SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Son Ferriol, 1 d'octubre de 2013.
Benvolgudes famílies,
Ben al contrari del que ens hagués agradat,aquest no ha estat un inici de curs normal,
la vaga indefinida convocada des del dia 16 de setembre ha alterat notablement l'inici
de curs.
El primer que volem és expressar les GRÀCIES!!!. Gràcies a totes les famílies,
gràcies per la vostra paciència, gràcies per la vostra implicació, gràcies per les vostres
paraules i mirades de suport, que en molts de casos són molt més valuoses que
qualsevol aportació a la caixa de resistència que hagueu fet. GRÀCIES!!!
En el moment d'iniciar aquesta vaga indefinida érem ben conscients que aquesta
protesta crearia a les famílies uns inconvenients i, així i tot, ens hi varem sumar,
conscients que aquests "inconvenients" creats seran el preu que s'haurà de pagar per
intentar aturar aquests "despropòsits" que ens imposen des de la Conselleria.
Estam segurs que la durada d'aquesta protesta fa que la situació comenci a ser
"preocupant",.... Vos podem assegurar que cap família, cap pare ni cap mare, teniu
més ganes que noltros d'iniciar les classes amb normalitat,... I, podeu comptar que no
són els descomptes a la nostra nòmina el que ens pressionen per tornar a les aules, és
la necessitat de fer la nostra feina "amb normalitat"!
Conscients de que el malestar pel desenvolupament del curs pot anar en augment
aquests dies, volem tranquil·litzar-vos i vos asseguram que una vegada s'acabi aquesta
situació la nostra implicació serà, si hi cap, més alta; de la mateixa manera que la
nostra comprensió ja ho és i ho seguirà essent.
Si pot servir per tranquil·litzar aquest malestar vos oferim una sèrie d'orientacions i
propostes per aquelles famílies que puguin o vulguin dediquin una estona a casa per
fer algunes feines o activitats. Ha de quedar clar que aquestes feines són totalment
voluntàries i no s'hauran d'entregar, tampoc seran objecte ni de correcció ni
d'avaluació per part del mestres.
Aquests dies, els vostres fills i filles poden fer:
* LLENGÜES
1. Lectura diària.
2. Resumir el que s'ha llegit.
3. Fer un copiat sense faltes d'ortografia.
4. Repassar ortografia i gramàtica del curs anterior.
5. Activitats interactives que hi ha a cada un dels blocs d'aula.
6. ANGLÈS: repàs de tot el vocabulari i gramàtica del curs anterior. Que vagin
elaborant el seu diccionari.
* MATEMÀTIQUES
1. Càlcul (sumes, restes, multiplicacions i divisions), repassant les taules de
multiplicar.
Aquí teniu recursos interactius:
http://primaria.ieduca.caib.es/images/stories/recursos/activitats/divisions/divisions.ht
ml
http://centros.edu.xunta.es/cuntiscpi/calculo/calculo.html
2.Resolució de problemes:
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/problematic/menuppa
l.html
*** Els alumnes de 6è
podem mirar les activitats que hi ha en el bloc de 6èA
(esthercpsonferriol.blogspot.com.es)
Els i les mestres del CP Son Ferriol

Más contenido relacionado

Similar a Carta families vaga orientacions_feines

Tiralinies gener2014
Tiralinies gener2014Tiralinies gener2014
Tiralinies gener2014
gcaldero
 
Controlant situacions d'estrès
Controlant situacions d'estrèsControlant situacions d'estrès
Controlant situacions d'estrès
Maria Porcel Lopez
 

Similar a Carta families vaga orientacions_feines (20)

Tiralinies gener2014
Tiralinies gener2014Tiralinies gener2014
Tiralinies gener2014
 
Portes obertes virtuals
Portes obertes virtualsPortes obertes virtuals
Portes obertes virtuals
 
Educació Infantil - Reunió Alumnes nous
Educació Infantil - Reunió Alumnes nousEducació Infantil - Reunió Alumnes nous
Educació Infantil - Reunió Alumnes nous
 
