selidik perlukan responden..30
orang) Cara mendapatkan responden
• Rawak mudah
• Strata
• Golongan umur
• Lokasi
• Berapa orang terlibat
• (penerangan siapa responden)
munni/2016
29. 2. Instrumen untuk mendapatkan
maklumat/data daripada responden)
• Penggunaan soal selidik
• Huraian mengenai soal selidik
• Skala linkert yang digunakan- adakah 3 atau 5
• Berapa bahagian
• Temuramah ada berapa soalan
• Pemerhatian – apa yang diperhati
( sertakan lampiran)
munni/2016
34. Responden
• Pemilihan responden sangat penting
• Kesahan kajian bergantung kepada siapa
responden.
• Kajian boleh dipertikaikan jika menyalah pilih
responden
munni/2016
36. DAPATAN KAJIAN- 18 markah
1. Dapatan kajian mesti menepati objektif kajian.
Boleh positif atau negatif.
2. Bukti kukuh untuk menyokong dapatan dan
perbincangan.
3. Analisis demografi (maklumat).
4. Huraian data dan pendapat pengkaji sahaja.
5. Maklumat temurah boleh menyokong data
anda. (Kandungan temuramah mesti
disertakan).
6. Dapatan kajian mesti menjawab objektif kajian.
( gariskan objektif kajian)munni/2016
39. RUMUSAN
1. Rumusan objeftif.
2. Rumus apa yang telah dikaji/didapati.
3. Mesti diberi pendapat orang lain.
4. Masa depan tidak perlu dinyatakan
munni/2016
41. RUJUKAN
1. Minimum 5 sumber rujukan dari 3 sumber
rujukan yang berlainan.
2. Rujukan mesti wujud dalam penulisan iaitu di
pengenalan dan rumusan.
3. Rujukan yang autentif- blogsite tidak boleh
4. Susun ikut abjad
5. Format penulisan gaya dewan.
munni/2016
45. Pembentangan
• Tarikh akan dimaklumkan
• Berpakaian kemas
• Mengikut masa
• PowerPoint- 10-12 slide sahaja.
• Bentangkan maklumat penting dan dapatan
kajian
• Menjawab soalan yang di tanya
munni/2016
51. Contoh Soalan
• Mengkaji pendapatan dan perbelanjaan masyarakat
berpendapatan rendah di PPRT , Segambut Jaya.
1. Mengenal pasti jenis-jenis sumber pendapatan
masyarakat berpendapatan rendah di PPRT, Segambut
Jaya.
2. Mengkaji kesan pendapatan rendah terhadap corak
perbelanjaan isi rumah.
3. Mengkaji corak perbelanjaan bulanan masyarakat
berpendapatan rendah di PPRT, Segambut Jaya
munni/2016
52. Perbandingan perbelanjaan dan
pendapatan antara murid darjah 6
dengan murid tingkatan 3 di Sungai
Besi, Kuala Lumpur.
1. Mengenal pasti jenis sumber pendapatan dalam
kalangan murid darjah 6 dengan tingkatan 3 di Sg
Besi, Kuala Lumpur.
2. Mengkaji corak perbelanjaan antara murid
darjah 6 dan tingkatan 3 di Sg Besi, Kuala Lumpur.
munni/2016
54. Mengkaji Kualiti perkhidmatan Klinik
1Malaysia, Jalan Semarak,
Kuala Lumpur
• 1. Mengenal pasti jenis-jenis perkhidmatan kesihatan yang
ditawarkan di Klinik 1Malaysia, Jalan Semarak, KL
•
• 2. Mengkaji faktor-faktor yang mendorong penduduk
sekitar mendapatkan perkhidmatan Klinik 1Malaysia, Jalan
Semarak KL
•
• 3. Mengkaji tahap kepuasan pelanggan Klinik 1Malaysia,
Jalan Segambut, KL
munni/2016
55. Keselamatan penggunaan bas sekolah
dalam kalangan murid di SMK
Maxwell, KL
• 1. Mengkaji keselamatan pengangkutan bas
sekolah di SMK Maxwell, KL
• 2. Mengkaji kepentingan pengangkutan bas
sekolah kepada murid-murid di SMK Maxwell,
KL
munni/2016
56. Tahap kepuasan pelajar Tingkatan 6
terhadap capaian internet Bestarinet
di SMK Laki-laki Methodist, KL
1. Mengkaji kesan capaian internet yang tidak
stabil terhadap proses P&P, Tingkatan 6 di
SMK Laki-Laki Methodist , KL
2. Mengenal pasti langkah yang diambil bagi
mengatasi masalah capaian internet yang
tidak stabil di SMK Laki-laki Methodist
munni/2016
59. FORMAT PENULISAN
• Saiz kertas : A4 putih sahaja
• Garisan tepi (margin) : Atas dan bawah 1
inci,kiri dan kanan 1.25 inci
• Tulisan : Times New Roman(font 12)
• Langkau (spacing) : 1.5
munni/2016
60. • Panjang tidakmelebihi 5000 patah perkataan
• Boleh gunan ilustrasi/gambarajah.. mesti
menepati format
• Menulis rujukan mengikut kaedah Gaya
Dewan
• Panjang abstrak -100 hingga 150 …meliputi
permasalahan kajian. Kaedah kajian,
penemuan utama dan kesimpulan yang ditulis
dalam 1 perenggan
munni/2016
61. Susunan skrip kerja kursus
• Lampiran 1 – Kulit hadapan
• Lampiran 2 – Borang Perakuan Calon (BPC)
• Lampiran 3 – Borang Rekod Kerja Kursus Calon
(BRKKC)
• Lampiran 4 – Borang Markah Kerja Kursus
Calon(BMKKC)
• Kerja Kursus Pengajian Am
munni/2016
