SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Семінар
“Цифрова підтримка
наукових досліджень”
9 жовтня 2017 р., м. Київ
ПРОГРАМА
Центр наукометрії
та цифрової підтримки досліджень НаУКМА
Наукова бібліотека НаУКМА
ELibUkr
09:00-
10:00
Реєстрація учасників
10:00-
10:30
Відкрита наука, відкритий доступ, відкриті дані.
Лектор: Тетяна Ярошенко, віце-президент із наукової
роботи та інформатизації, керівник Центру наукометрії та
цифрової підтримки досліджень, НаУКМА, Україна.
10:30-
10:50
Практики управління науковими даними: Європейський
досвід .
Лектор: Ірина Кучма, координатор програми "Відкритии доступ" у
Stichting eIFL.net, EIFL, Литва - Нідерланди.
Анотація: Науковці, університети, наукові організації та наукові
фонди європейських країн приділяють значну увагу відкритим
науковим даним та управлінню науковими даними. Ми поговоримо про
успішні практики, корисні ресурси й вільні онлайн-інструменти з управ-
ління науковими даними.
10:50-
11:40
Проблеми та стратегії ефективності управління дослідженнями:
перспективи з США та Університету штату Флорида .
Лектор: Ренеин Джуліан, асоціиовании директор STEM Бібліотек, Уні-
верситет штату Флорида, США.
Анотація: Під час презентації доповідач представить найкращі сучас-
ні практики та розгляне існуючі проблеми в управлінні результатами
досліджень, а також розповість про покращення в діяльності, пов'яза-
ній з управлінням даними, в США, зокрема в наукових бібліотеках, акаде-
мічних та фінансових установах. Учасники конференції обговорять, як
впоратися з проблемами та викликами в управлінні даними на рівні
установ, використовуючи Університет штату Флорида як приклад.
11:40
12:00
Перерва на каву
12:00-
12:20
Пілотна програма відкритих наукових даних Горизонту 2020.
Лектор: Ірина Кучма, координатор програми "Відкритии доступ" у
Stichting eIFL.net, EIFL, Литва - Нідерланди.
Анотація: Успішне впровадження обов'язкового відкритого
доступу до наукових результатів за програмою Горизонт 2020
започаткувало пілотну програму відкритих наукових даних - "відкриті,
наскільки можливо, закриті, наскільки потрібно". Ідеться про спробу
надати доступ до всіх наукових даних, які генерують проекти за про-
грамою Горизонт 2020, з мінімальними обмеженнями, дотримуючись
вимог конфіденційності й приватності. Ми поговоримо про вимоги пі-
лотної програми і про те, як написати план з управління науковими да-
ними.
12:20-
12:40
Що треба знати перш, ніж поширювати наукові дані?
Лектор: Тетяна Борисова, завідувачка відділу електронних ресурсів,
Наукова бібліотека НаУКМА, Україна.
Анотація: Не всі дані можуть бути відкритими чи потребують поши-
рення, проте усіх їх треба правильно зберігати, при цьому зважаючи
на тип та особливості кожного набору даних. Про ліцензії для науко-
вих даних, підбір метаданих, вибір репозитарію та інші, на перший пог-
ляд дрібні речі, що необхідно знати, перш ніж розпочати поширювати
дані досліджень.
12:40-
13:40
Перерва на обід
13:40-
15:00
Майстер-клас.
Початок роботи: Визначення та задоволення потреб у досліджен-
ні даних на організаційному рівні
Тренер: Ренеин Джуліан.
Анотація: Майстер-клас передбачає обговорення та розробку страте-
гії щодо збереження наукових даних, які продукуються в установах
учасників . Також захід включає створення інструкцій для оцінки пот-
реб та формування первинного стратегічного плану надання послуг з
управління даними досліджень та підтримки в організації учасників.
15:00-
16:00
Майстер-клас.
Складання плану з управління науковими даними.
Тренер: Ірина Кучма.
Анотація: План з управління науковими даними є одним із перших ета-
пів наукового дослідження, в якому ідеться про те, які дані потрібні
для дослідження, в яких форматах, в якому обсязі, з якою регулярніс-
тю, і хто є власником даних. Ми поговоримо про те, де можна зберіга-
ти дані, як можна забезпечити їхнє довгострокове збереження, якою
має бути структура даних і формати файлів, і які дані можна відкри-
вати для повторного використання.
16:00-
16:40
Метадані: чому виникає хаос і як отримати з нього достовірну ін-
формацію.
Лектор: Ірина Тихонкова, канд.біол.наук, старшии науковии співробі-
тник Інституту молекулярної біології та генетики НАН України, спе-
ціаліст із навчання Clarivate Analytics.
Анотація: В різних інформаційних системах одна і та ж вихідна інфор-
мація може бути описана різними ідентифікаторам, що призводить до
певних ускладнень при обміні даними. Ініціатива Metadata2020 закликає
до створення загального формату, що дозволить інтенсифікувати обмін
інформацією.
Renaine Julian—асоціиовании директор STEM біб-
ліотеки Університету штату
Флорида. В цьому університеті він здобув
ступені магістра бібліотечних та
інформаціиних наук, магістра міського та
регіонального планування, а також бакалавра мі-
ського та регіонального планування. Працюючи
бібліотекарем, Ренеин
Джуліан налагоджував комунікацію з
науковцями університету, сприяючи
відкритості результатів наукових
досліджень, а також навчав студентів та виклада-
чів більш ефективному керуванню даними дослі-
джень та інформацією. До иого дослідницьких ін-
тересів належать управління даними досліджень,
наукова комунікація, інформаціина та
дослідницька грамотність, а також
громадянська наука.
Ірина Кучма координує програму "Відкритии дос-
туп" у Stichting eIFL.net (EIFL, Литва - Нідерланди).
Разом з 50
партнерами з усіх країн ЄС, вона працює у проекті
OpenAIRE (Інфраструктура відкритого доступу для
досліджень Євросоюзу, https://www.openaire.eu/) -
ініціативі з підтримки відкритого доступу, відкри-
тих наукових даних і відкритої науки у Європі. Іри-
на також координує тренінгову
програму європеиського проекту FOSTER (https://
www.fosteropenscience.eu/) з
розвитку навчальних і освітніх програм з відкри-
тої науки.
Коротко
про ключових лекторів-
тренерів

