SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 27
Linguaxe Musical
Repaso das Ud: 1,2, 3
Ud novas: 4,5,6,7 e 8
Unidade 2: As calidades do Son.
1. Altura: É a calidade que nos permite
distinguir entre sons graves e agudos. Para
coñecela necesitamos:
 Pentagrama

Clave
 Notas

Líneas adicionais
Unidade 2: As calidades do Son.
2. Duración: É a calidade que nos permite
distinguir as diferentes duracións das notas.
Precisamos de:
 Figuras

Silencios
Caderno de traballo.
Páx. 8
Actividades: 2,4, e 5.
Unidade 2: As calidades do Son.
3. Intensidade: É a calidade que nos permite
distinguir se un son é máis ou menos forte.
Precisamos de:
 Palabras e abreviaturas de orixe italiana.
Caderno de traballo.
Páx. 9
Actividade: 6.
Unidade 2: As calidades do Son.
4. Timbre: É a calidade que nos permite
identificar a fonte que emite o son.
Precisamos:
 Modo de instrumentación (que instrumento vai executar a
peza)

 Signos de articulación (picado ou legato)
Caderno de traballo.
Páx. 9
Actividade: 7
Repaso: As calidades do son.

CADERNO DE
TRABALLO.
Actividades 10 e 11.
Páx. 10
Unidade 3: O ritmo

Ritmo é ordenar a
música no tempo.
Unidade 3: O ritmo
Ritmo binario
É un ritmo formado por dous
tempos: un forte e outro
débil.

Ritmo ternario
É un ritmo formado por un
tempo forte e dous débiles.
Unidade 3: O ritmo

Para organizar o ritmo
empregamos os
compases, é dicir,
organizamos a música
en grupos de dous
pulsos, tres pulsos ou
catro pulsos.
Unidade 3: O ritmo
Indica cantas figuras
entran en cada compás.
Neste caso 2. da compás.
Así pois, nun 2/4
entran 2 das que
valen 4, é dicir,
dúas negras.

Indica o valor da figura que entra
en cada pulso do compás. Neste
caso o 4 equivale á negra. da
compás.
Caderno de traballo.
Páx. 15
Actividade: 2,3 e 5.
Mans á obra!

Escribe un ritmo en 2/4 e tócao co triángulo.
Mans á obra!

Elixe unha parella e compoñede un pequeno
acompañamento en 2/4 para clave e crótalos. .
Unidade 4: Os signos de prolongación
Aumentan a duración dos sons e das
pausas.

PUNTO
Aumenta a metade do
valor da figura á que
acompaña.

LIGADURA
As figuras que van unidas
por unha ligadura suman o
seu valor.

CALDEIRÓN
O tempo de prologanción
da figura á que acompaña
alóngase a gusto do
intérprete.
Caderno de traballo.
Páx. 22
Actividade: 1 e 2
Unidade 5: Curiosidades sobre os compases

• SUBDIVISIÓN BINARIA
Igual que o compás pode dividirse en
pulsos, os pulsos poden dividirse en
fraccións. Éstas chámanse subdivisión.
Cando un pulso pode dividirse en dúas
fraccións falamos de subdivisión binaria.
Unidade 5: Curiosidades sobre os compases

• A ANACRUSE
Unha nota que aparece precedendo a un
compás completo, precedendo así ao
tempo acentuado.
Caderno de traballo.
Páx. 28
Actividade: 1
Unidade 5: Curiosidades sobre os compases

• NOTAS A CONTRATEMPO
Son aquelas notas que van precedidas
dun silencio e se executan na parte débil
dun compás, (xa sexa nun tempo débil ou
nunha subdivisión débil)
Caderno de traballo.
Páx. 28
Actividade: 3
Mans á obra!

Páx.63 do libro. XOGO RÍTMICO.

.
Unidade 5: Curiosidades sobre os compases

• SÍNCOPAS
É un cambio de acento rítmico a unha
parte ou fracción débil.
Caderno de traballo.
Páx. 29
Actividade: 5 tres primeiros pentagramas
Linguaxe musical 2º eso

Más contenido relacionado

Destacado (8)

Nick Day Writing Resume
Nick Day Writing ResumeNick Day Writing Resume
Nick Day Writing Resume
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
dispositivos de almacenamiento
dispositivos de almacenamientodispositivos de almacenamiento
dispositivos de almacenamiento
 
Call sheet-short-drama
Call sheet-short-dramaCall sheet-short-drama
Call sheet-short-drama
 
Oitavo Ano - Aula 08 e 09 - Raiz quadrada
Oitavo Ano - Aula 08 e 09 - Raiz quadradaOitavo Ano - Aula 08 e 09 - Raiz quadrada
Oitavo Ano - Aula 08 e 09 - Raiz quadrada
 
Photoshoot
PhotoshootPhotoshoot
Photoshoot
 
Aplicaciones web 2_0_redes_sociales
Aplicaciones web 2_0_redes_socialesAplicaciones web 2_0_redes_sociales
Aplicaciones web 2_0_redes_sociales
 
Continental Gold
Continental Gold Continental Gold
Continental Gold
 

Más de musiquearte

A música popular urbana I. O rock. 2º ESO
A música popular urbana I.  O rock. 2º ESOA música popular urbana I.  O rock. 2º ESO
A música popular urbana I. O rock. 2º ESO
musiquearte
 
A música na idade media ii a polifonía
A música na idade media ii a polifoníaA música na idade media ii a polifonía
A música na idade media ii a polifonía
musiquearte
 
Contidos a música na idade media.
Contidos a música na idade media.Contidos a música na idade media.
Contidos a música na idade media.
musiquearte
 
A música moderna i. o blues
A música moderna i. o bluesA música moderna i. o blues
A música moderna i. o blues
musiquearte
 
