1. سلطنة عمان وزارة التربية والتعليم المديرية العامة للتربية والتعليم لمنطقة الباطنة شمال دائرة الاشراف التربوي قسم العلوم والرياضيات ضمن البرنامج التدريبي للمعلمين الجدد قسم الرياضيات يقدم ورقة عمل بعنوان : الاختبارات التحصيلية
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16. التصحيح خاضع للحكم الشخصي لذا فالنتائج متغيرة . سهل التصحح والنتائج اكثر ثباتا . عينة الفقرات محدودة التغطية لقلة عدد الفقرات في الاختبار . تغطية واسعة للمحتوى ضبط اجابات الطلاب صعوبة التصحيح لكن أثر التخمين هنا مهمل . تمنع التورية ولكن عرضة للتخمين . التحضير سهلة التحضير نسبيا لأن عددها قليل . صعبة الاعداد لكثرة عدد الأسئلة وتزداد صعوبتها في الاختيار من متعدد بزيادة المستوى العقلي الذي تقيسه . مدى مناسبتها لنواتج التعلم فعاله في قياس الفهم ومهارات التفكير المعقدة وهي مناسبة في قياس القدرة على تنظيم الملومات والمهارات الكتابية وحل المشكلات . مناسبة للمستوى المعرفي وأحيانا لمستوى الفهم والتفكير المعقد اذا احسن بناؤها او اعدادها . وجه المقارنة الاسئلة المقالية الانشائية الاسئلة الموضوعية
17. تأثيرها على التعلم تشجع على الحفظ والتعلم الصم ولكن تشجع ايضا على تنظيم المعلومات وتوضيح الأفكار بفعالية تشجع على معرفة الحقائق والتركيز عليها واذا احسن بناؤها فانها ترتقي بالمستوى العقلي للطالب وجه المقارنة الاسئلة المقالية الانشائية الاسئلة الموضوعية
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33. اشكر لكم حسن استماعكم مع تمنياتي لكم بسنة دراسية مبدعة