Más contenido relacionado

Similar a Програма семінару "Цифрова підтримка наукових досліджень"

Informatika 10-klas-rudenko-2018-stand
Informatika 10-klas-rudenko-2018-standInformatika 10-klas-rudenko-2018-stand
Informatika 10-klas-rudenko-2018-standkreidaros1
 
10 in rud_2018_stand
10 in rud_2018_stand10 in rud_2018_stand
10 in rud_2018_stand4book
 
Lesson # 1. information, messages, data, information processes
Lesson # 1. information, messages, data, information processesLesson # 1. information, messages, data, information processes
Lesson # 1. information, messages, data, information processesNikolay Shaygorodskiy
 
Устимчук Павло ІН-203.docx
Устимчук Павло ІН-203.docxУстимчук Павло ІН-203.docx
Устимчук Павло ІН-203.docxPavelUstymchuk
 
презентац я
презентац япрезентац я
презентац яFr3dd0
 
04 навчальна програма для учнів 5-9 класів 2017-2018
04 навчальна програма для учнів 5-9 класів 2017-201804 навчальна програма для учнів 5-9 класів 2017-2018
04 навчальна програма для учнів 5-9 класів 2017-2018VsimPPT
 
Ресурси Інтернет на допомогу молодим юристам
Ресурси  Інтернет на допомогу  молодим  юристамРесурси  Інтернет на допомогу  молодим  юристам
Ресурси Інтернет на допомогу молодим юристамSavua
 
Показники якості - КСЗІ
Показники якості - КСЗІПоказники якості - КСЗІ
Показники якості - КСЗІuarichs
 
Показныки якості кафедри КСЗІ
Показныки якості кафедри КСЗІПоказныки якості кафедри КСЗІ
Показныки якості кафедри КСЗІuarichs
 
8 informatika
8 informatika8 informatika
8 informatikaStNik
 
Показныки якості кафедри КСЗІ
Показныки якості кафедри КСЗІПоказныки якості кафедри КСЗІ
Показныки якості кафедри КСЗІuarichs
 
документознавство і інформаційна діяльність
документознавство і інформаційна діяльністьдокументознавство і інформаційна діяльність
документознавство і інформаційна діяльністьKatya_Rokotyanskay
 
