Základní dokumentaci ke vzdělání prostřednictvím poradenského konsorcia Adrián Podskľan AP Solution tvoří (1) presenční listina, (2) pozvánky na školení, (3) záznam o školení, (4) studijní materiál. (5) evaluační dotazník, (6) osvědčení o absolvování kurzu (semináře, workshopu nebo tréninku) a zajištění certifikátu.

1. KONCEPT DISTANČNÍHO AEPM VZDĚLÁVÁNÍ
www.AdaptivniOrganizace.cz
Dokumentace ke vzdělávání
Základní dokumentaci ke AEPM vzdělání prostřednictvím poradenského konsorcia Adrián
Podskľan AP Solution tvoří (1) presenční listina, (2) pozvánky na školení, (3) záznam o
školení, (4) studijní materiál. (5) evaluační dotazník, (6) osvědčení o absolvování kurzu
(semináře, workshopu nebo tréninku) a zajištění certifikátu.

2. KONCEPT DISTANČNÍHO AEPM VZDĚLÁVÁNÍ
www.AdaptivniOrganizace.cz
Poslání a provozní řád AEPM Institutu poradenského konsorcia AP Solution pro
neakreditované a flexibilní vzdělávání
Posláním je kapitalizace znalostí.
Základní provozní řád se skládá:
1. Hodnocení – 100% plnění sleva 6 000,- Kč z celkové ceny školného účastníka
- 20% - Dochvilnost, dodržování času a plnění dohod 1 200 Kč
- 40% - Studium, analýzy a implementace do provozu – 2 400 Kč
- 40% - Prezentace, výsledky a komunikace – 2 400 Kč
2. Dochvilnost, dodržování času a dohod
- v domluveném čase a místě každý účastník studia se připravuje a svému studiu
věnuje patřiční pozornost
- přílišná nekoncentrace a nevěnování dostatečné pozornosti studiu znamená
odečtení 5% z položky dochvilnost, dodržování času a plnění dohod, to znamená
60 Kč za jedno porušení
- opakovaný pozdní příchod na domluvenou schůzku nebo e-mailovou, případně on-
line diskusi s mentorem nebo koučem znamená odečtení 20% z položky
dochvilnost, dodržování času a plnění dohod, tzn. 240 Kč. Toto platí i pro
omluvené opoždění a neúčast.
3. Na AEPM Instititu se studuje:
a. Doma - samostudium, projekty, podnikání ve vlastní nebo "školních" firmách
(organizace seminářů a konferencí, tisk učebních materiálů, občerstvení na
seminářích, prodej produktů přes Internet apod.),
b. Soustředění ve škole, vzdělávacím středisku nebo organizaci, která si
vzdělávání objednala - konzultace k projektům, přednášky a diskuse,
c. Stáže ve firmách,
d. Studijní cesty v zahraničí.
4. Studijní programy pozůstávají ze systému na sebe navazujících flexibilních diskusí
(osobně, e-mailem, telefonicky, přes Skype nebo facebook a podobně) a podle
potřeby zájmů workshopů umožňujících se učit přebírat odpovědnost a podnikat
interně nebo externě - a to podnikáním včetně aktivit vedoucích k povýšení stávající

3. KONCEPT DISTANČNÍHO AEPM VZDĚLÁVÁNÍ
www.AdaptivniOrganizace.cz
úrovně dílčího zlepšování výkonnosti a procesů na kvalitativně vyšší úroveň
permanentního cyklu adaptace výkonnosti na hlavní výzvy a příležitosti (jsme
připraveny je upravit a doplnit na míru včetně jejích realizace).
5. Po skončení studia studenti:
 poskytují zpětnou vazbu o své spokojenosti a kvalitě vzdělávání,
 mohou dále využívat služby svého mentora, poradce nebo kouče
z poradenského konsorcia AP Solution,
 po prokazatelné aplikaci získaných znalostí v praxi začínají splácet
poradenskému konsorciu AP Solution finanční odměnu podle domluvených
cenových a platebních podmínek.

4. KONCEPT DISTANČNÍHO AEPM VZDĚLÁVÁNÍ
www.AdaptivniOrganizace.cz
Presenční listina
ke školení zaměstnanců firmy (podnikatele) …………………………………...…., přítomných na
školení o budování a rozvoji adaptivní organizace, podle záznamu o školení č. j.: ……………..
Školení provedeno dne: ……………………… Školení provedl: …………………….……
Prohlášení zaměstnanců:
Stvrzuji svým podpisem, že jsem byl seznámen s přístupy a programy vhodnými pro budování
a rozvoj adaptivní organizace uvedenými v záznamu o školení, seznámení jsem porozuměl (-
a) a moje vznesené dotazy mě byly vysvětleny.
Pořadové
číslo
Jméno a příjmení Pracovní zařazení Datum
školení
Podpis

5. KONCEPT DISTANČNÍHO AEPM VZDĚLÁVÁNÍ
www.AdaptivniOrganizace.cz
Pozvánka na školení
Dovolujeme si Vás pozvat na školení, předmětem kterého je seznámení s přístupy a
programy vhodnými pro budování a rozvoj adaptivní organizace.
Školení se uskuteční podle následujícího:
Termín: XX.XX.XXXX
Čas: 09,30 hodin
Místo: XXXXX
Lektor: Dr. Adrián Podskľan – expert na problematiku adaptivních organizací
XXXXX
Program: 1. Neadaptívnost a její indikátory.
2. Cesta k úspěchu a její hledání.
3. Adaptivní firma a její vlastnosti.
4. Adaptivnost a její systém.
5. Vyladěnost a její předpoklady.
6. Závěr.
Věříme, že si své osobní a pracovní záležitosti zařídíte tak, abyste se mohli školení
nerušeně zúčastnit.
S pozdravem