Primers dies
Primers diesPrimers dies
Primers dies
 
DRETS I DEURES
DRETS I DEURESDRETS I DEURES
DRETS I DEURES
 
Reunió 2n curs 2015 16
Reunió 2n curs 2015 16 Reunió 2n curs 2015 16
Reunió 2n curs 2015 16
 
Reunió 2n curs 2016 17 mac
Reunió 2n curs 2016 17 macReunió 2n curs 2016 17 mac
Reunió 2n curs 2016 17 mac
 
Reunió 2n curs 2015 16
Reunió 2n curs 2015 16Reunió 2n curs 2015 16
Reunió 2n curs 2015 16
 
MIROSCOPI 76 (Febrer 2022)
MIROSCOPI 76 (Febrer 2022)MIROSCOPI 76 (Febrer 2022)
MIROSCOPI 76 (Febrer 2022)
 
Emocions
EmocionsEmocions
Emocions
 
Emocions
EmocionsEmocions
Emocions
 
ARREGLANT_AMICS.pdf
ARREGLANT_AMICS.pdfARREGLANT_AMICS.pdf
ARREGLANT_AMICS.pdf
 
REUNIÓ P3
REUNIÓ P3REUNIÓ P3
REUNIÓ P3
 
COMUNICACIÓ AMB ADOLESCENTS
COMUNICACIÓ AMB ADOLESCENTSCOMUNICACIÓ AMB ADOLESCENTS
COMUNICACIÓ AMB ADOLESCENTS
 
Lletralligada 7 (2012)
Lletralligada 7 (2012)Lletralligada 7 (2012)
Lletralligada 7 (2012)
 
Controlant situacions d'estrès
Controlant situacions d'estrèsControlant situacions d'estrès
Controlant situacions d'estrès
 
Primers dies
Primers diesPrimers dies
Primers dies
 
Les Fulles del Parc nº 80
Les Fulles del Parc nº 80Les Fulles del Parc nº 80
Les Fulles del Parc nº 80
 
Reunió 2n curs 2016 17
Reunió 2n curs 2016 17Reunió 2n curs 2016 17
Reunió 2n curs 2016 17
 
Reunió 2n curs 2016 17
Reunió 2n curs 2016 17Reunió 2n curs 2016 17
Reunió 2n curs 2016 17
 

Más de neuspm (20)

Éssers mitològics
Éssers mitològicsÉssers mitològics
Éssers mitològics
 
Sonferriol grup2 benet
Sonferriol grup2 benetSonferriol grup2 benet
Sonferriol grup2 benet
 
El meu barri
El meu barriEl meu barri
El meu barri
 
Son ferriol grup1 joan
Son ferriol grup1 joanSon ferriol grup1 joan
Son ferriol grup1 joan
 
Horari
HorariHorari
Horari
 
FEIM POESIA
FEIM POESIAFEIM POESIA
FEIM POESIA
 
Reunió General 3r cicle 2013-14
Reunió General 3r cicle 2013-14Reunió General 3r cicle 2013-14
Reunió General 3r cicle 2013-14
 
Horari aula 5èA
Horari aula 5èA Horari aula 5èA
Horari aula 5èA
 
Activitats de repàs: Analisis oracions 2
Activitats de repàs: Analisis oracions 2Activitats de repàs: Analisis oracions 2
Activitats de repàs: Analisis oracions 2
 
Analisis oracions 2
Analisis oracions 2Analisis oracions 2
Analisis oracions 2
 
Altres signes de puntuacio
Altres signes de puntuacioAltres signes de puntuacio
Altres signes de puntuacio
 
Fitxa de lèxic i expressió escrita
Fitxa de lèxic i expressió escritaFitxa de lèxic i expressió escrita
Fitxa de lèxic i expressió escrita
 