A música na Idade Media (Parte I)
A  música na Idade Media (Parte I)A  música na Idade Media (Parte I)
A música na Idade Media (Parte I)
musiquearte
 
A voz e os instrumentos 2º eso. ud1 e 2
A voz e os instrumentos 2º eso. ud1 e 2A voz e os instrumentos 2º eso. ud1 e 2
A voz e os instrumentos 2º eso. ud1 e 2
musiquearte
 

Más de musiquearte (8)

A música popular urbana I. O rock. 2º ESO
A música popular urbana I.  O rock. 2º ESOA música popular urbana I.  O rock. 2º ESO
A música popular urbana I. O rock. 2º ESO
 
O renacemento
O renacementoO renacemento
O renacemento
 
O rock
O rockO rock
O rock
 
A música na idade media ii a polifonía
A música na idade media ii a polifoníaA música na idade media ii a polifonía
A música na idade media ii a polifonía
 
Contidos a música na idade media.
Contidos a música na idade media.Contidos a música na idade media.
Contidos a música na idade media.
 
A música moderna i. o blues
A música moderna i. o bluesA música moderna i. o blues
A música moderna i. o blues
 
A música na Idade Media (Parte I)
A  música na Idade Media (Parte I)A  música na Idade Media (Parte I)
A música na Idade Media (Parte I)
 
A voz e os instrumentos 2º eso. ud1 e 2
A voz e os instrumentos 2º eso. ud1 e 2A voz e os instrumentos 2º eso. ud1 e 2
A voz e os instrumentos 2º eso. ud1 e 2
 

Último

Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 

Último (11)

GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na rede
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 

Linguaxe musical 2º eso

  • 1. Linguaxe Musical Repaso das Ud: 1,2, 3 Ud novas: 4,5,6,7 e 8
  • 2. Unidade 2: As calidades do Son. 1. Altura: É a calidade que nos permite distinguir entre sons graves e agudos. Para coñecela necesitamos:  Pentagrama Clave  Notas Líneas adicionais
  • 3. Unidade 2: As calidades do Son. 2. Duración: É a calidade que nos permite distinguir as diferentes duracións das notas. Precisamos de:  Figuras Silencios
  • 4. Caderno de traballo. Páx. 8 Actividades: 2,4, e 5.
  • 5. Unidade 2: As calidades do Son. 3. Intensidade: É a calidade que nos permite distinguir se un son é máis ou menos forte. Precisamos de:  Palabras e abreviaturas de orixe italiana.
  • 6. Caderno de traballo. Páx. 9 Actividade: 6.
  • 7. Unidade 2: As calidades do Son. 4. Timbre: É a calidade que nos permite identificar a fonte que emite o son. Precisamos:  Modo de instrumentación (que instrumento vai executar a peza)  Signos de articulación (picado ou legato)
  • 8. Caderno de traballo. Páx. 9 Actividade: 7
  • 9. Repaso: As calidades do son. CADERNO DE TRABALLO. Actividades 10 e 11. Páx. 10
  • 10. Unidade 3: O ritmo Ritmo é ordenar a música no tempo.
  • 11. Unidade 3: O ritmo Ritmo binario É un ritmo formado por dous tempos: un forte e outro débil. Ritmo ternario É un ritmo formado por un tempo forte e dous débiles.
  • 12. Unidade 3: O ritmo Para organizar o ritmo empregamos os compases, é dicir, organizamos a música en grupos de dous pulsos, tres pulsos ou catro pulsos.
  • 13. Unidade 3: O ritmo Indica cantas figuras entran en cada compás. Neste caso 2. da compás. Así pois, nun 2/4 entran 2 das que valen 4, é dicir, dúas negras. Indica o valor da figura que entra en cada pulso do compás. Neste caso o 4 equivale á negra. da compás.
  • 14. Caderno de traballo. Páx. 15 Actividade: 2,3 e 5.
  • 15. Mans á obra! Escribe un ritmo en 2/4 e tócao co triángulo.
  • 16. Mans á obra! Elixe unha parella e compoñede un pequeno acompañamento en 2/4 para clave e crótalos. .
  • 17. Unidade 4: Os signos de prolongación Aumentan a duración dos sons e das pausas. PUNTO Aumenta a metade do valor da figura á que acompaña. LIGADURA As figuras que van unidas por unha ligadura suman o seu valor. CALDEIRÓN O tempo de prologanción da figura á que acompaña alóngase a gusto do intérprete.
  • 18. Caderno de traballo. Páx. 22 Actividade: 1 e 2
  • 19. Unidade 5: Curiosidades sobre os compases • SUBDIVISIÓN BINARIA Igual que o compás pode dividirse en pulsos, os pulsos poden dividirse en fraccións. Éstas chámanse subdivisión. Cando un pulso pode dividirse en dúas fraccións falamos de subdivisión binaria.
  • 20. Unidade 5: Curiosidades sobre os compases • A ANACRUSE Unha nota que aparece precedendo a un compás completo, precedendo así ao tempo acentuado.
  • 21. Caderno de traballo. Páx. 28 Actividade: 1
  • 22. Unidade 5: Curiosidades sobre os compases • NOTAS A CONTRATEMPO Son aquelas notas que van precedidas dun silencio e se executan na parte débil dun compás, (xa sexa nun tempo débil ou nunha subdivisión débil)
  • 23. Caderno de traballo. Páx. 28 Actividade: 3
  • 24. Mans á obra! Páx.63 do libro. XOGO RÍTMICO. .
  • 25. Unidade 5: Curiosidades sobre os compases • SÍNCOPAS É un cambio de acento rítmico a unha parte ou fracción débil.
  • 26. Caderno de traballo. Páx. 29 Actividade: 5 tres primeiros pentagramas