Презентація про спеціальність (останній варіант)
Презентація про спеціальність (останній варіант)Презентація про спеціальність (останній варіант)
Презентація про спеціальність (останній варіант)marina101
 
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІКПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІКИППО
 
5.вчитель в глобальному інформацыйному просторі
5.вчитель в глобальному інформацыйному просторі5.вчитель в глобальному інформацыйному просторі
5.вчитель в глобальному інформацыйному просторіAndrey1977
 

Similar a Програма семінару "Цифрова підтримка наукових досліджень" (20)

Informatika 10-klas-rudenko-2018-stand
Informatika 10-klas-rudenko-2018-standInformatika 10-klas-rudenko-2018-stand
Informatika 10-klas-rudenko-2018-stand
 
10 in rud_2018_stand
10 in rud_2018_stand10 in rud_2018_stand
10 in rud_2018_stand
 
Lesson # 1. information, messages, data, information processes
Lesson # 1. information, messages, data, information processesLesson # 1. information, messages, data, information processes
Lesson # 1. information, messages, data, information processes
 
Устимчук Павло ІН-203.docx
Устимчук Павло ІН-203.docxУстимчук Павло ІН-203.docx
Устимчук Павло ІН-203.docx
 
Aref -
Aref -Aref -
Aref -
 
avtoreferat_Dubovenko
avtoreferat_Dubovenkoavtoreferat_Dubovenko
avtoreferat_Dubovenko
 
презентац я
презентац япрезентац я
презентац я
 
04 навчальна програма для учнів 5-9 класів 2017-2018
04 навчальна програма для учнів 5-9 класів 2017-201804 навчальна програма для учнів 5-9 класів 2017-2018
04 навчальна програма для учнів 5-9 класів 2017-2018
 
Ресурси Інтернет на допомогу молодим юристам
Ресурси  Інтернет на допомогу  молодим  юристамРесурси  Інтернет на допомогу  молодим  юристам
Ресурси Інтернет на допомогу молодим юристам
 
Показники якості - КСЗІ
Показники якості - КСЗІПоказники якості - КСЗІ
Показники якості - КСЗІ
 
Показныки якості кафедри КСЗІ
Показныки якості кафедри КСЗІПоказныки якості кафедри КСЗІ
Показныки якості кафедри КСЗІ
 
8 informatika
8 informatika8 informatika
8 informatika
 
Показныки якості кафедри КСЗІ
Показныки якості кафедри КСЗІПоказныки якості кафедри КСЗІ
Показныки якості кафедри КСЗІ
 
Silabus td nv_zvo
Silabus td nv_zvoSilabus td nv_zvo
Silabus td nv_zvo
 
документознавство і інформаційна діяльність
документознавство і інформаційна діяльністьдокументознавство і інформаційна діяльність
документознавство і інформаційна діяльність
 
програма 5 9
програма 5 9програма 5 9
програма 5 9
 
Презентація про спеціальність (останній варіант)
Презентація про спеціальність (останній варіант)Презентація про спеціальність (останній варіант)
Презентація про спеціальність (останній варіант)
 
ITONT-2018
ITONT-2018ITONT-2018
ITONT-2018
 
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІКПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
 
5.вчитель в глобальному інформацыйному просторі
5.вчитель в глобальному інформацыйному просторі5.вчитель в глобальному інформацыйному просторі
5.вчитель в глобальному інформацыйному просторі
 

Más de NaUKMA Library

Буклет першокурсника 2021
Буклет першокурсника 2021Буклет першокурсника 2021
Буклет першокурсника 2021NaUKMA Library
 
Буклет першокурсника 2020
Буклет першокурсника 2020Буклет першокурсника 2020
Буклет першокурсника 2020NaUKMA Library
 
Матеріали до курсів: інструкція з користування
Матеріали до курсів: інструкція з користуванняМатеріали до курсів: інструкція з користування
Матеріали до курсів: інструкція з користуванняNaUKMA Library
 
Буклет першокурсника 2019
Буклет першокурсника 2019Буклет першокурсника 2019
Буклет першокурсника 2019NaUKMA Library
 