Fitxa predicat
Fitxa predicatFitxa predicat
Fitxa predicat
 
Fitxa predicat
Fitxa predicatFitxa predicat
Fitxa predicat
 
Lèxic:Neologismes i Camp semantic
Lèxic:Neologismes i Camp semanticLèxic:Neologismes i Camp semantic
Lèxic:Neologismes i Camp semantic
 
Signes puntuacio final
Signes puntuacio finalSignes puntuacio final
Signes puntuacio final
 
Fitxa j:g:tj
Fitxa j:g:tjFitxa j:g:tj
Fitxa j:g:tj
 
Fitxa enllaços
Fitxa enllaçosFitxa enllaços
Fitxa enllaços
 
Fitxa d'ortografia l·l
Fitxa d'ortografia l·lFitxa d'ortografia l·l
Fitxa d'ortografia l·l
 
Fitxes adverbi
Fitxes adverbiFitxes adverbi
Fitxes adverbi
 

Carta families vaga orientacions_feines

  • 1. Son Ferriol, 1 d'octubre de 2013. Benvolgudes famílies, Ben al contrari del que ens hagués agradat,aquest no ha estat un inici de curs normal, la vaga indefinida convocada des del dia 16 de setembre ha alterat notablement l'inici de curs. El primer que volem és expressar les GRÀCIES!!!. Gràcies a totes les famílies, gràcies per la vostra paciència, gràcies per la vostra implicació, gràcies per les vostres paraules i mirades de suport, que en molts de casos són molt més valuoses que qualsevol aportació a la caixa de resistència que hagueu fet. GRÀCIES!!! En el moment d'iniciar aquesta vaga indefinida érem ben conscients que aquesta protesta crearia a les famílies uns inconvenients i, així i tot, ens hi varem sumar, conscients que aquests "inconvenients" creats seran el preu que s'haurà de pagar per intentar aturar aquests "despropòsits" que ens imposen des de la Conselleria. Estam segurs que la durada d'aquesta protesta fa que la situació comenci a ser "preocupant",.... Vos podem assegurar que cap família, cap pare ni cap mare, teniu més ganes que noltros d'iniciar les classes amb normalitat,... I, podeu comptar que no són els descomptes a la nostra nòmina el que ens pressionen per tornar a les aules, és la necessitat de fer la nostra feina "amb normalitat"! Conscients de que el malestar pel desenvolupament del curs pot anar en augment aquests dies, volem tranquil·litzar-vos i vos asseguram que una vegada s'acabi aquesta situació la nostra implicació serà, si hi cap, més alta; de la mateixa manera que la nostra comprensió ja ho és i ho seguirà essent. Si pot servir per tranquil·litzar aquest malestar vos oferim una sèrie d'orientacions i propostes per aquelles famílies que puguin o vulguin dediquin una estona a casa per fer algunes feines o activitats. Ha de quedar clar que aquestes feines són totalment voluntàries i no s'hauran d'entregar, tampoc seran objecte ni de correcció ni d'avaluació per part del mestres. Aquests dies, els vostres fills i filles poden fer: * LLENGÜES 1. Lectura diària. 2. Resumir el que s'ha llegit. 3. Fer un copiat sense faltes d'ortografia. 4. Repassar ortografia i gramàtica del curs anterior. 5. Activitats interactives que hi ha a cada un dels blocs d'aula. 6. ANGLÈS: repàs de tot el vocabulari i gramàtica del curs anterior. Que vagin elaborant el seu diccionari. * MATEMÀTIQUES 1. Càlcul (sumes, restes, multiplicacions i divisions), repassant les taules de multiplicar. Aquí teniu recursos interactius: http://primaria.ieduca.caib.es/images/stories/recursos/activitats/divisions/divisions.ht ml http://centros.edu.xunta.es/cuntiscpi/calculo/calculo.html 2.Resolució de problemes: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2009/problematic/menuppa l.html *** Els alumnes de 6è podem mirar les activitats que hi ha en el bloc de 6èA (esthercpsonferriol.blogspot.com.es) Els i les mestres del CP Son Ferriol