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Chronemics and Caring in the
            Nurse-Client Interaction




   A Master’s Thesis Proposal Presented to
               Dr. Amelia Biglete
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          Reynario Cabezada Ruiz Jr.




                 February 2011
TABLE OF CONTENTS
                                                                                                                             Page
List of Figures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i
Chapter
I.          INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
                Background of the Study . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
                Statement of the Problem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
                Significance of the Study . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
                Scope and Delimitation of the Study . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
II.        REVIEW OF LITERATURE AND RELATED STUDIES . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
           7
                The Nurse-Client Interaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
                Caring . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
                Quality of Caring . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
                Communication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
                Time . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
III.        CONCEPTUAL FRAMEWORK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
           17
                Conceptual Framework . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
                Hypotheses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
                Definition of Terms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
IV.        METHODOLOGY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
           21
                Research Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
                The Sample . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
                The Instruments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
                Data Collection Procedure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
                Data Analysis Procedure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
BIBLIOGRAPHY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
          A. Books . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
          B. Unpublished Works . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
C. Internet Sources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
APPENDICES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
         A. Research Instruments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
                                                LIST OF FIGURES


Figure I. Conceptual Framework of the Nurse-Client Interaction . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

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Chronemics and Caring in the Nurse Client Interaction

  • 1. Chronemics and Caring in the Nurse-Client Interaction A Master’s Thesis Proposal Presented to Dr. Amelia Biglete Cebu Normal University Osmeña Blvd., Cebu City In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Science in Nursing Major in Leadership Nursing Reynario Cabezada Ruiz Jr. February 2011
  • 2. TABLE OF CONTENTS Page List of Figures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i Chapter I. INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Background of the Study . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Statement of the Problem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Significance of the Study . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Scope and Delimitation of the Study . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 II. REVIEW OF LITERATURE AND RELATED STUDIES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 The Nurse-Client Interaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Caring . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Quality of Caring . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Communication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Time . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 III. CONCEPTUAL FRAMEWORK . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Conceptual Framework . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Hypotheses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Definition of Terms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 IV. METHODOLOGY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Research Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 The Sample . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 The Instruments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Data Collection Procedure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Data Analysis Procedure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 BIBLIOGRAPHY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 A. Books . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 B. Unpublished Works . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
  • 3. C. Internet Sources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 APPENDICES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 A. Research Instruments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 LIST OF FIGURES Figure I. Conceptual Framework of the Nurse-Client Interaction . . . . . . . . . . . . . . . . . 18