Стратегія розвитку Наукової бібліотеки НаУКМА 2018-2023
Стратегія розвитку Наукової бібліотеки НаУКМА 2018-2023Стратегія розвитку Наукової бібліотеки НаУКМА 2018-2023
Стратегія розвитку Наукової бібліотеки НаУКМА 2018-2023NaUKMA Library
 
Workshop "Research Data Management"
Workshop "Research Data Management"Workshop "Research Data Management"
Workshop "Research Data Management"NaUKMA Library
 
ДСТУ 8302:2015: офіційні виправлення у 2017 році
ДСТУ 8302:2015: офіційні виправлення у 2017 роціДСТУ 8302:2015: офіційні виправлення у 2017 році
ДСТУ 8302:2015: офіційні виправлення у 2017 роціNaUKMA Library
 
Cambridge Journals Online: користування ресурсом
Cambridge Journals Online: користування ресурсомCambridge Journals Online: користування ресурсом
Cambridge Journals Online: користування ресурсомNaUKMA Library
 
Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...
Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...
Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...NaUKMA Library
 
Складання бібліографічних списків до наукових робіт
Складання бібліографічних списків до наукових робітСкладання бібліографічних списків до наукових робіт
Складання бібліографічних списків до наукових робітNaUKMA Library
 
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посиланьМіжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посиланьNaUKMA Library
 
Правила використання символіки НаУКМА (Brandbook)
Правила використання символіки НаУКМА (Brandbook)Правила використання символіки НаУКМА (Brandbook)
Правила використання символіки НаУКМА (Brandbook)NaUKMA Library
 
Буклет першокурсника 2017
Буклет першокурсника 2017Буклет першокурсника 2017
Буклет першокурсника 2017NaUKMA Library
 
Вага наукової продуктивності університету в провідних світових рейтингах
Вага наукової продуктивності університету в провідних світових рейтингах Вага наукової продуктивності університету в провідних світових рейтингах
Вага наукової продуктивності університету в провідних світових рейтингах NaUKMA Library
 
Conference Program. 4th International Conference on Scientific communication ...
Conference Program. 4th International Conference on Scientific communication ...Conference Program. 4th International Conference on Scientific communication ...
Conference Program. 4th International Conference on Scientific communication ...NaUKMA Library
 
Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...
Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...
Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...NaUKMA Library
 
Thomson Reuters: информационные ресурсы для научных исследований: информацион...
Thomson Reuters: информационные ресурсы для научных исследований: информацион...Thomson Reuters: информационные ресурсы для научных исследований: информацион...
Thomson Reuters: информационные ресурсы для научных исследований: информацион...NaUKMA Library
 
Користування бібліотекою та довідково-бібліографічним апаратом : Електронний ...
Користування бібліотекою та довідково-бібліографічним апаратом : Електронний ...Користування бібліотекою та довідково-бібліографічним апаратом : Електронний ...
Користування бібліотекою та довідково-бібліографічним апаратом : Електронний ...NaUKMA Library
 

Más de NaUKMA Library (20)

Буклет першокурсника 2021
Буклет першокурсника 2021Буклет першокурсника 2021
Буклет першокурсника 2021
 
Буклет першокурсника 2020
Буклет першокурсника 2020Буклет першокурсника 2020
Буклет першокурсника 2020
 
Матеріали до курсів: інструкція з користування
Матеріали до курсів: інструкція з користуванняМатеріали до курсів: інструкція з користування
Матеріали до курсів: інструкція з користування
 
Буклет першокурсника 2019
Буклет першокурсника 2019Буклет першокурсника 2019
Буклет першокурсника 2019
 
Стратегія розвитку Наукової бібліотеки НаУКМА 2018-2023
Стратегія розвитку Наукової бібліотеки НаУКМА 2018-2023Стратегія розвитку Наукової бібліотеки НаУКМА 2018-2023
Стратегія розвитку Наукової бібліотеки НаУКМА 2018-2023
 
Workshop "Research Data Management"
Workshop "Research Data Management"Workshop "Research Data Management"
Workshop "Research Data Management"
 
ДСТУ 8302:2015: офіційні виправлення у 2017 році
ДСТУ 8302:2015: офіційні виправлення у 2017 роціДСТУ 8302:2015: офіційні виправлення у 2017 році
ДСТУ 8302:2015: офіційні виправлення у 2017 році
 
Cambridge Journals Online: користування ресурсом
Cambridge Journals Online: користування ресурсомCambridge Journals Online: користування ресурсом
Cambridge Journals Online: користування ресурсом
 
Секрети Scopus
Секрети ScopusСекрети Scopus
Секрети Scopus
 
Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...
Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...
Бібліографічні посилання: загальні положення та правила складання (ДСТУ 8302:...
 
