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Presentazione del DCL del 27 maggio 2010 presso la LUSPIO
- 1. D izionario delle C ombinazioni L essicali di Francesco Urzì
- 2. "You shall know a word by the company it keeps" J. R. Firth
- 3. GLI "AMICI" DEL GRADIT Da Grande Dizionario Italiano dell’uso di Tullio De Mauro, UTET, 1999
- 5. LE DUE DIMENSIONI DEI DIZIONARI Dizionari analogici (o ideologici) Dizionari delle collocazioni Dizionari dei sinonimi Dizionari generali Codificazione Decodificazione Codificazione Codificazione Codificazione Dimensione paradigmatica Dimensione sintagmatica
- 18. portare , dedicare interesse a qlco. | provare ; ( di ) mostrare , manifestare interesse per qlco. | uno degli scopi del Club è prendere interesse attivo al benessere civico, sociale, culturale e morale della comunità ESEMPIO DI REGGENZA
Notas del editor
- Chi era John Rupert Firth? A quale tipo di compagnia si riferiva Firth? (Scuola sistemica britannica)
- Esempio da De Mauro che mostri i rapporti morfologici di un lemma con altri aventi la stessa radice: uno dei tipi di compagnia di una parola (formazione delle parole: privato, privatistico) Il Lessico ha dunque una sua strutturazione, una rete di relazioni, ma è quella che intendeva Firth? Questo ci introduce alla distinzione fra dimensione paradigmatica e dimensione sintagmatica. I dizionari che conosciamo si muovono in una di queste due dimensioni
- Ai fini della ricerca della parola voluta, si utilizza il dizionario dei sinonimi, o a volte il dizionario tradizionale utilizzando le proprietà delle definizioni lessicografiche Il parlante quando compie un atto linguistico seleziona elementi dal piano paradigmatico per combinarli su quello sintagmatico
- Dizionari tradizionali: relazioni sintagmatiche solo accessorie o casuali (esempi d’uso). Non trattazione sistematica delle reggenze. Relazioni paradigmatiche in sezione sinonimi e nelle definizioni (genere prossimo e differenza specifica).
- E non *sistemare, *riporre la macchina
- Esempi di cluster (aggregati di parole) Prima definizione: notare che sono co-occorrenze frequenti anche i cosiddetti cluster: la gente, così come non si può parlare di Nelle collocazioni non c'è implicazione lessicale fra stendere e documento come non c'è fra pioggia e battente. Parziale rigidità sintattica: sala d’attesa, ma non *sala di lunga attesa Studenti di L2: se spesso il significato dell'espressione può essere intuito (si tratta di un processo metaforico presente in tutte le lingue) nella produzione l'apprendente di L2 rischia di calcare sulla lingua madre (heavy rain, pioggia battente, ma non *pioggia pesante; disco fisso, hard disc ecc.)
- Soluzioni: eseguito, nutriva, ha segnato Perché un Dizionario delle Combinazioni Lessicali: 1) vedi slide precedente, comparazione fra GRADIT e DCL. 2) questa slide ANIMAZIONI
- Per esempio di voce link alla slide successiva
- Link disponibile per la voce INTERESSE
- Ben 30 modi per indicare una gradazione di intensità
- ANIMAZIONI
- Ricordare le suddivisioni fra Vocabolario fondamentale [FO] (2049 vocaboli), Alto uso [AU] (2576), Alta disponibilità [AD] (1897) e Comune [CO] (47.000). [FO], [AU] e [AD] insieme formano il Vocabolario di base. Da De Mauro: “Comuni: sono così marcati quasi 50.000 vocaboli (…) che sono generalmente noti a chiunque abbia un livello mediosuperiore di istruzione (La fabbrica delle parole pag. 60)”
- Altro che amici alla Firth: qui si tratta di moduli prefabbricati belli e buoni