6. KONCEPT DISTANČNÍHO AEPM VZDĚLÁVÁNÍ
www.AdaptivniOrganizace.cz
Záznam o školení
Pracovník: Ing. JAN POTUČEK
Pracovní zařazení: koordinátor
Přidělené pracovní úkoly
(stupeň znalosti)
Příslušný kurz
(pokud je to
relevantní)
Datum
začátku
výcviku
Datum dosažení
zamýšlené úrovně
(Pokud použ. APC,
uveďte důvod)
Podpis školitele
Začátečník
Základní stupeň
Pokročilý
Expert
Coach (Tréner)
APC = Assumed Prior Competencv (= zamýšlené úrovně dosaženo bez výcviku)
Základní studijní materiál
Základním studijním materiálem je prezentace doplněná knížkou
Adaptivní organizace, která se stává zásadním titulem mezi
manažérskými odbornými publikacemi přibližujícími také unikátní
československé manažerské systémy, které byly doposud vydané
autory z Čech a Slovenska“. Tento studijní materiál je jedineční tím,
že překonává tradiční pohledy na organizaci podniku, které se
ukázaly jako nedostačující (centralizace, hierarchie, strach
z velení, defenzivní myšlení, krátkodobé myšlení apod.) a
představuje nové přístupy ve fungování organizací související
s novými výzvami současného globalizovaného a turbulentního prostředí a zostřené
konkurence, se kterými se současní a budoucí manažeři nutně střetávají.

7. KONCEPT DISTANČNÍHO AEPM VZDĚLÁVÁNÍ
www.AdaptivniOrganizace.cz
Evaluační dotazník
Projekt: Budování a rozvoj adaptivní organizace
Název kurzu (tréningu, semináře nebo workshopu):
Datum:
1. Bylo pro Vás téma vzdělávání vyčerpávající? Vaše hodnocení:
1 – zcela 2 – vyhovující 3 – dostatečně 4 – nedostatečně 1 2 3 4
Návrhy na zlepšení
................................................................................................................
.....................
................................................................................................................
....................................................
................................................................................................................
....................................................
2. Bylo vzdělávání pro Vás přínosné?
1 – zcela 2 – vyhovující 3 – dostatečně 4 – nedostatečně 1 2 3 4
Návrhy na zlepšení
................................................................................................................
....................
................................................................................................................
....................................................
................................................................................................................
....................................................

8. KONCEPT DISTANČNÍHO AEPM VZDĚLÁVÁNÍ
www.AdaptivniOrganizace.cz
3. Jak Vám vyhovuje forma vzdělávání?
1 – zcela 2 – vyhovující 3 – dostatečně 4 – nedostatečně 1 2 3 4
Návrhy na zlepšení
................................................................................................................
....................
................................................................................................................
....................................................
................................................................................................................
...................................................
4. Jak hodnotíte míru srozumitelnosti vzdělávání?
1 – zcela 2 – vyhovující 3 – dostatečně 4 – nedostatečně 1 2 3 4
Návrhy na zlepšení
................................................................................................................
....................
................................................................................................................
....................................................
................................................................................................................
....................................................
5. Jak hodnotíte obsah (využitelnost) studijního materiálu nebo prezentace?
1 – výborný 2 – vyhovující 3 – dostatečný 4 – nedostatečný 1 2 3 4
Návrhy na zlepšení
................................................................................................................
....................
................................................................................................................
....................................................
................................................................................................................
....................................................

9. KONCEPT DISTANČNÍHO AEPM VZDĚLÁVÁNÍ
www.AdaptivniOrganizace.cz
6. Náměty na další oblasti vzdělávání, diskuze, kurzy, semináře, workshopy a konzultace:
................................................................................................................
....................................................
................................................................................................................
....................................................
................................................................................................................
....................................................
Děkujeme Vám za účast a Vaše podněty pro další zlepšení AEPM vzdělávání!
Osvědčení o absolvování vzdělávání (diskusí, semináře, workshopu nebo tréninku) a
zajištění certifikátu.
Jméno a příjmení: Ing. JAN POTUČEK
Dátum narození: XXXXXXX
absolvoval školení, předmětem kterého je seznámení s přístupy a programy vhodnými pro
budování a rozvoj adaptivní organizace. Představené přístupy pochopil, na základě nich
navrhl cestu směřující k zvýšení adaptivnosti svého autonomního pracoviště a aktivně řeší
jeho problémy, postupně podle potřeby zavádí, rozvíjí a zároveň bude se svými
spolupracovníky používat při své práci flexibilní systém práce a řízení a přístupy neustále
zvyšující konkurenceschopnost.
V ………………………, dne ………………..
……………………………..
Dr. Adrián Podskľan
Další vzorová dokumentace a informace

10. KONCEPT DISTANČNÍHO AEPM VZDĚLÁVÁNÍ
www.AdaptivniOrganizace.cz
Dr. Adrián Podskľan – expert na problematiku adaptivní organizace, poradce a konzultant,
podsklan@yahoo.com, tel. 607 698 339