Складання бібліографічних списків до наукових робіт
Складання бібліографічних списків до наукових робітСкладання бібліографічних списків до наукових робіт
Складання бібліографічних списків до наукових робіт
 
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посиланьМіжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
Міжнародні стилі оформлення бібліографічних посилань
 
Правила використання символіки НаУКМА (Brandbook)
Правила використання символіки НаУКМА (Brandbook)Правила використання символіки НаУКМА (Brandbook)
Правила використання символіки НаУКМА (Brandbook)
 
Буклет першокурсника 2017
Буклет першокурсника 2017Буклет першокурсника 2017
Буклет першокурсника 2017
 
Вага наукової продуктивності університету в провідних світових рейтингах
Вага наукової продуктивності університету в провідних світових рейтингах Вага наукової продуктивності університету в провідних світових рейтингах
Вага наукової продуктивності університету в провідних світових рейтингах
 
Conference Program. 4th International Conference on Scientific communication ...
Conference Program. 4th International Conference on Scientific communication ...Conference Program. 4th International Conference on Scientific communication ...
Conference Program. 4th International Conference on Scientific communication ...
 
Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...
Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...
Програма 4-ї Міжнародної науково-практичної конференції “Наукова комунікація ...
 
Thomson Reuters: информационные ресурсы для научных исследований: информацион...
Thomson Reuters: информационные ресурсы для научных исследований: информацион...Thomson Reuters: информационные ресурсы для научных исследований: информацион...
Thomson Reuters: информационные ресурсы для научных исследований: информацион...
 
Resourses
ResoursesResourses
Resourses
 
Користування бібліотекою та довідково-бібліографічним апаратом : Електронний ...
Користування бібліотекою та довідково-бібліографічним апаратом : Електронний ...Користування бібліотекою та довідково-бібліографічним апаратом : Електронний ...
Користування бібліотекою та довідково-бібліографічним апаратом : Електронний ...
 

Програма семінару "Цифрова підтримка наукових досліджень"

  • 1. Семінар “Цифрова підтримка наукових досліджень” 9 жовтня 2017 р., м. Київ ПРОГРАМА Центр наукометрії та цифрової підтримки досліджень НаУКМА Наукова бібліотека НаУКМА ELibUkr
  • 2. 09:00- 10:00 Реєстрація учасників 10:00- 10:30 Відкрита наука, відкритий доступ, відкриті дані. Лектор: Тетяна Ярошенко, віце-президент із наукової роботи та інформатизації, керівник Центру наукометрії та цифрової підтримки досліджень, НаУКМА, Україна. 10:30- 10:50 Практики управління науковими даними: Європейський досвід . Лектор: Ірина Кучма, координатор програми "Відкритии доступ" у Stichting eIFL.net, EIFL, Литва - Нідерланди. Анотація: Науковці, університети, наукові організації та наукові фонди європейських країн приділяють значну увагу відкритим науковим даним та управлінню науковими даними. Ми поговоримо про успішні практики, корисні ресурси й вільні онлайн-інструменти з управ- ління науковими даними. 10:50- 11:40 Проблеми та стратегії ефективності управління дослідженнями: перспективи з США та Університету штату Флорида . Лектор: Ренеин Джуліан, асоціиовании директор STEM Бібліотек, Уні- верситет штату Флорида, США. Анотація: Під час презентації доповідач представить найкращі сучас- ні практики та розгляне існуючі проблеми в управлінні результатами досліджень, а також розповість про покращення в діяльності, пов'яза- ній з управлінням даними, в США, зокрема в наукових бібліотеках, акаде- мічних та фінансових установах. Учасники конференції обговорять, як впоратися з проблемами та викликами в управлінні даними на рівні установ, використовуючи Університет штату Флорида як приклад. 11:40 12:00 Перерва на каву 12:00- 12:20 Пілотна програма відкритих наукових даних Горизонту 2020. Лектор: Ірина Кучма, координатор програми "Відкритии доступ" у Stichting eIFL.net, EIFL, Литва - Нідерланди. Анотація: Успішне впровадження обов'язкового відкритого доступу до наукових результатів за програмою Горизонт 2020 започаткувало пілотну програму відкритих наукових даних - "відкриті, наскільки можливо, закриті, наскільки потрібно". Ідеться про спробу надати доступ до всіх наукових даних, які генерують проекти за про- грамою Горизонт 2020, з мінімальними обмеженнями, дотримуючись вимог конфіденційності й приватності. Ми поговоримо про вимоги пі- лотної програми і про те, як написати план з управління науковими да- ними.
  • 3. 12:20- 12:40 Що треба знати перш, ніж поширювати наукові дані? Лектор: Тетяна Борисова, завідувачка відділу електронних ресурсів, Наукова бібліотека НаУКМА, Україна. Анотація: Не всі дані можуть бути відкритими чи потребують поши- рення, проте усіх їх треба правильно зберігати, при цьому зважаючи на тип та особливості кожного набору даних. Про ліцензії для науко- вих даних, підбір метаданих, вибір репозитарію та інші, на перший пог- ляд дрібні речі, що необхідно знати, перш ніж розпочати поширювати дані досліджень. 12:40- 13:40 Перерва на обід 13:40- 15:00 Майстер-клас. Початок роботи: Визначення та задоволення потреб у досліджен- ні даних на організаційному рівні Тренер: Ренеин Джуліан. Анотація: Майстер-клас передбачає обговорення та розробку страте- гії щодо збереження наукових даних, які продукуються в установах учасників . Також захід включає створення інструкцій для оцінки пот- реб та формування первинного стратегічного плану надання послуг з управління даними досліджень та підтримки в організації учасників. 15:00- 16:00 Майстер-клас. Складання плану з управління науковими даними. Тренер: Ірина Кучма. Анотація: План з управління науковими даними є одним із перших ета- пів наукового дослідження, в якому ідеться про те, які дані потрібні для дослідження, в яких форматах, в якому обсязі, з якою регулярніс- тю, і хто є власником даних. Ми поговоримо про те, де можна зберіга- ти дані, як можна забезпечити їхнє довгострокове збереження, якою має бути структура даних і формати файлів, і які дані можна відкри- вати для повторного використання. 16:00- 16:40 Метадані: чому виникає хаос і як отримати з нього достовірну ін- формацію. Лектор: Ірина Тихонкова, канд.біол.наук, старшии науковии співробі- тник Інституту молекулярної біології та генетики НАН України, спе- ціаліст із навчання Clarivate Analytics. Анотація: В різних інформаційних системах одна і та ж вихідна інфор- мація може бути описана різними ідентифікаторам, що призводить до певних ускладнень при обміні даними. Ініціатива Metadata2020 закликає до створення загального формату, що дозволить інтенсифікувати обмін інформацією.
  • 4. Renaine Julian—асоціиовании директор STEM біб- ліотеки Університету штату Флорида. В цьому університеті він здобув ступені магістра бібліотечних та інформаціиних наук, магістра міського та регіонального планування, а також бакалавра мі- ського та регіонального планування. Працюючи бібліотекарем, Ренеин Джуліан налагоджував комунікацію з науковцями університету, сприяючи відкритості результатів наукових досліджень, а також навчав студентів та виклада- чів більш ефективному керуванню даними дослі- джень та інформацією. До иого дослідницьких ін- тересів належать управління даними досліджень, наукова комунікація, інформаціина та дослідницька грамотність, а також громадянська наука. Ірина Кучма координує програму "Відкритии дос- туп" у Stichting eIFL.net (EIFL, Литва - Нідерланди). Разом з 50 партнерами з усіх країн ЄС, вона працює у проекті OpenAIRE (Інфраструктура відкритого доступу для досліджень Євросоюзу, https://www.openaire.eu/) - ініціативі з підтримки відкритого доступу, відкри- тих наукових даних і відкритої науки у Європі. Іри- на також координує тренінгову програму європеиського проекту FOSTER (https:// www.fosteropenscience.eu/) з розвитку навчальних і освітніх програм з відкри- тої науки. Коротко про ключових лекторів- тренерів